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正文內(nèi)容

語文第三冊第一單元試卷-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:02 上一頁面

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【正文】 會兒,一會兒。在畫的背面上寫一句祝賀的話。(6分)()年()月()日,北京30萬人在()廣場舉行了開國大典。⒈我家樓下有個花園。⒊樹上結(jié)了許多蘋果。()小狐貍從深山來到城市。白羊從這邊上橋,黑羊從那邊上橋。結(jié)果一塊兒掉到河里去了。中秋成為節(jié)日,是唐宋以后的事,是由仲秋時節(jié)的月神祭祀發(fā)展而來。天子祭月直到明代仍然是固定在秋分日。漢民族自上古便有敬天禮地的習(xí)俗,月神崇拜古已有之。此時,民間對月神的崇拜仍然在緩慢發(fā)展,而統(tǒng)治階層重在向月示敬,游賞是可有可無的事情。這就是夏歷八月十五。這一點,和?清明?節(jié)氣沾了盛大的寒食節(jié)、上巳節(jié)的光而搖身變成?清明節(jié)?異曲同工。從北宋末開始,中秋節(jié)有了更加不一般的內(nèi)涵。B.和祭月之禮有關(guān),在秋分日祭月,如果無月會大煞風(fēng)景,便逐漸改為八月十五進(jìn)行。B.三、四兩段從時代發(fā)展上說明祭月和游賞之風(fēng)由分離逐漸合流的歷史及愿因。B.天子禮月建立在華夏月神信仰的基礎(chǔ)上,因此成為鞏固政權(quán)的有效儀式和制度。水仙的晚年 牛漢①時序已近春末,中午的陽光輝煌地照射進(jìn)我的靜穆的居室。面對這盆水仙,我凝望了好久好久,情不自禁地用手指在手心使勁地寫下?水仙的晚年?五個字,頓時就感觸到這五個字的份量,不僅是一個美妙的充滿詩意的命題,而且使我被吮吸一般不由自主地進(jìn)入了一片陌生的生命境界。這種真正高尚的情感,對于我這個粗俗的人,過去從來沒有感知過,此刻它竟奇跡般地第一次涌現(xiàn)在我已經(jīng)蒼老的心靈。一位外國作家在談及人與自然時,把人看做是自然界的剝削者與享受者,因為人們大都缺乏對自然界的理解和尊重。當(dāng)陽光射透厚厚的葉片,可以清晰地看見葉脈里的汁液在不息地閃亮地流動著。我過去從來沒有想到水仙也有晚年,更想不到水仙的晚年又如此地具有生氣,而且另有一派超凡的氣度。母雞老死后,祖母讓我們把它埋在院墻角下,而且說:?埋深點,免得被黃鼠狼聞到氣味。實際上,水仙蒼老的晚年仍然顯示出強旺和青蔥,庸俗地說,也并沒有?白養(yǎng)?它,它仍有存在和欣賞價值。⑧啊,謝謝你,尊敬的晚年的水仙?。ㄟx自《牛漢散文》,略有刪改)11.面對“晚年的水仙”,作者為何會“愧疚而清醒地思索又思索”?請結(jié)合原文作答。(6分)14.這篇散文意蘊豐富,給人很深的啟迪,請結(jié)合作品,分別對下列兩個問題進(jìn)行探究。他們把傅雷家樸素幽雅的客廳當(dāng)做他們夜談的最好場所。楊絳說,傅雷的笑臉只給朋友看。傅聰傅敏小時候很頑皮不懂事,楊絳夫婦去了他們家后,他們就喜歡偷聽客廳里的談話。不可否認(rèn),傅雷對兒子的教育是相當(dāng)嚴(yán)格的。在楊絳眼里,傅雷還是一位非常認(rèn)真的人。結(jié)果傅雷在忍耐了一分鐘后卻認(rèn)真地發(fā)話了:?楊絳,你知道嗎?我的稱贊是不容易的。?楊絳事后才發(fā)現(xiàn),傅雷是太認(rèn)真看待一個初試筆翻譯的人了,加上他的虛心,因此對別人的估計才會過高。他譯的《貝多芬傳》,十年后的譯筆與初譯有很多不同。他因鐘愛藝術(shù)而看淡世俗,從而顯得孤高,這顯然是他的個性使然。傅雷的自比,讓楊絳夫婦乍聽之下覺得滑稽,一是?傅?的發(fā)音據(jù)傅雷的家鄉(xiāng)話發(fā)為?虎?,并且傅雷在自己家里?嚴(yán)苛?,更有點兒像老虎,楊繹夫婦覺得叫?老虎?更加合適。(摘編自《那些翻譯大師們》)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)A.傅雷是一個嚴(yán)肅的人,不茍言笑,經(jīng)常一個人自閉在房間里翻譯外文作品,只有在朋友當(dāng)眾打趣他時,傅雷才會不好意思地笑了。E.“富貴于我如浮云”一語出自《論語》“不義而富且貴,于我如浮云”,傅雷引用此句是說自己不愿用不道義的手段獲取名氣。(8分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、本大題共5小題,共22分。等輩多與宗室狎,充齒最少,獨以嚴(yán)見憚,相率設(shè)席受經(jīng)。若以為私,則臣愿與修同貶。神宗諭以任用意,知諫院。時方以開拓付韶,充言不用。安石去,遂代為同中書門下平章事、監(jiān)修國史。?充深思之,終不能用。安南師出無功,..而知諫院張璪又謂充與郭逵書,止其進(jìn)兵,復(fù)臵獄,充既數(shù)遭同列困毀,積憂畏,疾益侵。為相務(wù)安靜,性沉密,對家人語,未嘗及國家事,所言于上,人莫知者。做吳王宮教授時,得到寵愛。,也盡心盡力為朝廷效力,但世人評價他是為人正直卻能力不足,而且明知道自己無能為力時還不懂得急流勇退。(5分)答: 答案:1.(3分)C(A項原文“并無節(jié)日之義”,B項作者認(rèn)為說法不盡準(zhǔn)確。)3.(3分)C 強加因果11.(5分)“晚年的水仙”引起作者對生命和自然的思考。把“水仙密集而細(xì)長的葉片”比作“向上噴涌的泉水”,形象的寫出水仙雖然花期已盡,漸顯蒼老,但仍然生機勃勃的特點。(2分)②人在生命的老年,也具有存在的價值和成長的生機,更能理解人生的莊嚴(yán)和價值,活得更加深刻、清醒。(3)①時常同楊絳夫婦寫信討論翻譯的問題;②他對于自己的翻譯作品不停地修改;③向楊絳夫婦探討如何使自己的譯筆靈動起來,虛心接受他人意見。②他之所以自比為“墻洞里的小老鼠”,是他孤傲的性格使他不善在仕途上圓轉(zhuǎn)周旋,不善處世。①因為傅雷看淡世俗,鐘愛藝術(shù),潛心翻譯,不為名利富貴所誘惑,所以眾人認(rèn)為他是“天外的仙鶴”。他翻譯羅曼)6.(3分)本題考查常見文言實詞在文中的含義,能力層級為B級。(A 介詞,為、替/表被動的介詞,被; B介詞,認(rèn)為/.拿;C介詞,表被動/介詞,在)8.(3分)本題考查本題考查歸納內(nèi)容要點,能力層級為C級。(5分。(5分。同事大多和皇族親密往來,充年紀(jì)最小,卻只因為嚴(yán)肅受到敬畏,相繼設(shè)講席傳授經(jīng)義。若認(rèn)為我有私心(偏私),那我甘愿和歐陽修一同受貶。神宗把任用他的意圖告訴他,知同諫院。當(dāng)時朝廷正把開拓疆土的任務(wù)交給王韶,所以吳充的話不被采納。王安石離開后,他就代理擔(dān)任同中書門下平章事、監(jiān)修國史。”吳充深入地思考后,最終沒有采納他的意見。征安南師出無功,知諫院張璪又說吳充給郭逵寫信,阻止他進(jìn)軍,又立罪案。吳充注重品德修養(yǎng),對待兄長十分周到。世人說他心正而力不足,批評他知道無能為力卻不懂得激流勇退。(4分)光彩奪目:俊俏:四、辨字組詞。()的草,()的葉,各色()的花都象趕集似的()來。第五篇:冀教版數(shù)學(xué)第三冊第一單元試卷第一單元姓名:要知道物品的長度,就要使用()的長度單位。
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