【正文】 出 去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持 D．站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力 26)頻閃攝影是研究物體運動時常用一種實驗方法，下圖 A B C D中分別用照相機拍攝（每 ）的小球在不同的運動狀態(tài)下的照片 ,其中受到平衡力的作用 的是 ( ) 27)當(dāng)猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是 （ ） A、樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平 衡力 B、猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平 衡力 C、猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一 對 平衡力 D、猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力 28)水平放置的水桶重 350N，一人用 300N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為 A． 50N B． 650N C． 300N D． ON 29) P、 Q是同一直線上相距 10m的兩點，甲、乙兩小車從 P點出發(fā)向 Q運動，它們運動的 st圖像如圖 16所示，由圖像可知 ( ) A．甲車速度小于乙車速度 B．經(jīng)過 6s，乙車離 P點 10m C．甲 車比乙車早 3s通過 Q點 D．經(jīng)過 3s，甲、乙兩車相距 6m 30)物理知識滲透于我們生活的方方面面。 3)放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球，小麗用力把球踢了出去，同時感到腳上有點疼， 這是因為__________________________________；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這 是因為足球有_______________________。 6)一跳傘運動員和傘的總質(zhì)量為 70kg，張開傘一段時間后以 5m/s的速度豎直勻速下降，這時運動員（包括傘）受到的阻力為 N。 (2)“嫦娥一號 ”實現(xiàn)變軌需要加速。當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為 ，木塊未被拉動， 這是木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為 ，木塊正好作 勻速運 動，當(dāng)小盤內(nèi)放上重為 ，小潘拖動木塊運動，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運 動，此時木塊所受到的摩擦力大小為 N。 14)小宇用 50N的水平力把重 15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰 能勻速下滑．此時木塊受到的摩擦力大小是 _______N；若減小水平壓力．木塊受到的摩擦力將 _______（選填 “變大 ”、變小 ”或 “不變 ”）； 15)千古神話 “嫦娥奔月 ”正在成為中國航天的現(xiàn)實。 17)在 “探究二力平衡條件 ”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。這是用于探究兩個力的 和 對物體平 衡的影響； （ 3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。 于是，小華用兩只充足氣的 7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、 6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。 (均選填 “變大 ” 、 “變小 ”或 “不變 ”) 14)(08浙江紹興 )小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。你認為造成小球停下來的原因可能是 __________； (4)擺鐘是利用本實驗的原理制成的。（ 1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑摹? (1)實驗中應(yīng)控制 ____________和 _______________不變。 丙： 先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，觀察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。小李提出如下猜想： A．速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)； B．速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)； C．速度大小可能與物體下滑起點的高度有關(guān)。 斜面傾斜程度 較大 較小 實驗次數(shù) 1 2 3 1 2 3 小球從 P運動到 Q的時間 t／ s (3)說出實驗中產(chǎn)生誤差的一種原因： 。 21)(08陜西 )小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是 V形或 U形，這引起了她的好奇心。 [進行實驗與收集數(shù)據(jù) ] （ 1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干。 （ 4）更換紙條，將以上實驗再做兩次。參考答案： V形；角鋼、廠房的屋架、塔吊支架；圓弧形：隧道頂、橋洞、拱形橋（注：其它答案只要合理均予以計分）。 猜想 1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)。通過實驗 ,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表 : ⑴要驗證猜想 2,需要選用實驗序號為 、 的兩組數(shù)據(jù)進行分析。對小球振動的快慢，小星提出了如下猜想： A．小球振動的快慢與它被拉離 O點的距離 x有關(guān)： B．小球振動的快慢與它的質(zhì)量 m有關(guān)。物體的穩(wěn)定程度 (穩(wěn)度 )與哪些因素有關(guān)呢 ?她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的 大小有關(guān)。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。 (3)實驗 現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大。 （ 1）圖 a的探究方案中研究對象是小卡片，圖 b的探究方案中研究對象是 ； （ 2）小明選擇了圖 a所示的探究方案。 （ 4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？ 26)(08蚌埠二中 )如圖 8所示，在加速向右運動的車廂中，一人用力向前推車廂 （人與車廂始終保持相對靜止）有同學(xué)認為該人對車廂作用力 為動力，促進車廂的動能增加，你同意嗎？ 簡述理由。 “嫦娥一號 ”衛(wèi)星經(jīng)過四次變軌，于 10月 31日進入月地轉(zhuǎn)移軌道直奔月球。 四、實驗 ,探究題 (共 26,每題 分 ) 1) 2) 3) 4)（ 1）相等 同一高度 （ 2）一 粗糙程度 （ 3）勻速直線 5)(1)見圖 (2)是 (3)D (4)長 6) 7)(鐵板的 )重力；大 (每空 1分，共 2分 ) (1)將八個風(fēng)力板的迎風(fēng)面 (1分 )朝南放置 (1分 ) (2)每天結(jié)束時 (1分 )，以傾倒風(fēng)力板中記錄風(fēng)力最大的作當(dāng)天最強風(fēng)力 (1分 ) 8) 9) 10) 11) 12)不變，不變，變大 13)（ 1） ， （在 ） （ 2） 正確 ， 1 （ 3） 成正比。 16)相等 一 粗糙程度 勻速直線 17)等于 大于小于 C 18) 19) 20)⑴ 3(1分 ) 物體下落的快慢與材料無關(guān) (1分 ) ⑵不等 (1分 )，紙所受的阻力相對于紙的重力不能忽略不計 (如答出阻力太大，或阻力不能忽略不計，均可視為正確答案 )(1分 ) 21)相 同 完全相同的紙條，圓弧形承受的壓力最大（或物體承受的壓力與開關(guān)有關(guān)） 形狀 和 長、寬、厚相同 22)⑴ 3 (1分 )。 五、綜 合題 (共 1,每題 分 ) 1)觀察 重的物體比輕的物體下落得快 1 3 六、計算題 (共 1,每題 分 ) 1)（ 1）物體距傳感器 s ＝ v t ＝ 340 m /s 2s ＝ （ 2）物體（在 0至 15s相對傳感器）靜止 （ 3）由圖 18知，物體作勻速直線運動，物體受到水平拉力 F和摩擦力 f二力平衡， 故 f ＝ F ＝ 10 N 拉力的功率 P＝ tW ＝ tFs ＝ s15 m30N10 ? ＝ 20W 七、作圖題 (共 3,每題 分 ) 1) 2) 3)