【正文】 1）本次比賽堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決。如雙方都沒(méi)有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和。（2）比賽時(shí)間：2011年9月2130日（中午12：3014：30，下午18：3020：00）（3）比賽地點(diǎn)：園區(qū)管委會(huì)（4）注意事項(xiàng)：各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到；比賽開(kāi)始后遲到超過(guò)10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出。獎(jiǎng)勵(lì)冠、亞軍。按紙條規(guī)定行事，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問(wèn)等健康有益的活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。二、活動(dòng)主題：祝福祖國(guó)，放飛夢(mèng)想。(評(píng)比時(shí)間：2014年9月30日)(二)開(kāi)展“祖國(guó)如此美麗”書(shū)畫(huà)作品展覽（2014年9月30日之前完成）1—3年級(jí)：水彩畫(huà)祖國(guó)學(xué)生通過(guò)圖畫(huà)形式，畫(huà)出祖國(guó)巨大變化。(三)“頌祖國(guó)，唱紅歌”活動(dòng)。每班準(zhǔn)備一首歌曲。（30分）學(xué)生精神飽滿、服裝整齊，臺(tái)風(fēng)良好，列隊(duì)快靜齊。（10分）參賽班級(jí)請(qǐng)假同學(xué)不得超多5人。二、活動(dòng)主題愛(ài)我中華，展示風(fēng)采三、活動(dòng)設(shè)想活動(dòng)一：“祖國(guó)，我為您自豪”朗誦比賽：2013年9月30日中午：38年級(jí)學(xué)生，每班2——6名選手參加：①以“祖國(guó)，我為您自豪”為主題，題目?jī)?nèi)容自定，請(qǐng)各班班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。評(píng)委：樓峰英、李佳飛活動(dòng)三：“迎國(guó)慶”主題隊(duì)會(huì)：9月23日（星期二）下午第三節(jié)：請(qǐng)各班提前擬定方案，作好安排準(zhǔn)備，活動(dòng)盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動(dòng)記錄。希望所有參與者精心準(zhǔn)備，盡力發(fā)揮自己能力，共同慶祝祖國(guó)媽媽的生日。二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌”三、活動(dòng)日期：2014年9月26日—2014年10月10日。)活動(dòng)要求：(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。上交截止時(shí)間：2014年9月30日。各班在9月29日將參賽題目報(bào)德育處。三～六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式：每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。今年10月1日，她迎來(lái)自己65歲的華誕。（2）鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力并提高同學(xué)們的演講水平。五、比賽要求：各班級(jí)積極組織報(bào)名和初選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將選拔出的參賽同學(xué)名單交到團(tuán)委要求運(yùn)用普通話，語(yǔ)言表達(dá)流暢，著裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力等。（1）脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰；（2分）（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（2分）（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語(yǔ)言，激情昂揚(yáng)。演講限時(shí)35分鐘, 超過(guò)5分鐘時(shí)，開(kāi)始扣分（）,直至扣完為止。（3）目標(biāo)：在項(xiàng)目中讓團(tuán)隊(duì)的成員的關(guān)系更融洽，通過(guò)成績(jī)來(lái)證明讓他們溝通的有效性。拔河道為水泥地上畫(huà)5條直線，間隔為1m，居中的線為中線，最外兩邊的線為河界，內(nèi)兩線為勝負(fù)線。，兩隊(duì)隊(duì)員雙手離開(kāi)繩子，經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績(jī)比賽時(shí)。（四）犯規(guī)說(shuō)明(1)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動(dòng)或滑倒之后，沒(méi)有立刻站起。如握繩子的手碰到腿，繩子不形成山形狀，形成筆直的話，就不形成鎖繩。(5)「蹲姿犯規(guī)」蹲著不動(dòng)。像劃船一樣，反復(fù)坐在地面上，腳向后邊動(dòng)邊拉。，故意由邊線踏出。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)凝聚力。大眾體育：①拔河、②接力賽、③滾鐵環(huán)、④踢毽子、⑤有軌電車(chē)、⑥齊心協(xié)力、⑦呼啦圈。總負(fù)責(zé)：孟秀英 c、比賽成績(jī)?cè)凇坝麓郝?lián)歡會(huì)”公布并頒獎(jiǎng)。晚會(huì)節(jié)目總負(fù)責(zé)：丁 蕾晚會(huì)主持人：丁 蕾、馮 銀前期準(zhǔn)備工作：節(jié)目組織篩選彩排于2月7日前完成。第三篇：迎國(guó)慶活動(dòng)方案迎國(guó)慶活動(dòng)方案為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。為了提高我校學(xué)生了解、使用地圖的能力，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家版圖的尊嚴(yán)，要求老師上好一堂關(guān)于國(guó)家版圖知識(shí)的主題班會(huì)教育課。本周班主任老師負(fù)責(zé)、美術(shù)老師協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展祖國(guó)變化書(shū)畫(huà)賽，優(yōu)秀作品在班級(jí)展覽。各班報(bào)優(yōu)秀征文（5份）給學(xué)校統(tǒng)一裝訂成冊(cè)?？匆?jiàn)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我們對(duì)它敬禮。春雨滋潤(rùn)了大地，使萬(wàn)物迸發(fā)出勃勃生機(jī)，戰(zhàn)士的鮮血染紅了國(guó)旗，我們才有今天的幸福生活。我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪，我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信的青少年，做一個(gè)有道德的人。中國(guó)巨龍，東方崛起！—— 閆牧歌我自豪因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。祝福我們親愛(ài)而偉大的母親，一步一步走向繁榮，邁向輝煌?；顒?dòng)時(shí)間：9月**日——9月**日 活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料 參與人員：全體幼兒具體活動(dòng)內(nèi)容安排：小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過(guò)唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日；中班組：以唱唱“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點(diǎn)，然后通過(guò)制作粘貼五星紅旗，來(lái)為祖國(guó)媽媽過(guò)生日；大班組：通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)等形式，感受祖國(guó)雄偉壯大。，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗?；顒?dòng)過(guò)程:一、詩(shī)歌欣賞《愛(ài)》 前年，媽媽問(wèn)我： 你最?lèi)?ài)誰(shuí)? 最喜歡什么?我說(shuō)最?lèi)?ài)親愛(ài)的媽媽?zhuān)钕矚g紅紅的蘋(píng)果。今年，老師問(wèn)我： 你最?lèi)?ài)誰(shuí)?最喜歡什么?我說(shuō)最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)，最喜歡我們的國(guó)旗。一、活動(dòng)目的與組織策劃單位為慶祝中秋與國(guó)慶，營(yíng)造一個(gè)寬松活躍的氛圍，現(xiàn)由公司策劃部組織策劃公司20XX年晚會(huì)。2)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置適當(dāng)?shù)挠^眾席。晚會(huì)前十分鐘靜場(chǎng),自由音樂(lè)結(jié)束。游戲pK：本著用最少資金打造最具娛樂(lè)性的節(jié)目而整理出來(lái)的游戲節(jié)目(考慮晚會(huì)時(shí)間限制問(wèn)題，節(jié)目由同事投票選出5樣或者由人事部安排)快樂(lè)呼啦圈規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊輪流說(shuō)(文章轉(zhuǎn)載自: )公司一位同事的名字，誰(shuí)呼啦圈先落地或者說(shuō)錯(cuò)名字就算失敗!(道具：嘩啦圈2個(gè) 目的：熟悉各部門(mén)同事)心有靈犀猜成語(yǔ)規(guī)則：以兩人為一組。集體造句規(guī)則：分成若干小組，每一小組5人，由主持人說(shuō)一種動(dòng)物為題材，每小組第一位組員隨意在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫(xiě)完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子，句子必需出現(xiàn)主持人提及的動(dòng)物名