1★《猜猜我有多愛你》班級讀書會教學(xué)設(shè)計21-預(yù)覽頁
【正文】 憶自己睡覺之前與父母之間相處，一方面鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，另一方面讓學(xué)生帶著與父母之間的愛的情感來聽這個故事，以引起孩子情感上的共鳴）每天我們都是帶著爸爸媽媽對我們的愛進(jìn)入夢鄉(xiāng)的，小兔子在睡覺前又會和媽媽做些什么呢？我們一起來看看讀故事：小兔子該上床睡覺了，可是他緊緊抓住兔媽媽的長耳朵不放?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開得不能再開?！拔业氖峙e得有多高，我就有多愛你。于是他倒立起來，把腳撐在樹干上。大聲地說“我愛你一直到你的腳趾頭。這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳那么高就好了。）學(xué)學(xué)小兔子“喊”起來的樣子（在學(xué)生讀的時候配合著動作）。他太困了，想不出更多的東西來了?！芭叮@可真是很遠(yuǎn)，”兔媽媽說，“非常非常地遠(yuǎn)。然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。大兔子為小兔子付出了那么多，小兔子也想了種種辦法表達(dá)對大兔子的愛，那么你平時都是用什么辦法向爸爸媽媽表達(dá)你的愛？（小朋友說）在這個世界上，有一些人，他們不能像正常人那樣說話，但他們也在用他們自己的方式來表達(dá)愛。但，老師想說，當(dāng)你很愛很愛一個人的時候，請你一定要表達(dá)出來，因為只有真摯的愛，與真誠的溝通，才會讓這個世界變得無限美好！請你們拿出給愛心卡，把你們剛剛想要對爸爸媽媽說的話寫下來，回家后把卡片送給爸爸媽媽來表達(dá)你們對他們的愛。這節(jié)課咱們一起分享了《猜猜我有多愛你》這個故事，你們喜歡這個故事嗎？你們覺得這樣的圖畫書好看嗎？老師也很喜歡圖畫書，因為從圖畫書中我們可以看到許多很有趣也很感人的故事。發(fā)展一年級孩子的擴(kuò)散性思維，學(xué)習(xí)以具體的動作、語言來表達(dá)抽象的情感。二、講述故事：栗色的小兔子想要去睡覺了，它緊緊地抓住栗色的大兔子的長耳朵不放?！彼咽直蹚堥_，開得不能再開?！拔业氖峙e得有多高，我就有多愛你？”大兔子說。“我愛你，一直到我的腳趾頭?！毙⊥米有χ嫌痔?。這真是跳得太棒了，我要是也跳得那么高就好了?！?栗色的大兔子說。沒有什么東西能比天空更遠(yuǎn)了。”栗色的大兔子把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對他說晚安。老師邊配上動作邊說。第三篇：《猜猜我有多愛你》教學(xué)設(shè)計《猜猜我有多愛你》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、理解故事內(nèi)容，感受愛的不同表達(dá)方式。師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生說①中間的畫是一只大兔子和一只小兔子。師繼續(xù)講述故事（4）師：小兔子的手沒大兔子的長，小兔子又想出了什么好辦法呢？你能猜得出來嗎？生猜辦法，師及時指導(dǎo)說話并評價（5）師翻頁，留時間自己觀察師：小兔子又想出了一個辦法，他拼命的跳，看！他怎么跳的？ 師翻頁生觀察自由回答，師適時引導(dǎo)觀察后繼續(xù)講述故事（6）如果現(xiàn)在你就是小兔子，你會怎么說呢？學(xué)生說。推薦閱讀師介紹兩本也是關(guān)于“愛”的圖畫書第四篇：猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計教 猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計 教案背景； 《猜猜我有多愛你》描述的是在柔和、靜謐的月光下，大兔子一段關(guān)于愛的對話，以及用身體動作表現(xiàn)的至真至純的愛的表白，該短小、情節(jié)簡單，它吸引人的是優(yōu)美的意境和對愛的情感表達(dá)。讓幼兒可以勇于表達(dá)自己的情感；“...…有多… …，我你。雖然每次兔媽媽都比兔寶寶做得更好，可是兔媽媽也感受到了兔寶寶深深的愛。并讓學(xué)生懂得“愛是不能衡量的”這個道理。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入師：小朋友們，大家好，今天田老師給你們帶來了兩位新朋友，你們想認(rèn)識它們嗎？（出示課件）你們看看封面，有什么？（觀察得真仔細(xì)）今天啊，田老師將帶你們?nèi)バ蕾p一個非常有意思的關(guān)于愛的故事。那到底誰更多了？）其實，這是我們誰也不能判斷出來的。所以孩子們，當(dāng)你很愛很愛一個人的時候，你就要勇敢地把心中的愛表達(dá)出來，就像故事中的大兔子和小兔
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