【摘要】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)（一）課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大（或最小）值時,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的頂點坐標是__________，對稱軸是__________，當
2025-06-12 01:15
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)（2）一、情境導入問題為滿足市場需求，某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕，購進一種品牌粽子，每盒進價是40元．超市規(guī)定每盒售價不得少于45元．根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)；當售價定為每盒45元時，每天可以賣出700盒，每盒售價每提高1元，每天要少賣出20盒．
2025-06-16 12:11
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球，小球的高度h（單位：m）與小球的運動時間t（單位：s）之間的關系是h=30t-5t2（0≤t≤6）。小球運動的時間是多少時，小球最高？小球運動中的最大高度是多少？（1）圖中拋物線
【摘要】 實際問題與二次函數(shù)第1課時 實際問題與二次函數(shù)(1)為拋物線y=ax2+bx+c的頂點是最低(高)點,所以當x=______ 時,二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小(大)值 .?x= 時,二次函數(shù)y=x2+2x-2有最小值.?潤時,若列出的二次函數(shù)圖象的對稱
2025-06-16 01:17
【摘要】第2課時 實際問題與二次函數(shù)(2)圖象是拋物線,建立適當?shù)淖鴺讼?就可以求出這條拋物線表示的二次函數(shù).通常以拋物線的頂點為 ,以拋物線的對稱軸為 建立平面直角坐標系.?2.某廣場有一噴水池,水從地面噴出,如圖,以水平地面為x軸,出水點為原點,建立平面直角坐
2025-06-16 01:50
【摘要】第7—12課時一：教學目標：，打好基礎，查漏補缺，熟練掌握本部分的基本知識、基本方法和基本技能.，發(fā)展學生的語言表達能力和合作交流能力．，使他們在動手操作方面，探索研究方面，語言表達方面，分類討論、歸納等方面都有所發(fā)展．二：教學重點與難點重點：將本部分的知識有機結(jié)合，強化訓練學生綜合運用數(shù)學知識的能力，．難點：把數(shù)學知識轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì).增強用數(shù)學的意識．三：教
2025-06-09 22:05
【摘要】第二十二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式，并體會二次函數(shù)的意義，能根據(jù)變量的變化趨勢進行預
【摘要】第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．通過圖形的面積關系列出函數(shù)解析式；2．用二次函數(shù)的知識分析解決有關面積的實際問題
2025-06-16 08:47
【摘要】九年級數(shù)學上冊（HK）
2025-06-18 05:03
【摘要】第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-15 12:09
【摘要】實際問題與二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題
2025-06-14 12:04
【摘要】第1章二次函數(shù)1．2二次函數(shù)的圖像第3課時二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象及特征筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的圖像知識點一用配方法將二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c變成y＝a(x－m)2＋k的形式二次函數(shù)y＝ax2＋b
2025-06-16 08:10
2025-06-16 08:20
【摘要】教學目標問題：你發(fā)現(xiàn)方程的解不坐標A、B有什么聯(lián)系？方程的解是函數(shù)圖象不x軸的交點的橫坐標。教學目標120-1-2t(s)123456h(m)120-1-2t(s)123456h(m)
2025-06-20 08:08
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