高中男生早戀保證書_1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 你再慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng),讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人,走什么樣的路?這真的是談人生談理想的地方,那你說這個(gè)地方重不重要?不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路,看得到的是找工作的難易,看不到的是文化的熏陶,價(jià)值觀的引領(lǐng),很多學(xué)生的人生,幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎?想想你的初中、小學(xué)同學(xué),一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人,也一定有拼盡全力也追不上你的人,大學(xué),再,你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎?醒掌天下權(quán),醉臥美人膝,是很多男人夢(mèng)寐以求的人生,但我想問一句,當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰,你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)?如果你還沒有做好準(zhǔn)備,還沒有足夠的實(shí)力,請(qǐng)離愛情遠(yuǎn)點(diǎn),！看了真的讓人自省,奮發(fā)向上！學(xué)生時(shí)代能遇這樣一位老師,真是一件幸事！在你迷?；蛴霾砺房诘臅r(shí)候,給你以指引,這位老師在處理其他問題上,！大家收藏吧??！第五篇：早戀保證書早戀保證書12篇早戀保證書1尊敬的校、班主任：承蒙細(xì)心教導(dǎo)，學(xué)生深知的過錯(cuò)，現(xiàn)將犯錯(cuò)過程敘述如下：大概在本學(xué)期期中，經(jīng)同學(xué)介紹，認(rèn)識(shí)爾后混在一起了。我就約她聊天，想讓她好好讀書，別想事，但不敢正面對(duì)她說分手，就一起散步了好幾次。感謝老師們的教誨，細(xì)心的教導(dǎo)，談話式的指教，學(xué)生我知錯(cuò)了。此致敬禮學(xué)生：xxx早戀保證書2老師:對(duì)不起，我知道現(xiàn)在知道早戀是不對(duì)的，我搞對(duì)象是一時(shí)的沖動(dòng)，還讓你不省心，我現(xiàn)在知道了早戀是真的不限時(shí)。由于中學(xué)生處于特殊的年齡階段，中學(xué)生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負(fù)面影響。內(nèi)心矛盾，既想接觸又怕被發(fā)現(xiàn)，早戀的過程中愉悅和恐懼并存。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。中學(xué)生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風(fēng)濕熱等多種合并癥。首先，早育者年齡偏低，身體發(fā)育不成熟，必然影響到生育子女的質(zhì)量；其次，低文化素質(zhì)、低經(jīng)濟(jì)收入和不穩(wěn)定的職業(yè)使其對(duì)計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)理解不深，難以做到少生優(yōu)生；第三，早婚早育會(huì)使早婚者本人背負(fù)家庭重?fù)?dān)，從而影響自身素質(zhì)的提高。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀保證書，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。對(duì)不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來。請(qǐng)老師原諒我一次，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。以后的日子我們很投機(jī),總是互相想找對(duì)方說話。說話的內(nèi)容,就是她告訴我她讀不下書,而我就充當(dāng)起無能的思想動(dòng)員者,叫她先讀好書,等以后再說這些事。我下定決心重新做人,斷絕與她的來往,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)和她沒什么關(guān)系了，我保證不在上學(xué)的期間在搞對(duì)象了。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象，我們不能夠回避。一直以來，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛，就會(huì)把他（她）叫到辦公室，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫材料。面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題，如何處理才比較適當(dāng)呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情。部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的贊美和認(rèn)可，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng)。要為對(duì)方分散許多精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補(bǔ)，最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正常現(xiàn)象。不能無所顧忌，給同學(xué)造成錯(cuò)覺。對(duì)方不答應(yīng)，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。隨后我立即找他談了話，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果，一可能會(huì)拒絕你，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì)接受你的愛意，但這樣無疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人。升入高三后，他開始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應(yīng)該怎么做？通過這種問答的方式讓他清楚自己的目的，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。其實(shí)我還沒嘗到戀愛的滋味，就給學(xué)校抹黑了。聽老師的不談戀愛，聽表哥的就不搬磚。近期，有幾位老師看到我在學(xué)校食堂餐廳，就經(jīng)常向我班主任反映：我在餐廳經(jīng)常跟女同學(xué)xxx，那是親親樂樂、你來我往的，那是“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”這次，正好抓到我在教學(xué)樓走道上跟女同學(xué)單獨(dú)相處，班主任怒了，于是...尊敬的班主任老師：此番我早戀被抓，我無言以對(duì)，我愧疚萬分，我悲痛不已。我跟著女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！此致！xxx20xx年xx日
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