第一學期教師個人工作總結（最終版）-預覽頁
【正文】 解他們。因為這個班級是我剛接手的“新”班級，我對他們的一切都得從零開始去了解的。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。《太陽是大家的，課堂是學生的》獲得縣教學反思評比三等獎。新課標新理念還需及時跟進學習，不斷吸取新知充實自己、提高自己。作為一名教師，我首先了解孩子的家庭與班級一些基本情況。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。為了參加小舞臺的表演，同學們積極組織背誦、安排人員，反復排練，孩子們忙在其中，樂在其中。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次鉆研。除了記事本、成績單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間。今后，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的教師之路。一、主要工作（一）班主任工作本學期我擔任九（1）班班主任，回顧九（1）班本學期表現(xiàn)，有成長，有收獲，有不足。在隨后的幾個月里隨時關注學生的思想動向，和學生談心，了解他們的想法。班級中上等學生學習勁頭較足，但后進生存在氣餒，自暴自棄等現(xiàn)象，針對這種情況，我借鑒魏書生老師的教育方法，把競爭機制引入班級，根據(jù)學生學習程度分為三個小組，組員之間學習水平不相上下，形成互比、互評、互促、互幫互助的良好學習氛圍。安全大于天，安全教育工作貫徹本學期始末，配合綜治辦及政教處，不斷向學生和家長普及安全教育知識。由于進度需求，講課速度加快，世界歷史較中國史而言，學生感到相對陌生。及時批改學生課時練作業(yè)，抽查背誦，了解學生知識掌握情況，及時調整教學思路。生逢盛世，喜迎黨的百年華誕，是我輩之榮幸。本學期，與其他科室同事一起參與我校文明校園創(chuàng)建工作及依法治校示范校創(chuàng)建工作。在陪伴孩子們成長的同時，我也得到了很大的鍛煉，入職第三年，我正在由青澀的新手教師向成熟穩(wěn)重的班主任轉型。三、下學期工作目標及打算初中最后一個學期，班級工作將更加繁瑣。，及時了解學生內心想法，與家長進行有效溝通，多溝通。為創(chuàng)建更加美好的四十中而努力。第五篇：第一學期教師個人工作總結李園小學20102011學年第一學期個人工作總結趙玉霞本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。做好課后輔導工作，注意分層教學。而是充滿樂趣的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。一些非數(shù)學老師在聽完一堂數(shù)學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。??“你們算得的結果個位數(shù)字一定是0”?！澳憧?，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。
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