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輔導員學期總結[精選5篇]-預覽頁

2024-11-15 23:07 上一頁面

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【正文】 生活;密切聯(lián)系所帶班的學生干部,加強相互溝通,及時向輔導員通報所管理學生班級現(xiàn)象,協(xié)調好同學之間的各類問題;沒課的時候留守辦公室協(xié)助輔導員處理日常工作;協(xié)助輔導員選拔和培養(yǎng)學生干部,抓好班風建設,提高同學的綜合素質;關心、愛護學生,深入同學中了解同學的學習、生活、工作情況,幫助同學們處理實際困難,了解同學的思想動態(tài),協(xié)助學生干部處理同學中的突發(fā)事件;完成系部交給的其他工作任務;組織“大學生規(guī)劃、現(xiàn)實與形式”的班級講座。培養(yǎng)他們自我學習、自我管理的能力,保證班委能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在文明宿舍方面,首先,組織班委及入黨積極分子去每個宿舍進行檢查,存在的問題當場提出并要求改正,并且強調同學們注意防火、防盜等安全隱患;其次,每周堅持檢查宿舍24次,包括衛(wèi)生、內務、安全等方面;在我們班委及全部同學的努力下,曾多次班級的部分寢室都獲得文明寢室及優(yōu)秀寢室。在一年的學生開展工作中,能夠順利完成學院下達的工作以及系部需要完成的工作,同時也讓我重新審視一年來的學生管理工作,讓我們認識到工作中存在的不足。二.做好迎新工作,抓好新生入學教育工作,積極開展各項新生教育活動(一)迎新總結:作為新學年新學期的第一項重要工作,我們對迎接新生工作格外重視,這項工作的成敗,關系到之后各項工作的有效開展,本著“為新生著想,讓家長放心”的原則,對迎接新生工作的每一個細節(jié)做出了細致而周到的安排,注重開拓思維、大膽創(chuàng)新、突出特色,最后迎新工作得到了新生和家長的充分肯定與贊賞,順利完成。三.組建堅實的班級管理班子在迎新中我對七個新生臨時負責人的能力就有了一個初步的了解,在后來一段時間內我也認真培養(yǎng)他們在平時工作中的方式和方法,培養(yǎng)他們獨立開展班級工作的能力。讓他們一起討論,拿出可行有效的班級管理制度,并在以后的工作中嚴格遵守。一個理想的班級,應該是既寬松和諧,又充滿競爭的集體。因此在本學期的考勤中,13級7個班級的遲到曠課現(xiàn)象很少,相關任課老師對學生的評價也比較好。通過軍訓,也拉近了我和同學們之間的距離,促進了師生之間的相互了解和信任。本期我組織學生參與“*****”、“****”、“****”等等主題班會、****、“*****”設計大賽,還組織學生參加了學院“******”攝影比賽、助學征文比賽、*******等等。對于各班級,通過班會,寢室走訪以及私下談話等方式,我和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應問題,對專業(yè)學習的適應問題,理想與現(xiàn)實的沖突問題,人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。通過談心,向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等,并教育他們滴水之恩當涌泉相報,將來為社會做更多的貢獻。使他們認識到經(jīng)濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等,要正視自己,刻苦學習,以積極向上的心態(tài)對待生活,在精神上脫貧。如“*****”攝影比賽、*****、校運會、文明宿舍評比等一系列活動,這是給新生的一份獻禮,同時也加強了同學們的班級榮譽感。而在此期間還有些不足,有待改進。針對藝術類班級而言,因我自身也是藝術設計專業(yè)出身,對其行為方式、思維模式相對了解,所以從自身出發(fā)對藝術、設計類三個班級進行了解交談。通過溝通進行了解,通過了解進行引導。經(jīng)過領導與同事的指導幫助,在班級管理上漸入狀態(tài)。班務中從實際出發(fā),幫助學生解決實際困難,同時做好所帶學生日常軍事訓練常態(tài)化工作。經(jīng)過一學期的歷練,對下學期有很多期許,也有預期的安排,主要堅持本學期的溝通、管理、建設三個方面,在此基礎上進行完善改進。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗,使新生盡快融入到海院的氛圍中。在軍訓過程中傳播軍事化思想,鍛煉學生體魄,鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。及時地了解學生思想動態(tài),給予積極的幫助和解決。學風建設大學是傳播知識的殿堂,通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。校園方面,應加強學院教學網(wǎng)絡建設,為教學改革提供保障同時注重校園文化內涵建設,營造良好的育人氛圍。針對13級新生,應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中,時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。第五篇:輔導員學期報告總結輔導員學期報告總結輔導員學期報告總結本學期的輔導員工作即將過去,我所帶的09級學生也將告別他們的大學生活,這半年來我針對大三年級學生的特點,在學院領導的關心與幫助下,較好地完成了本學期的工作,現(xiàn)將這一學期的工作做一總結:配合學院整治學生紀律,加強班級學風建設針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象,學院領導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,良好的學風是學生進步健康成長的保證,為了配合學校,我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭,并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點,另一方面要求各考勤班長嚴格考勤,并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤,對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力,使整個年級的班風學風有了明顯進步。安全教育不放松學生的安全是輔導員工作的重中之重,任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位,通過班會和主題教育進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人生安全、就業(yè)安全指導專門的教育,為確得及時與學生保持聯(lián)系,不分節(jié)假日我24小時不關機,同時要求各班建立應急反應機制,要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場,對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下,要求其寢室同學多給與關注,每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安
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