【正文】 眼難忘。如某位同學(xué)撰寫的科技小論文的題目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣濃度》，一看題目，就可以知道論文闡述的內(nèi)容，一目了然。如某位中學(xué)生撰寫的科技小論文的題目是《靜電除塵黑板擦的研究與制作》，題目小且具體，學(xué)生可以作深刻的闡述。三、寫好開篇文章開頭處于定調(diào)的特殊位置，歷來為寫作者們重視。例題引路法寫作科技小論文，開篇引題，顯示了研究問題的實(shí)在性，激發(fā)讀者順藤摸瓜的愿望。在一些發(fā)達(dá)和比較發(fā)達(dá)地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱和國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。概述論點(diǎn)法在前言部分，作者將主要觀點(diǎn)集中呈現(xiàn)給讀者，給人一種整體感，這無異于交給讀者一串鑰匙，往下閱讀便是嘗試去打開一扇扇大門。這種寫法的好處是條理性強(qiáng)，層次清楚，給人全面深刻的立體感。六、文稿寫作常識(shí)為了減少編輯發(fā)稿時(shí)的困難，也為了減少論文排版時(shí)的差錯(cuò)，作者在撰寫科技小論文時(shí)，還要注意掌握一些文稿寫作常識(shí)。書寫時(shí)應(yīng)使用規(guī)范的簡化字，防止錯(cuò)別字，更不要杜撰生字。五位以上的數(shù)字可用“億”、“萬”作單位。書寫時(shí)，破折號(hào)占兩格、省略號(hào)占兩格、連接號(hào)占半格，其余符號(hào)占一格。表內(nèi)文字末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，回行頂格；文字能敘述清楚的內(nèi)容，一般不用插圖。記錄顯示，前十年每年的營業(yè)增長率為10~20％，令董事部雀躍萬分?，F(xiàn)在叫你來開會(huì)討論，你還要另外要求5萬元?！昂?！”總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理。一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的效果。還是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道數(shù)學(xué)題，讓學(xué)生從1＋2＋3??一直加到100為止。老師一看答案，5050，完全正確。聰明的高斯受到了老師的表揚(yáng)。我想，如果這個(gè)‘人’是正確的，那么，這個(gè)‘世界’也就是正確的。我們可從其科學(xué)性、實(shí)踐性、推廣性等方面進(jìn)行反復(fù)論證，如果有價(jià)值，那就從中選取一個(gè)小切入口，來進(jìn)行研究。后來，我們就指導(dǎo)抓住“如何控制蔬菜病蟲害”一個(gè)小課題深入研究，結(jié)果目的明確，研究活動(dòng)搞得有聲有色。三、深入討論，合作研究經(jīng)過實(shí)踐調(diào)查，搜集信息后，還要深入研究，我們鼓勵(lì)并采用小組合作研究的方法，對(duì)課題進(jìn)行“深加工”。遇到難題，青少年之間可以相互討論，也可以在科技輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，再研究，再實(shí)踐，再討論，直到水落石出為止。成功，只有成功才能推動(dòng)青少年，熱情高漲地投入科技創(chuàng)新之中；只有成功才能讓青少年毫不疲倦地實(shí)踐創(chuàng)新；只有成功才會(huì)一次又一次擊爆青少年創(chuàng)新火花，喚來靈感女神降臨身邊。材料準(zhǔn)備完，下面就進(jìn)行制作。還能夠拼出各種各樣的幾何圖形，這樣老師在數(shù)學(xué)課上畫幾何圖形時(shí)便減少了許多麻煩，既方便了老師，又節(jié)省了時(shí)間。所以我發(fā)明了這種簡易的折疊尺。然后將兩面膠涂在直尺上，然后在巾上磁鐵，每支直尺各貼一塊，這樣一支簡易的折疊尺就做成了。老師夸贊我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，并且鼓勵(lì)我以后要多動(dòng)腦筋，勇于發(fā)明，勇于創(chuàng)新。這種消化機(jī)的好處是：它的整個(gè)處理過程無公害、不存在第二次環(huán)境污染。每天，清潔工人只要把垃圾機(jī)里被消化的垃圾按類收裝，然后分別賣給需要它們的不同廠家，這些廠家再通過綜合處理，進(jìn)行資源循環(huán)利用，因此可節(jié)省大量資源。愿這種“垃圾自動(dòng)消化機(jī)”早日走進(jìn)我們的生活，并能為我們創(chuàng)造一個(gè)清潔而美麗的環(huán)境盡一份力量。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢？當(dāng)螞蟻?zhàn)叩綀?bào)警器附近時(shí)，報(bào)警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。很美吧！讓我們一起來觀察它！9月23日凌晨五點(diǎn)左右，我正要去喂食，我看見這么一個(gè)現(xiàn)象，我把魚食撒到魚缸里，樂樂吃了一點(diǎn)就不吃了。第三篇：科技創(chuàng)新小論文綠色踩踏與綠色健身能源危機(jī)是當(dāng)今世界面臨的一項(xiàng)重大問題。也就是說，一旦應(yīng)用這種地磚，當(dāng)大街上人來人往時(shí)，他們踩踏所產(chǎn)生的能量很多都將被收集起來加以利用，而這些行人自己可能甚至都不知道自己正在為發(fā)電做著貢獻(xiàn)。如何在健身的同時(shí)合理利用電能呢？單車騎手來發(fā)電如果開設(shè)一個(gè)“綠色健身房”，健身房與眾不同之處在于，使用特制的健身單車來發(fā)電。每臺(tái)健身單車的發(fā)電量取決于健身者的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。使用健身單車發(fā)電后，健身房的電費(fèi)將下降很大的比例。它配有太陽能電池板遮陽篷，使用再生來源的地板和再生紙做成的手紙。雖然這種健身房還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有普及，但環(huán)保型健身方式在全球已經(jīng)屢見不鮮?！痹诤?bào)下面的健身單車上，20余名健身者正在揮汗如雨地鍛煉，他們都將成為“人工發(fā)電者”。克羅尼克說。這種競(jìng)爭(zhēng)氣氛能激勵(lì)人們做得更好，而且他們喜歡這種自己創(chuàng)造能量的感覺?，F(xiàn)在介紹給大家，或許能給您的生活帶來一些方便呢。爸爸在旁邊提醒我：“你先按一元、五角和一角分分類，然后數(shù)出每一類的數(shù)量，用你學(xué)的乘法單獨(dú)算出來，再把這三類加起來，不就算出總錢數(shù)了。星期天放假，我跟爸爸媽媽回奶奶家，正好奶奶在家篩小麥。轉(zhuǎn)念又一想，一元的硬幣最大，它能“篩”下去，比它小的五角、一角硬幣也不都“篩”下去了嗎。做好后，翻箱倒柜找出一大把硬幣，急忙放進(jìn)我的“硬幣分揀器”試驗(yàn)。這可難不倒我，連忙又用同樣的方法制作了一個(gè)?！昂Y”五角硬幣的“篩子”?！蔽易屑?xì)一看，果然是這樣。過了幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是白天三葉草的葉子是展開的，平攤著，很舒服地伸向四方，像一個(gè)正伸著懶腰的可愛的小孩。問：“那你說是怎么回事呢？難道它也要休息嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“這回你說對(duì)了，你看人和動(dòng)物因?yàn)榛顒?dòng)累了，要休息。我聽得津津有味，但覺得還不夠過癮，就去找《十萬個(gè)為什么》。蒲公英在晚上也要把葉子合起來，直到太陽再次出來時(shí)才會(huì)讓我們看見它的小花。指導(dǎo)老師：唐月麗