【正文】 并修改即可，因此在熟悉主要病句類型的基礎上應多做練習，掌握辨析與修改病句的方法。2．緊縮法去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分。尤其應注意，能調整語序就不增刪，能改一處的，決不改動兩處，改病句也應簡要、高效。C．因為物種豐富、生態(tài)平衡，所以環(huán)境更美好。答案：D解析：D選項中的解析：辨析病句。教學難點：概念的具體化、形象化四、教學過程：Greeting and RollcallWarmupPresentation：A、引入：板書我的一家周日作息時間表，如下↓My Family’s Sunday9:00Have breakfast(We)10:00Sweep the floor(I)12:00Cook the meal(Mother)14:00Read his newspaper(Father)16:00Wash my clothes(I)20:00Watch TV(We)23:00Go to sleep(Mother and I)引導學生造句，進而引出主謂賓結構 B、講解概念：①主語：主，即主體、主要。一般由動詞充當。一般由名詞充當?！穹纸M，各舉例寫出主語、謂語、賓語，任選三人造句?！娟P鍵詞】 兼語句 主謂賓語句 劃分標準 句法特征一兼語句和主謂賓語句（一）兼語句“兼語句” 最早是在1953年“中國科學院語言研究所語法小組”的《語法講話》（后來改為《現(xiàn)代漢語語法講話》，署名“丁聲樹等”）中提出的。由兼語詞組充當謂語的句子叫“兼語式”（兼語句）[胡裕樹《現(xiàn)代漢語》（重訂本），332頁]。下面的句子是現(xiàn)代語法學界公認的兼語句：（2）你叫他馬上來（3）大家選他當代表（4）他有個妹妹在大學念書（5）我請你寫一篇文章（6）這件事使我非常著急第 1 頁共 8頁 學士論文兼語句和主謂賓語句劃分標準綜述（7）班長命令我們開炮射擊（二）主謂賓語句主謂賓語句是指述賓謂語句中，賓語由主謂詞組充當?shù)木渥印Ｏ旅娴木渥邮乾F(xiàn)代語法學界公認的主謂賓語句：（9）我希望大家來（胡裕樹《現(xiàn)代漢語》，333頁）（10）我知道他走了（呂叔湘《漢語語法分析問題》，156頁）（11）他說我是呆大，我看他才愚蠢（人民文學，1989年9期，77頁）二兼語句和主謂賓語句劃分標準通過上面的分析可以看出，兼語句和主謂賓語句都是“SV1NV2”這種格式。下面是幾種有代表性的觀點：（一）最早的一種觀點是從語音停頓和詞語添加兩個方面進行區(qū)分的，以中國科學院語言研究所語法小組的《語法講話》為代表，他們當時舉了這么兩個例子：（12）我希望他辦這件事（13）我叫他辦這件事 指出（12）是主謂賓語句，（13）是兼語句。第二，“我希望他辦這件事”也可以說成“我希望以后他辦這件事”。（二）在上述兩個標準的基礎上，又有人提出了語序標準，以呂叔湘先生的《漢語語法分析問題》為代表?！毙校涫恰爸髦^作賓”； “他來開會，你通知”|“他從食堂里出來，我看見”都不自然，原句只能是兼語句。這個標準，張志公先生在他主編的《教學語法叢書（之十四）連動句能帶上“的是”的，說明NV2能夠作為一個賓語被強調，獨立成結構體，N與V1的結合不緊密，是主謂賓語句；不能加“的是”的，說明NV2不能作為一個獨立的結構體被強調，V1和N還有結構關系，是兼語句。能體詞化說明NV2這個主謂結構具有獨立性，與V1的結合不是很緊密，是主謂賓語句。后來，又有人把結構標準和意義標準結合起來考慮。（李漢威《兼語句和主謂短語作賓語句的區(qū)分》）結構方面的區(qū)分又從提問方式和去掉第二個謂語動詞兩方面來考慮。（19）可以這樣提問：邀請誰——邀請戰(zhàn)士；戰(zhàn)士干什么——戰(zhàn)士講故事。（李漢威《兼語句和主謂短語作賓語句的區(qū)分》）通過上述的分析，可以看出，兼語句和主謂賓語句的劃分標準概括起來主要涉及兩個方面：一是結構方面的標準，一是語義方面的標準：① 結構標準可以歸納為以下幾條：第一，語音停頓。在V1后兼語句不可加狀語；主謂賓語句可以。例如：（24）父親同意兒子去實習——兒子去實習，父親同意（25）父親讓兒子去實習——*兒子去實習，父親讓（24）是主謂賓語句，（25）是兼語句（李芳杰《主謂賓語句》，武漢大學學報：社科版 1992年第4期，85頁）第四，V1后能否帶“的是”。例如：第 4 頁共 8頁 學士論文兼語句和主謂賓語句劃分標準綜述（28）我知道他走了——我知道他走了這件事（29）你叫他馬上來——*你叫他馬上來這件事（28）是主謂賓語句，（29）是兼語句。”（31）我們選他當人民代表——第一次問答：“選誰？”“選他。以上的七點標準是對各家的劃分標準進行歸納總結得出來的，也可以說是現(xiàn)代語法界區(qū)分兼語句和主謂賓語句的結構標準。在對這兩種句型進行實際區(qū)分時，僅僅抓住結構標準，還是很難把二者分開，只有把結構和意義兩方面結合起來，去統(tǒng)一衡量，才能做出正確的判斷。（33）是兼語句，V1“叫”的是“他”，“叫”的語義涉及的只是N“他”這個人。所謂“‘我喜歡他老實’句型”是指在“SV1NV2”格式中，“V1”為“喜歡”類動詞的句子。對這類句型的句型歸屬，現(xiàn)代語法學界有兩種觀點爭論得最激烈：一種認為這個句子可以說成“我喜歡他，他老實”，“他老實”是“喜歡他”的原因，“他”是兼語，因此這個句子是兼語句；另一種認為這個句子可以說成“我喜歡的是他老實”“我喜歡他的老實”“他老實，我喜歡”，因此把這個句子歸入主謂賓語句的范疇，兩種說法好象都有道理，那么到底應該歸入哪一種句型，下面我們進行具體分析：（一）先看下面兩組句子： A、（1）原諒他?。ā墩Z法講話》 載《中國語文》雜志1953年4月號，21頁）（2）他們笑他是鄉(xiāng)巴佬（張志公《教學語法叢書 之十四 連動句〃兼語句71頁）（3）我愛他們誠實（張志公《教學語法叢書 之十四 連動句〃兼語句》，69頁）（4）我佩服他能上能下（史有為《混沌性：“我喜歡他老實”》 載《漢語學習》雜志1988年第2期，11頁）（5）討厭他一口娘娘腔 B、（1）我有時喜歡你來抱住我（冰心《寄小讀者〃通訊十》）（2）他最氣人避著他干事（陳登科《赤龍與丹鳳》）（3）我知道他就是那么個脾氣：頂討厭人家可憐他（峻青《老水牛爺爺》）（4）你嫌炕熱，她嫌炕涼（周立波《暴風驟雨》）（5）他想去作理論研究工作，嫌區(qū)的工作過于具體（王蒙《組織部來了個年輕人》）A組句子都可以有兩種理解方式：V1N+NV2或V1+（N+V2），這同“我喜歡他老實”這個句子的變換是一樣的，因此，A組句子同“我喜歡他老實”是同類型的。通過上述的分析，我們知道，A組句子屬于“我喜歡他老實”句型，B組句子不屬于“我喜歡他老實”句型。例如A（1）和B（1），兩個句子中V1同是“喜歡”類動詞，但B（1）中V2是個動賓短語，A（1）中V2是個表屬性的形容詞。因此，在確定“‘我喜歡他老實’的句型”歸屬時，除了看V1的特征外，還要考慮N和V2的特征。第二，N的特征。只能進行一種變換“你嫌的是炕熱，她嫌的是炕涼”。例如：B（2）中，V2“避著他干事”是表示事件的動詞性短語，很明顯地，這個句子中，“最氣”的應該是“人避著他干事”這種情況，而不是“氣人”，所以，“最氣”的賓語只能是“人避著他干事”，不能是“人”，這個句子只有一種理解方式，只能進行一種變換，他同“我喜歡他老實”句式不是同類型的?！拔蚁矚g他老實”這個句子，“喜歡”的賓語是N“他”，“他老實”是“我喜歡他”的原因。其次，在NV2這個主謂結構中，V2是表示N的品性、性質或性格的詞，它所表示的內容從意義上來說，從屬于N的，它的載體是N，是對N進行的說明，NV2這個結構的意義應該是“V2的N”，所以，這個詞組的意義中心還是N。綜上所述，在“我喜歡他老實”句型中，N才是V1的賓語，是兼語，所以，這類句型應歸