給奶奶洗腳（推薦）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 樂(lè)呵呵去做自己家務(wù)活了。是啊，爸媽在外地打工，爺爺不在人世，督促我學(xué)習(xí)的任務(wù)落到了奶奶的身上，我每天放學(xué)回到家，奶奶總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要先完成作業(yè)，然后再玩或看電視?！蹦棠腆@訝地問(wèn)：“還和我有關(guān)，這到底是什么作業(yè)？”我說(shuō)：“老師布置的另一個(gè)作業(yè)是讓我給你洗腳。我先找到洗腳盆，去提熱水壺倒了一點(diǎn)熱水，再用舀子舀一點(diǎn)冷水在里面。我蹬下身子幫奶奶脫掉鞋襪，讓奶奶的腳舒舒服服地泡在水里。做完這些，我直起身子笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的作業(yè)做完了。在這個(gè)春天里，該校能源與動(dòng)力工程學(xué) 院 2003 級(jí)的學(xué)生夏琰感到了發(fā)生在自己身上的某種微妙的變化——自信和快 樂(lè)?！疤珓e扭了”，為母親洗了腳的夏琰這樣描述她開(kāi)始時(shí)的感 受。曾任一班之長(zhǎng)、現(xiàn)任年級(jí)團(tuán)干部的徐亞威回憶，當(dāng)時(shí)大家的感覺(jué)一是出 乎意料，二是難以接受，覺(jué)得這個(gè)作業(yè)太形式化，太不符合中國(guó)人的感情表達(dá)方式了?！皼](méi)什么可交流的。在一次主 題團(tuán)會(huì)上,訴說(shuō)的閘門(mén)因?yàn)槟撤N氣氛而打開(kāi)?！焙邶埥O微這樣形容她的父母。信到家時(shí)已經(jīng)是大年初二。媽媽的腳放入水中，孫微的一雙手碰到媽媽的皮膚。腳洗了大約 10 分鐘，母女倆沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我爸爸特別喜歡吃臭豆腐，但我就是聞不 了那個(gè)味道，所以我在家時(shí)，他再想吃也沒(méi)吃過(guò)一口?！毕溺f(shuō)，洗過(guò)一次覺(jué)得好多了，下一次回家再洗的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得舒服很多?！北锪撕芫?，夏琰終于在一天晚上突然對(duì)正看電視的媽媽說(shuō) “媽媽?zhuān)覑?ài)你。”可能是不習(xí)慣這樣的感情表達(dá)，或者害怕突如其來(lái)的感情沖擊，夏琰的爸爸在夏 琰給她媽媽洗腳的時(shí)候，飛也似地“逃”到床上。” 完成作業(yè)的同學(xué)如是說(shuō)。尹俊俊的媽媽平時(shí)和兒子無(wú)話(huà)不談，覺(jué)得洗個(gè)腳也沒(méi)什么。有的同學(xué)說(shuō)，自己無(wú)論如何也過(guò)不了這個(gè)坎兒，將來(lái)掙錢(qián)了，可以給父母買(mǎi)很多 好吃的，可以照顧他們，但洗腳這種事他們做不出來(lái)。和張家燦同宿舍的兩個(gè)男生都贊同他的觀(guān)點(diǎn)?！皩?duì)父母的愛(ài)應(yīng)該在平常的小事中體現(xiàn)。農(nóng)村的和城里的和同學(xué)的訪(fǎng)談進(jìn)行到十多位時(shí)，一條規(guī)律似乎就顯現(xiàn)出來(lái)：來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生比城 里的學(xué)生更難完成作業(yè)。“對(duì)我爸來(lái)說(shuō)，最好的孝順就是學(xué)習(xí)好，將來(lái)能有出息。家里十多畝地，勞力只有父母兩個(gè)，“他們一年 到頭都很忙”。平時(shí)父親不讓他往家里打電話(huà)，怕花錢(qián)，但父親上學(xué)期突然來(lái)了一趟學(xué) 校,走時(shí)留下一句話(huà)： “你的成績(jī)單是對(duì)我最好的孝敬?！爱?dāng)時(shí)我流淚了，覺(jué)得很久沒(méi)有和他那么親近了?！毕籽资鄽q喪母，從初中開(kāi)始就一直住校，“覺(jué)得家里容不下我”，無(wú)論什么事，高興的還是煩惱的，第一個(gè)想告訴的決不會(huì)是父親，“我和我爸沒(méi)有共同語(yǔ)言”。席炎炎說(shuō)家里常年只有父親一個(gè)人，很孤單，但他還是不想改變和父親的關(guān)系，因?yàn)閮扇硕剂?xí)慣了。不少學(xué)生告訴記者，他們和父母無(wú)話(huà)不談。一位同學(xué)說(shuō)他不好好吃飯，都上高一了，媽媽還常常把飯端到他跟前，“就差親自喂了”。他們大多數(shù)從初中開(kāi)始就在縣中學(xué)寄宿,很多人七八年沒(méi)怎么和父母接觸，對(duì)父母 “敬” 更多于 “親”。上大學(xué)的時(shí)候，有一次他突然回家，發(fā)現(xiàn)父母的餐桌上只有一碟小蘿卡、一碟小 白菜。我想讓學(xué)生們也能感受到父母雙腳的粗糙，從而有所觸動(dòng)。母女關(guān)系一度非常緊張，曾經(jīng)“冷戰(zhàn)”達(dá)一個(gè)星期之久，每天做好飯擺上桌，夏 琰就出來(lái)吃，吃完了一推碗就走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。孩子不聽(tīng)話(huà)，他就用家里包著鐵皮的棍子打。新生在人校時(shí)都被要求做了心理調(diào)查，調(diào)查反映大學(xué)生的心理問(wèn)題比較嚴(yán)重。他舉國(guó)外學(xué)校在學(xué)生畢 業(yè)典禮時(shí)邀請(qǐng)父母參加的做法為例，強(qiáng)調(diào)父母在孩子教育中的終身性。他說(shuō)讓他感到驚訝的是現(xiàn)在大學(xué)生的封閉和冷漠，認(rèn)為這種冷漠情緒對(duì)培 養(yǎng)高素質(zhì)人才是很不利的。而今人們逐漸淡漠了，所以給我們留了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)——為父母洗腳。我又拿了些玫瑰花瓣和一些鹽，分別放進(jìn)兩個(gè)水盆里，然后端進(jìn)屋。我用了很多香皂，生怕洗不干凈?！蔽医o媽媽洗腳時(shí)，媽媽說(shuō)：“你的小手好嫩呀，真
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