【正文】 獲得年級排名獎，聶智、曹燦、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎，胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎。但是，我們也要正確面對考試成績。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。態(tài)度決定一切。目標(biāo)是前進的燈塔。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。勤奮是成長的階梯?！辈磺趭^，理想永遠是夢想、幻想。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部?！蔽膶W(xué)大師冰心有一段話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。、工商稅收6218萬元、出口創(chuàng)匯650萬美元、地方財政收入1400萬元，%、%、%、%%。理順了體制，統(tǒng)一了管理，自主權(quán)得到切實增強，進一步激發(fā)了工作活力。聊城友成進出口有限公司、鑫華貿(mào)易有限公司今年正式運營，香港達威特有限公司投資的年產(chǎn)30萬噸的納米活化水項目初步達成意向。進一步細化了產(chǎn)業(yè)的功能分區(qū)，并對未來發(fā)展空間進一步規(guī)劃設(shè)計。強化作風(fēng)建設(shè)，提高辦事效率。實行機關(guān)人員分包企業(yè)制度，責(zé)任人全面掌握企業(yè)建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營的情況，及時協(xié)調(diào)解決企業(yè)存在的困難和問題，確保企業(yè)順利建設(shè)和發(fā)展。產(chǎn)業(yè)招商實現(xiàn)了公司之間的共贏，減少了運輸、管理、倉儲等費用，降低了成本，提高了各自的市場競爭力，同時也使各企業(yè)節(jié)約了能源，減少了排放，促進了園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。工作中，我們堅持不懈地落實國家在產(chǎn)業(yè)、土地、環(huán)境等方面的調(diào)控政策，抓住國家宏觀調(diào)控的機遇，規(guī)范園區(qū)發(fā)展，規(guī)范企業(yè)發(fā)展，為園區(qū)發(fā)展提供一個良好的環(huán)境和長久發(fā)展的保障。加大環(huán)評政治力度，嚴(yán)格堅持“三同時”制度。謝謝！二○○八年三月二十日山東東阿工業(yè)園區(qū)第四篇：在2011年高考總結(jié)會上的發(fā)言文 章來源蓮山 課件 w w Y k m蓮山 在2011年高考總結(jié)會上的發(fā)言劉洪梅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！光陰荏苒，又一個三年在我們的早來晚走中悄然逝去，對學(xué)生來說，這三年是他們?nèi)松砷L歷程的關(guān)鍵三年，他們收獲的，將不僅是一張大學(xué)錄取通知書，還有他們?nèi)松闹匾咨＝裉?，我榮幸地作為班主任的代表，把自己的班主任工作情況和體會向大家做個匯報，和其他班主任相比，我所做的只是九牛一毛，所講的也只是自己一點淺見和不成熟的體會，誠摯地歡迎大家批評指正。我所面臨的問題就是如何最大限度地挖掘?qū)W生的潛力，使他們在各個方面上一個臺階，進而在高考中取得優(yōu)異成績。因而，作為班主任，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的奮斗觀是我的最重要的任務(wù)，我所理解的正確的奮斗觀包含以下幾方面的內(nèi)容：第一，奮斗與吃苦相伴。第五，奮斗離不開向他人學(xué)習(xí)，取長補短。于是在剛剛組建的高一新班里，我安排了“走近奧運冠軍”的活動，把喜歡同一位世界冠軍的學(xué)生編為一組，共分為十幾個組，然后讓他們合作收集整理這位冠軍的資料，并寫出自己的感悟，最后每組選舉一位代表來給全班同學(xué)介紹這位冠軍，并談?wù)勛约涸谶@個過程中的收獲。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，寬松的成長環(huán)境，豐富的外界信息，使如今的孩子們少了些內(nèi)斂，多了些表現(xiàn)欲，往往個性十足，這就使我們在工作中常常有“60后遭遇90后”的尷尬，也使我們的教育工作遇到我們意料不到的阻力。于是這年的寒假我讓每個同學(xué)寫圍繞“青春的真諦”寫一篇文章，發(fā)表在班級博客里，互相交流，開學(xué)后又召開主題班會對此進行討論，最后出了一期主題班刊，在這期班刊的序言里，我寫到：“懷著珍惜的心情保持著自己良好的心態(tài)，帶著祝福的心情引導(dǎo)孩子們度過一個無悔的青春，這就是我對花季的孩子們的全部理想。我想這是紅梅的真正價值，也是我遇到她所以的幸運?！焙芏嗤瑢W(xué)轉(zhuǎn)發(fā)了這篇日志，也有一些看過的家長給我打來電話，他們和我一樣感動，一樣欣慰，我想，這就是我們做教師最大的幸福吧。在日常管理工作中，到位體現(xiàn)的是做事徹底，不留死角，而在學(xué)習(xí)方面，到位則更多地體現(xiàn)出一種竭盡全力甚至明知不可而為之。還記得有一次江苓蕙值日不徹底，我在給她做了示范后要求她重新拖地，她含著眼淚用早自習(xí)時間重新干了一遍?！碑厴I(yè)后孩子們津津樂道的所謂“紅煤精神”首要一條就是“明知不可而為之”，正是抱著這樣一種精神，我所帶的文科班無論先天條件多么差，運動會上總是能通過大家的拚搏取得前幾名的好成績，而在學(xué)習(xí)上，正是抱著這種精神，他們才能在明知與24育明8中學(xué)生有巨大差距的情況下，仍能鍥而不舍地堅持刻苦拚搏，最后取得奇跡般的成績。值得一提的是正是這張表格，讓科代表發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)分數(shù)統(tǒng)計上存在的問題和規(guī)律，及時反饋給了數(shù)學(xué)老師，記得田芳老師拿著這張表格對我說：“這做法簡直就是‘悍’！悍婦的‘悍’，這樣做怎能不出成績呢？”正因為在日常管理的每個環(huán)節(jié)，我都要求自己做到位，學(xué)生知道班主任的準(zhǔn)則是什么，因而他們也努力按高標(biāo)準(zhǔn)去達到我的要求，時間久了，自然就養(yǎng)成了習(xí)慣。于是我可供選擇的方式除了少量的說教以外，還有一個，就是曲線救國。每個假期，我都要布置學(xué)生讀幾本書，多數(shù)是名人傳記。學(xué)生對比他們略微大一點的往屆畢業(yè)生，往往帶著一絲興奮、一絲探尋去接近，他們的影響力有時要超過老師和家長。田芳老師一人身兼文理兩個A班的教學(xué)，無論備課還是練習(xí)，其工作量都是別人的兩倍，還不算兩個A班教學(xué)沉重的精神壓力所帶來的眾多額外的工作，她可以在被學(xué)生氣得號啕大哭之后仍無怨無悔地給這個學(xué)生打電話，可以在經(jīng)歷了無數(shù)次的兩節(jié)課間文理冰火兩重天后仍能充滿深情地給孩子們唱“陪你一起去高考”，而身為一個文科班的班主任，我覺得田芳老師的最大價值還不在此，她最可貴的地方是她能讓文科學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，學(xué)生們說：“數(shù)學(xué)課是最讓我們感覺不到時間流逝的課程，余味未盡，一節(jié)課就結(jié)束了。孟慶鋒老師以其淵博的學(xué)識，幽默的教學(xué)語言，揮灑自如的教學(xué)風(fēng)采不僅贏得了學(xué)生們尊敬與熱愛，也最大程度地喚起了學(xué)生們對政治學(xué)科的熱愛。高三十二班學(xué)生的初升高入學(xué)成績平均分為585分，這個分數(shù)距當(dāng)年24中統(tǒng)招線有31分的距離，與8中的統(tǒng)招線有21分的距離，與育明高中的統(tǒng)招線有26分的差距，可是在2011年的高考中，班級加上教工子女在內(nèi)一共47人中，有39人考取了211工程的高校，考取北京名牌院校的有10人，考入上海名校的有4人，還有4名同學(xué)考入南開大學(xué)，1名考入浙江大學(xué)，1名考入武漢大學(xué)，2名同學(xué)考入四川大學(xué)，連08屆的狀元鄭琬瑩也說：“老師，名校好多啊，超過我們了。謝謝大家的耐心！文 章來源蓮山 課件 w w Y k m蓮山第五篇：縣委書記在招商引資總結(jié)表彰會上的發(fā)言解放思想強勢推進努力實現(xiàn)對外開放工作新突破中共**縣委 **人民政府（2011年3月日）**是全省30個經(jīng)濟弱縣之一，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，沒有大開放、大招商，就沒有大投入、大發(fā)展，更沒有科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。一是狠抓了招商團招商。二是圍繞冠洲、冠星、新瑞等骨干企業(yè)產(chǎn)業(yè)聚集和鏈條延伸招商，引進了過億或上千萬元的冠星1000臺劍桿織機項目、眾冠鍍鋁鋅硅項目、盛達紡紗項目、六合集團飼料項目等。三、優(yōu)化招商環(huán)境發(fā)展環(huán)境就是競爭力、生產(chǎn)力、生命力