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20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:28 上一頁面

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【正文】 導(dǎo),提到考研報名率,考研上線率和錄取率。創(chuàng)業(yè)”的主題舉辦2—3場講座。(時間安排:12月份前完成。根據(jù)這個情況,我們將組織以班級、寢室等為單位的形式,在不同時期開展座談會,深入了解畢業(yè)生就業(yè)困難和問題,同時將在院學(xué)生會辦公室設(shè)立“畢業(yè)生信箱”,廣泛收集畢業(yè)生對學(xué)院各方面工作的意見,加強與畢業(yè)生的溝通。院學(xué)辦將于12月上旬在協(xié)議書發(fā)放到畢業(yè)生手中之前,舉辦專題講座,指導(dǎo)同學(xué)們簽訂就業(yè)協(xié)議書,特別強調(diào)簽訂協(xié)議書時應(yīng)該注意的問題:如何應(yīng)對用人單位在簽約時為畢業(yè)生設(shè)置的障礙以及注意協(xié)議書上備注欄內(nèi)容等的填寫。(負(fù)責(zé)人:趙志學(xué)。我院已與湖南長城信息金融設(shè)備有限責(zé)任公司、湖南開元科技公司、湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司等用人單位建立了長期聯(lián)系,他們已連續(xù)幾年在我院招收畢業(yè)生就業(yè)和實習(xí),今年應(yīng)繼續(xù)加強合作,并進一步聽取他們對人才培養(yǎng)的要求和建議。利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,及時在學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)以及各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)信息上發(fā)布用人單位需求信息。利用我院教師和其他學(xué)院教師的關(guān)系網(wǎng),千方百計聯(lián)系新的用人單位,建立新的就業(yè)基地。具體為:教職工聯(lián)系用人單位到院(須事先與學(xué)辦取得聯(lián)系)招聘畢業(yè)生的給予電話補助50元/個,如學(xué)生和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,則每簽約一個學(xué)生獎勵100元。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》([2005]18號)文件精神,在畢業(yè)生中開展以到基層就業(yè)為主要內(nèi)容的教育活動。我院校友分布廣、行業(yè)多,優(yōu)勢資源非常豐富,并且成立了廣東、深圳“計電校友聯(lián)絡(luò)組”。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事,高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容,也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。二、強化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力(一)健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。(二)舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。(三)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。(四)開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。(一)堅持信息采集發(fā)布。(二)精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。四是高度重視心理健康輔導(dǎo),及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題,幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。三是立足xx,面向全國,將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)作為重點地域,通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐,指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學(xué)生成功就業(yè)。二是整合就業(yè)資源,拓展就業(yè)平臺,幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè),到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體,要建立臺賬,通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式,幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。(一)規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。(二)優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程,讓學(xué)生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱,在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。三是加強各類招聘活動監(jiān)管,堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程,充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,真正落實好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機制。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持,組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補貼等。一是切實對照上級主管部門要求,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標(biāo)進行層層分解,責(zé)任到人。2009屆高校畢業(yè)生正值金融危機災(zāi)難期,本已困難重重的就業(yè)市場,更是雪上加霜,被業(yè)界稱之為最寒冷的“冬季”。③怎樣加強專業(yè)學(xué)習(xí),拓展就業(yè)渠道。3月5日:就業(yè)指導(dǎo)課主講:市委黨校呂正平教授主要內(nèi)容:①畢業(yè)生就業(yè)必須具備哪些基本素質(zhì)?②畢業(yè)生到用人單位面試必須過哪三關(guān)?③報考公務(wù)員筆試和面試需掌握的重點、難點及注意事項四、就業(yè)信息的收集與發(fā)布多渠道收集就業(yè)信息:由輔導(dǎo)員李曉桃并配備兩名學(xué)生干部負(fù)責(zé)就業(yè)信息的收集。②建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上信息通道?!白叱鋈ァ?,開拓新的市場。充分發(fā)揮校友作用,全方位推銷畢業(yè)生。三、成立2010屆畢業(yè)生就業(yè)常設(shè)工作組(一)內(nèi)勤組組長:成員:職責(zé):負(fù)責(zé)制定2011屆畢業(yè)生動態(tài)信息庫,含學(xué)生基本信息,各種獲獎證書與資格證書等信息,個人專長和特長,并實時更新,隨時供外調(diào)組調(diào)用。負(fù)責(zé)當(dāng)前社會各種就業(yè)形式的宣講,負(fù)責(zé)校內(nèi)招聘會的組織、協(xié)調(diào)和管理。負(fù)責(zé)畢業(yè)生日常事務(wù)工作的組織和管理。2011屆畢業(yè)生的考研工作。負(fù)責(zé)北京、天津、上海、江浙等地的人才交流中心人才需求狀況調(diào)研。組織畢業(yè)生積極參與報名參軍、公務(wù)員考試和村官考試等,多種形式對畢業(yè)生安置就業(yè)。對于直接提供就業(yè)崗位并完成學(xué)生就業(yè)工作的,按500元/生獎勵。六、實施臨時用工聘用計劃根據(jù)我院教育教學(xué)工作的發(fā)展和實際需求狀況,擬從本院畢業(yè)中聘任36名臨時性助管,聘期一年以上。十、實施就業(yè)援助積極配合學(xué)校對就業(yè)困難學(xué)生按政府相關(guān)措施實施就業(yè)援助。二、就業(yè)情況核查過程和結(jié)果積極響應(yīng)學(xué)校通知,綜合多種調(diào)查方式,通過問卷調(diào)查,網(wǎng)絡(luò)搜查,文獻查閱等,統(tǒng)計了解到情況如下:商學(xué)院有畢業(yè)生669人,其中中澳合作班學(xué)??瓢?7人,本科生571人,研究生11人,截止到2010年7月,有256人正式簽約,省外回原籍37人,省內(nèi)回原籍157人,升學(xué)26人,各種人事代理65人,自主創(chuàng)業(yè)1人,出國學(xué)習(xí)64人,靈活就業(yè)322人。通過非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)的322名畢業(yè)生,與學(xué)院達成協(xié)議,并自愿服從學(xué)院安排,簽訂臨時就業(yè)協(xié)議之后,自行決定是否在協(xié)議單位就業(yè),如若自行簽訂新的勞動協(xié)議,將覆蓋靈活就業(yè)協(xié)議,對學(xué)生就業(yè)無任何影響,同學(xué)們表示理解。(二)就業(yè)工作管理有待進一步規(guī)范自查中發(fā)現(xiàn),我院還存在制度健全落實不夠,信息較多市場太少,管理到位還欠規(guī)范,記錄雖有資料不全等問題。副書記簽字:院長簽字:商學(xué)院
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