【正文】 僅只是看起來是有價(jià)值；雖然大量的信息能夠賦予我力量，但很多信息我并不真的需要，或者很多信息蘊(yùn)含著相同的道理，或者我需要花比我想象的更長的時(shí)間來消化他們。在這座匯集精英的城市里，自慚形穢幾乎是我的常態(tài)，論教學(xué)比不上有經(jīng)驗(yàn)的老師，論語言表達(dá)無法跟英語是母語的人相比，學(xué)術(shù)論文寫得一塌糊涂，生活經(jīng)歷和興趣專長也沒有什么拿得出手或說得出口的。術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后，如是而已。我只是一個很普通的平凡的新人，在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累和進(jìn)步，做著那些看起來不那么平凡的人堅(jiān)持做了很多年的事。有些事情，如果現(xiàn)在不做，就永遠(yuǎn)也不會做了。所有完美的假設(shè)條件都可以被現(xiàn)實(shí)無情地反駁。Nothing could be 。享受不完美的狀態(tài)，才可以從容的把事情一件一件地做起來。這種語言習(xí)慣體現(xiàn)到行動上就是光說不練，不屑于做小事情。我接觸的許多美國同學(xué)和美國同事，都在做很具體的事情，而且能把那些具體的事情做得很精致——我的mentor有一個博士學(xué)位兩個碩士學(xué)位，但一直在一線教幼兒園小朋友。6 Learning is ，自然對“學(xué)習(xí)”有很多體會。世界就是一本開放的書，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該局限在課堂之內(nèi)。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史，我很難被原諒而得到下一次機(jī)會的。我是一個在任何領(lǐng)域都不夠?qū)I(yè)的人——鋼琴、表演、劇本寫作、體育運(yùn)動項(xiàng)目、甚至是教學(xué)，經(jīng)常感覺到以一個業(yè)余者的身份出現(xiàn)在專業(yè)者的場合所受到的“排擠”和“鄙視”。每個行業(yè)也有特定的職業(yè)規(guī)范，比如雖然小孩子很可愛總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對不能這樣做?；燠E紐約社交場合，學(xué)到重要的道理是無功不受祿，受祿必問“Is there anything I can do for you?”雖然人性當(dāng)中總有那種一有機(jī)會就占人便宜的傾向，但是公平交易永遠(yuǎn)是最安全的。10 Be cool with ，容易浮躁，被這個世界夸獎一下，就飄飄然不知今夕幾何年，更可恨地是，還會不停地期待更多的夸獎，渴望更多的關(guān)注，忘記自己的內(nèi)在還是多么虛空。11 Stay true to ，人有時(shí)候會迷失自我，尤其是像我這樣迫切地想融入這個社會的人。我知道，有些東西如果我放棄了我不會快樂，如果我假作我也不會快樂。You can be original and empowered at the same 。這樣的結(jié)果是，我為了創(chuàng)新而封閉自己，結(jié)果創(chuàng)造出來的東西是市面上已經(jīng)存在的或者并不如已有的模式。于是我發(fā)現(xiàn)原創(chuàng)和被empowered, 被informed并不矛盾。這樣的快速判斷可能可以節(jié)省時(shí)間和精力，但先入為主很容易誤判，相信交往尚淺的人話容易受傷害。我認(rèn)為自己是獨(dú)立的女性，我知道我不能依靠別人的資源來讓自己繁榮，只有積累自己的資源才不會受制于人，我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，很多困難我只能自己挺過去。15 Respect others’ ，每個人都有自己的安排，需要抽出時(shí)間來做一項(xiàng)事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。這世界不是圍繞著我們轉(zhuǎn)的，沒人應(yīng)該隨叫隨到，我們需要互相尊重彼此的時(shí)間和安排。不注重養(yǎng)生之道，必會戰(zhàn)敗；精力充沛，才能有productive life。17 Be ，很多事先想象出來的問題，可能根本不存在，很多沒有考慮到的問題，可以很給你突然的打擊。19 ，跟各行各業(yè)、不同年齡的人打交道，在教室里跟兒童進(jìn)行各種各樣的對話，學(xué)到的最重要的東西之一就是共情力。但一旦達(dá)到那個境界，你可以更好地了解教育對象，設(shè)計(jì)出更有效的教學(xué)方案，更好地了解交流對象，跨越交流障礙，為沖突和矛盾找到更好的解決方案。休息久了，后面地人會追上來。22 Don’t repeat your ，但犯錯誤是有成本的。如果要慶幸什么，我慶幸紐約給了我這么豐富的經(jīng)歷和疼痛的歷練，以及自己能一直保持一顆自省的心，不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒或者變得更加浮躁?，F(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學(xué)生的故事。曾經(jīng)是12年來的夢想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。其實(shí)，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事?！赌銘{什么考上北大》讀后感這是一個普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的。而她高二時(shí)才開始醒悟，覺醒的理由很簡單：“覺得自己的一輩子不能就這樣過?？蛇@并不能滿足她的野心。行為改變習(xí)慣，一年來養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。她用行動改變了習(xí)慣。上帝總是公平的，你付出了多少就會收獲多少，他為你關(guān)上了一扇門同時(shí)也會為你打開一扇窗，當(dāng)你放棄了一些東西也會得到一些東西。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。再后來，到了初三，慢慢總結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂趣，越來越愛學(xué)。那時(shí)的我和高一的她真的很想，她是要從壞變好，而我是從好變壞?？刻炜康卣娴牟蝗缈孔约?，只要你從內(nèi)心想學(xué)了，一切都不是困難。少年鄧小平知道去法國的費(fèi)用來之不易，所以到了法國后，開始勤工儉學(xué)。少年鄧小平樂于助人。他這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。少年鄧小平膽識過人，不信邪，不信鬼。少年鄧小平雖然個子不高，但他志向遠(yuǎn)大，有堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)不會屈服。文章中有很多勵志的詞語，比如，“為中華民族的崛起和富強(qiáng)而讀書奮斗”、“既來之，則安之”、“士可殺，不可辱”、“今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁”、“落后就要受人欺負(fù)”、“世界上任何一個國家和民族，從古代走向近代，從閉塞走向開放，從落后走向進(jìn)步的歷史，也往往是它打開眼界、敞開國門、走向世界的歷史”。他來到鋼廠，干各種體力活，一天可以掙10個法郎，他就這樣一點(diǎn)一滴的積攢下錢去儉學(xué)。另一個同學(xué)的母親病入膏肓，那位同學(xué)準(zhǔn)備“割肝救母”，鄧希賢（鄧小平小時(shí)的名字）勸他不要這樣做，并請了一個郎中，幫他母親治好了病。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍，毛筆字剛勁有力，背誦倒背如流，講故事津津有味，說道理頭頭是道，寫文章胸有成竹，說名言脫口而出，各方面的成績在學(xué)校都是出類拔萃的。人們都夸他膽