貫徹落實(shí)全縣黨建工作會(huì)議精神-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題，在正視困難和問(wèn)題的同時(shí)，經(jīng)過(guò)分析寶平高速通車(chē)、中央對(duì)水利、民生項(xiàng)目投資及關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市建設(shè)等有利發(fā)展的政策和機(jī)遇，看到了光明和前景，增加了干勁和信心，鼓舞士氣，凝聚人心，用比拼爭(zhēng)先的勁頭推動(dòng)發(fā)展抓落實(shí)，以干好林業(yè)為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速?zèng)_刺。四是傳達(dá)李局長(zhǎng)講話，重點(diǎn)傳達(dá)了李局長(zhǎng)就下半年工作十個(gè)方面的安排和八個(gè)方面的措施。當(dāng)前務(wù)必抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)“七一”講話、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、“三送三同三增強(qiáng)”、創(chuàng)建群眾滿意基層站所等活動(dòng)的開(kāi)展，立足實(shí)際、豐富內(nèi)容、突出特色、有聲有色，充分發(fā)揮黨建工作為經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)和保障作用。三是繼續(xù)抓好森林病蟲(chóng)害防治工作。五是繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。第四篇：會(huì)議精神貫徹落實(shí)大屯鄉(xiāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣四大班子聯(lián)席（擴(kuò)大）會(huì)議精神。成立由書(shū)記任組長(zhǎng)、全體副科級(jí)干部為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論并制定具體行動(dòng)方案，細(xì)化分工、責(zé)任到人。加強(qiáng)環(huán)境清理力度。強(qiáng)化措施。將這次環(huán)境衛(wèi)生綜合整治納入全年目標(biāo)考核，作為各村支書(shū)平時(shí)政績(jī)表現(xiàn)記入檔案，書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)親自帶隊(duì)下村督查，每晚一調(diào)度，對(duì)工作不積極、拖沓、不能按計(jì)劃完成的支書(shū)予以免職。一、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公安縣教育局嚴(yán)禁中小學(xué)公辦教師從事有償家教暫行管理辦法》的通知、《中共公安縣委 公安縣人民政府關(guān)于加快教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》和《周昌俊同志在全縣教育工作會(huì)議上的講話》，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，針對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題自查自糾，引領(lǐng)教師自覺(jué)執(zhí)行黨的方針政策，認(rèn)真履行工作職責(zé)，教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，體現(xiàn)教師學(xué)為人師、行為世范的高尚情操。二、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。課程改革給教師提供了機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，教師面臨著“本領(lǐng)危機(jī)”。備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課是學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，把這些活動(dòng)統(tǒng)一納入教研活動(dòng)之中，有目的、有計(jì)劃、有步驟的統(tǒng)籌安排，教師以主體者、研究者的角色主動(dòng)參與教研活動(dòng)，并且用聽(tīng)課評(píng)課加以統(tǒng)攝。我校近幾年來(lái)對(duì)新課改比較熱門(mén)話題，如“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法”、“校本課程的開(kāi)發(fā)”等以教研組為單位討論。他們選取有代表性的章節(jié)進(jìn)行公開(kāi)課示范，通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課、反思等環(huán)節(jié)開(kāi)拓教師的思路，引發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣，啟迪教師積極思考，讓教師舉一反三，觸類旁通。只要有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我校爭(zhēng)取盡可能多的人員參加。對(duì)教師的日常行為規(guī)范加強(qiáng)管理，制定了“教師管理制度”、“班主任工作制度”、“教師考勤制度”、“遠(yuǎn)程教育管理制度”等系列規(guī)章制度規(guī)范教師行為。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作加強(qiáng)指導(dǎo)、督查。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容。用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，使其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。凡校內(nèi)大事必經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，形成決議方可執(zhí)行。學(xué)校為教師和學(xué)生無(wú)償提供后勤服務(wù)，解決廣大師生的后顧之憂。全校教師廉潔自律，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。堅(jiān)決不私自組織學(xué)生集體征訂任何形式的教輔資料，不以推薦、暗示或誘導(dǎo)的方式變相組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料。處處事事以學(xué)校大局為重，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，遵規(guī)守紀(jì)，為人師表。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。建立和諧的管理制度，分層管理；剛性的制度管理與柔性的人文管理和諧統(tǒng)一；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，民主管理，充分發(fā)揮教職工大會(huì)的作用，形成和諧的辦學(xué)理念。和諧的校園文化德育為先，創(chuàng)建文明和諧的校園文化，為學(xué)生全面、和諧發(fā)展?fàn)I造和諧校園。埠河鎮(zhèn)東岳觀小學(xué)2011年8月25日
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1