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立足崗位愛崗敬業(yè)-預(yù)覽頁

2024-11-15 22:49 上一頁面

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【正文】 偉大。談到敬業(yè)不免要提到愛崗,作為一名工人,敬業(yè)就必須從愛崗做起,愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提,敬業(yè)是愛崗情感的升華和體現(xiàn),不愛崗就很難做到敬業(yè),不敬業(yè)就很難說是真正的愛崗。一個人一旦愛上自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中。為此,把敬業(yè)作為工人職業(yè)道德規(guī)范,大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神,就顯得格外重要。即使自己所從事的職業(yè)不理想,也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身條件,不能好高騖遠,即使一時找不到理想職業(yè),無論在哪一個崗位上,在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天?,F(xiàn)實生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽,這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。敬業(yè)不僅僅是加班加點、任勞任怨,敬業(yè)是把工作當(dāng)作一種自己的責(zé)任、使命和人生追求,勤奮、主動地去完成每一項工作。我作為北船管業(yè)的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位,做好自己的本質(zhì)工作,在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),爭做愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工,為企業(yè)、為社會貢獻自己的力量,實現(xiàn)自己的人生價值。自參加工作以來,我始終以“軍人隊伍不褪色”自勉,虛心學(xué)習(xí)、踏實工作、本分做人,在稽查一線默默堅守、默默奉獻。也正因為如此,在部隊服役期間我榮立了二等功一次,三等功4次,并多次受到嘉獎。”這既領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是同事之間對我一直以來的肯定。由于違章事實清楚,證據(jù)確鑿,我依法開具了證據(jù)保存清單,暫扣了表弟及另一輛違章車輛的相關(guān)證件。剛才還在一旁議論紛紛的群眾這時也都安靜了下來,另一輛違章貨車司機見此情景,也主動交出了證件。事后,我?guī)捅淼苻k齊了相關(guān)證件,讓他高高興興地跑起來貨運。車主在車輛被扣留后通過多方關(guān)系請人說起,都被我們婉言拒絕了,最后該車主通過關(guān)系請到了鎮(zhèn)上的一位領(lǐng)導(dǎo)出來講清,當(dāng)這位領(lǐng)導(dǎo)來到稽查大隊辦公室時,我們已經(jīng)猜出了來意,我和柴隊長熱情地招待他,當(dāng)這位領(lǐng)導(dǎo)坐下來正預(yù)開口,柴隊長來了個先發(fā)制人,他說:“早就準(zhǔn)備到鎮(zhèn)里匯報工作了,今天正好借這個機會向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我們的工作。從事運政一線執(zhí)法的人都知道,運政執(zhí)法難就難在調(diào)查取證上。我把兩位乘客拉到一邊,心平氣和地給他們講了一個故事,那是多年前的一場因為乘坐“黑車”造成的交通事故,與兩位當(dāng)事人情況非常類似,正是由于圖便宜乘坐了三無“黑車”,當(dāng)時車上的女子當(dāng)場身亡。執(zhí)法工作不光是簡單的檢查,處理,其實更是一門與人溝通的藝術(shù),耐心、細致的做工作,巧妙、靈活的化解矛盾一切只為旅客安全、便捷出行進入春運,隨著氣溫的驟降,寒冷的天氣以及擁擠嘈雜的環(huán)境讓出行的旅客情緒波動,甚至發(fā)生爭吵乃至毆斗也相應(yīng)增加了許多。同時,十多名車上的的旅客也因回家心切,幫著車主一起講話,一時議論紛紛,說什么的都有。謝謝大家!第四篇:愛崗敬業(yè) 立足崗位成才愛崗敬業(yè) 立足崗位成才授課者:胡海燕授課班級:13計算機(2)班授課時間:2014年5月7日第五節(jié)地點:厚德樓H04多媒體課室一、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)結(jié)果分析(一)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):愛崗敬業(yè)的含義,愛崗敬業(yè)的基本要求。知道愛崗敬業(yè)就要做到:樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。本班的學(xué)生共有30人,合作意識較強,思維活躍,適合分小組進行知識探究。通過活動使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)書本的理論知識,在學(xué)習(xí)中享受快樂。:學(xué)生能初步學(xué)會將“樂”“勤”“精”的要求落實到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,為將來踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人做好準(zhǔn)備?!窘虒W(xué)方法】情境教學(xué)法、案例分析法、談話法、討論法等。她那張毫無血色但又無比堅強的臉龐讓我記憶猶新。師:某權(quán)威機構(gòu)曾對1000位成功人士進行調(diào)查,結(jié)果顯示:78%的人認為“愛崗敬業(yè)”是其成功的主要原因。師:統(tǒng)計數(shù)據(jù)并板書于黑板。(一)愛崗敬業(yè)促使個人做好本職工作(二)愛崗敬業(yè)促進行業(yè)發(fā)展,愛崗敬業(yè)可以提高工作效率,增強綜合競爭力,促使各行各業(yè)更好更快地發(fā)展。確切地說“正從事自己喜愛工作的人最快樂的。師:僅僅靠興趣與愛好就能把工作做好嗎?(生:當(dāng)然不能)那做好工作還須要什么呢?勤業(yè)(板書)師:多媒體展示:感動中國人物——王友順請一位學(xué)生朗讀感動中國給予他的頒獎詞。師總結(jié):勤業(yè)要求我們有忠于職守的責(zé)任心、認真負責(zé)的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。他用一種嚴謹?shù)那髮W(xué)態(tài)度鞭策自己,警醒自己不能滿足一知半解。三業(yè)的關(guān)系(板書)師:引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合剛才的學(xué)習(xí)試著在黑板上板畫三者的關(guān)系(或者多媒體展示關(guān)系圖示,引導(dǎo)學(xué)生填充相關(guān)內(nèi)容)生:思考、交流并板畫或回答。教師點撥:任何職業(yè)都是社會所必需的,所以,職業(yè)不分貴賤,都值得我們?nèi)釔郏袠I(yè)不分大小,認真鉆研都能
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