【正文】 壞。是作者周曄懷念伯父而寫下的文章。在這時，“我”想起再也見不到伯父的面了，“我”的淚珠堆滿了眼眶。有一次，我在對比爸爸和伯父的鼻子時，伯父借此機會抨擊舊社會的黑暗。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。這充分體現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡男蜗螅砻髁唆斞赶壬鷮εf社會的痛恨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種愛國、愛民的精神！讀《我的伯父魯迅先生》有感7今天，我們學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，使我更深地了解了魯迅這個人?？伤]有那樣做，他是用筆和文章做槍桿子、做手榴彈，每一個字、每一個筆畫，都深深地擲向敵人的心里，也讓他們知道，什么是中國的“文字炮彈”。可是王老師并沒有這樣做，而是繼續(xù)留在我們班批作業(yè)。讀《我的伯父魯迅先生》有感8讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,我的心久久不能平靜,我捧著書讀了一遍又一遍,魯迅先生的諄諄教導(dǎo)我一定會銘記在心。這一點,我做的不好。還有一件事給我留下很深的印象。但我以后一定會去幫助同學(xué)們的,一定會的。但他自己生病了,還三更半夜寫文章。從中我明白了一個道理:只要你為別人著想,那他們也一定會在你需要幫助的時候幫助你?！端疂G傳》，被伯父委婉地批評讀書不認真。魯迅先生是一個愛親人的人，他不是嚴歷地批評侄女周曄讀書不認真，而是善意地提醒她讀書不要囫圇吞棗，并送給了她許多書。我通過聯(lián)糸魯迅先生病得那么歷害，三更半夜地寫等，發(fā)現(xiàn)魯迅先生用筆，用，來對這個黑暗的社會發(fā)出大聲地吶喊！這才是人間的大愛??！讀完這篇后，我對魯迅先生對人民的愛感動了，他將他的愛，全部給了他深愛的人民。這，就是我讀《我的伯父魯迅先生》的感受。最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養(yǎng)傷。但是在我們的現(xiàn)實生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，又不圖回報呢？我就親生經(jīng)歷過與這篇文章中的這件事恰恰相反的一件事，事情是這樣的：一天，我看到一個小朋友獨自在街邊玩著，正玩的很高興時，忽然，一不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大哭，可是，正路過此處的幾個小學(xué)生，卻都只是冷眼相觀，沒有一個人愿意上前幫助這個小朋友，他們不但對這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛，而且還有人幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，真是不知羞恥。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒有一個人幫助他，扶著他起來。他就來告訴我這題的答案。只要他遇到困難，我就會幫助他，讓他成為我的好朋友。我會幫助比人，讓世界變得更加美好。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動著我。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書習(xí)慣，認真讀好每一本書，理解它們的深刻含義，還要學(xué)會摘抄書里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無比快樂的事情。這就是“助人為樂”的道理?。　段业牟隔斞赶壬肪褪沁@樣一本能令我學(xué)到知識，學(xué)到道理的好書。惋惜魯迅的原名是周樹人，魯迅只是他的筆名，他的一生中更換了許多個筆名，因為他發(fā)表的作品中，許多內(nèi)容都強烈地抨擊了當(dāng)時的反動勢力，所以他的作品很難以魯迅之名發(fā)表出去。但相對文學(xué)巨星比起來我個人認為他更像一個慈祥的老父，幫助無數(shù)的文學(xué)青年闖入文壇，大展鴻圖。蕭紅不停地在文壇上奔跑，而在這些前進的腳印下，人們清楚地看到，有一位老人溫馨的鼓勵與艱辛的汗水。反之，龐涓妒才，砍去孫臏雙膝，令他忍受常人不可忍之苦。反之，龐涓妒才，砍去孫臏雙膝，令他忍受常人不可忍之苦。他從不穿綾羅綢緞，只著一身粗布大衣，流連于勞苦大眾之間，他每天做著死的準備，或許你只知道他的著作，卻不知他的音容笑貌，他就是我們世人永遠懷念的魯迅先生。就從談《水滸傳》開始吧，他用幽默風(fēng)趣的語言間接性批評了讀書囫圇吞棗的周曄，使她認識到自己的問題，從而改正；笑談碰壁中他也用了風(fēng)趣詼諧的語言評擊了當(dāng)時社會的黑暗和自己每天遭遇反動派的迫害；而救助車夫中又讓我們看到了一個感嘆當(dāng)時世道不正，為中國擔(dān)憂的他；關(guān)心女傭中又看到了一個為自己想的少，為別人想的多的魯迅先生。讀《我的伯父魯迅先生》讓我知道了幾個有趣的故事：一、談?wù)撍疂G傳。讀完這段，我不禁想起了自己以前看書的時候也是走馬觀花，跟周曄一樣，都是馬馬虎虎的看。所以他迫切希望早日推翻當(dāng)時的舊社會，讓勞動人民當(dāng)家作主，讓勞苦大眾過上好日子。這時候，我清清楚楚的記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。第二篇：《讀《我的伯父魯迅先生》有感》《讀《我的伯父魯迅先生》有感》讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心久久不能平靜，我捧著書讀了一遍又一遍，魯迅先生的諄諄教導(dǎo)我一定會銘記在心。這一點，我做的不好。還有一件事給我留下深的印象。但我以后一定會去幫助同學(xué)們的，一定會的。但他自己生病了，還三更半夜寫文章。從中我明白了一個道理：只要你為別人著想，那他們也一定會在你需要幫助的時候幫助你。惋惜魯迅的原名是周樹人，魯迅只是他的筆名，他的一生中更換了許多個筆名，因為他發(fā)表的作品中，許多內(nèi)容都強烈地抨擊了當(dāng)時的反動勢力，所以他的作品很難以魯迅之名發(fā)表出去。但相對文學(xué)巨星比起來我個人認為他更像一個慈祥的老父，幫助無數(shù)的文學(xué)青年闖入文壇，大展鴻圖。蕭紅不停地在文壇上奔跑，而在這些前進的腳印下，人們清楚地看到，有一位老人溫馨的鼓勵與艱辛的汗水。反之，龐涓妒才，砍去孫臏雙膝，令他忍受常人不可忍之苦?！段业牟隔斞赶壬愤@篇課文主要講魯迅先生生前愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少。我和表姐正要去外婆家。我把表姐攔住了，對她說：“表姐，別管他了，快走吧。從這件事中，我受到了教育，并立志做一名像魯迅先生那樣愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少！第五篇：小學(xué)作文：讀《我的伯父魯迅先生》有感讀《我的伯父魯迅先生》有感《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結(jié)果一點也不好看，讀了這個故事，我心里感到愧疚。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做斗爭時受到的殘酷