紅歌傳唱工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 評委對獲獎的班級頒發(fā)了獎狀。總之，通過本次“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動，進一步提升我校校園文化的品味，凈化我校校園文化的空氣，激發(fā)我校校園文化的活力，使之成為教育生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，使之成為廣大師生精神寄托的家園。各1班在第一階段的基礎(chǔ)上，充分利用音樂課、班隊活動課等時間組織師生進行紅歌的編排傳唱，大隊部每周對各中隊紅歌的編排傳唱活動進行檢查督促。各班將紅歌傳唱演誦成果充分滲透到課間、課外、校外活動中，使全校師生乃至全社會群眾接觸紅歌、悅納紅歌、享受紅歌。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站開辦紅色歌曲“每周一歌”欄目，利用課間操后和放學后的時間播放，營造濃厚的傳唱氛圍，讓紅色歌曲深入人心。本期結(jié)束時，3―6年級每位隊員至少會唱5首“紅歌”，1—2年級每位隊員至少學會4首“紅歌”。（6）許多紅歌有極強的情節(jié)性，可以演誦唱舞并存，鼓勵師生將多種藝術(shù)形式糅合到傳唱演誦活動中；在形式上不拘泥于紅歌傳唱，還要注意穿插紅詩吟誦、紅舞表演，突出紅歌的情節(jié)性。各班要抓住此次活動契機，通過班級閱讀課及課外閱讀時間，組織師生廣泛搜集革命戰(zhàn)爭故事、紅軍長征故事，通過召開班級讀書會、講故事比賽等形式，讓小學生了解紅色故事，感受紅色文化所蘊涵的偉大精神。五、傳唱內(nèi)容：革命歷史經(jīng)典歌曲27首：《義勇軍進行曲》、《中國人民解放軍軍歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠是年輕》、《學習雷鋒好榜樣》、《我是一個兵》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》、《歌唱祖國》。此次活動由校政教處、團委組織，制定了切合我校實際的活動方案，并將方案下發(fā)各班。此間，《國歌》、《愛我中華》、《團結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。三、結(jié)合五四青年節(jié)，開展“慶五四，頌祖國”愛國歌曲傳唱比賽活動。河東區(qū)職業(yè)中專 2012年5月20日
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