端正工作態(tài)度強(qiáng)化服務(wù)意識-預(yù)覽頁
【正文】 一、終身學(xué)習(xí)是端正工作態(tài)度的基礎(chǔ)。不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，必然導(dǎo)致不同的工作態(tài)度。在工作中堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)以致用可以提高業(yè)務(wù)能力，更好的做好工作，才能承擔(dān)更大地責(zé)任，實現(xiàn)自己的價值。有什么樣的思想就會有什么樣的態(tài)度，什么樣的態(tài)度決定什么樣的行動。三、事業(yè)常態(tài)是端正工作態(tài)度的關(guān)鍵。如此一來，那些使人意志消沉、斗志全失的負(fù)面思想，自然就不攻自破了。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作 ”這樣一個樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。我們的工作態(tài)度，就應(yīng)該是勤勉進(jìn)取，決不能得過且過?，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪高職位，許多人看不起自己的崗位。對事的態(tài)度：工作中要堅決杜絕“基本上、差不多、應(yīng)該是等詞語。要有時間緊迫感，改掉拖拖拉拉的作風(fēng)。人們在長期的工作中難免會出現(xiàn)枯燥、厭煩等負(fù)面情緒，使得工作越發(fā)變得難以進(jìn)行。所以工作中不僅要將合理的計劃實施而且更要不懈的堅持下去，將工作做到最好。對外來辦事人員的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)是工作的分配和統(tǒng)籌者，他們做決策是從全公司的利益出發(fā)，考慮大眾的得失。態(tài)度決定行動，行動決定一切。怎樣面對實際工作端正工作態(tài)度，從多年的實際工作考慮，我認(rèn)為，首先要在思想方面提高認(rèn)識，科學(xué)客觀地看待自身與工作崗位的關(guān)系，工作崗位在某種程度上說就是“飯碗”，它是個人及家庭生活的重要經(jīng)濟(jì)來源。其次，要珍惜現(xiàn)有工作崗位，把工作當(dāng)作財富，把崗位當(dāng)作事業(yè)的舞臺，當(dāng)作奉獻(xiàn)社會的平臺；端正工作態(tài)度，把工作做得更好，這是我們每位干部應(yīng)有的思想。你的工作，就是你生命的投影，它的美與丑、可愛與可憎全操縱于你之手。第五篇：強(qiáng)化服務(wù)意識強(qiáng)化服務(wù)意識，突出過程管理，提高工作水平目前全面開展的新課程改革對幼兒園的發(fā)展提出了更高的要求，作為教育教學(xué)的后勤部門就要跟上改革的步伐，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為此，我園確立了“一切為教育教學(xué)服務(wù)，一切為教師服務(wù)，一切為幼兒服務(wù)”的宗旨，遵循幼兒園總體工作思路和后勤工作計劃，以安全工作為重心，以提供良好的后勤保障為重點，以提高后勤工作人員素質(zhì)為基礎(chǔ)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，使后勤工作成為幼兒園發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。為此我們非常重視后勤組的學(xué)習(xí)，采用每月一次和隨機(jī)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織后勤人員學(xué)習(xí)政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識及各項操作規(guī)范，學(xué)習(xí)為師生服務(wù)的思想等。因此，幼兒園每一份成績的取得，都包含著后勤人員的辛勤勞動和汗水。（一）創(chuàng)設(shè)富有童趣的環(huán)境，營造幼兒健康成長的好氛圍。（二）搞好校園綠化，保證花紅草綠、人和園美。室內(nèi)環(huán)境的好壞是幼兒生活學(xué)習(xí)最重要的。后勤工作的最終目的就是保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，因此“服務(wù)”意識是至關(guān)重要的。冬季在幼兒午睡起床的保育方面，我們也動足了腦筋。近年來，幼兒園內(nèi)的大活動較多，為了搞好每次的活動，使活動順利進(jìn)行，我們努力服務(wù)好，保證一切供應(yīng)。隨著教育的發(fā)展，幼兒園資金投入的加大，固定資產(chǎn)愈來愈多，為了加強(qiáng)管理,我們建立健全了各項規(guī)章制度，各類資產(chǎn)、專用活動室都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。在鼓勵使用的同時，加強(qiáng)管理，注意設(shè)備、儀器的及時保管和維修，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都實行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞與遺失，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時，幼兒園和教職工層層簽定了《安全責(zé)任書》，使之形成制度化、流程化的工作，分清責(zé)任、提出要求、強(qiáng)調(diào)重點、強(qiáng)化指導(dǎo)，使安全責(zé)任書中的責(zé)任目標(biāo)，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，起到了良好的教育作用和約束作用。（三）加強(qiáng)巡查，不留隱患。（四）加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。荊州啟明星幼兒園應(yīng)玲玲電話：***Email:515691425
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