【正文】 離？第四篇：社交禮儀知識競賽試題社交禮儀知識競賽試題一、選擇題：(本大題共25小題，每小題2分，共50分)第24題，選對其中一個答案都得分。()A、公司問題B、個人問題C、家庭問題D、合同問題在人際交往的各種刺激中，表情、態(tài)度等視覺印象大約占。()A、在走廊上，接待人員在客人之前兩三步，讓客人走在內(nèi)側(cè) B、引導(dǎo)客人上樓時，接待人員應(yīng)走在后面，下樓時反之C、乘坐電梯時，接待人員應(yīng)先進入電梯，走出電梯時，接待人員應(yīng)請客人先行D、客人進入會客室如果坐在了靠近門的座位，接待人員不可以請其改坐，否則不禮貌公眾場合，人際交往的距離應(yīng)以多少米為宜。（）A、兩粒扣B、三粒扣C、單排扣D、雙排扣1領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七?？垡r衫上數(shù)的個紐扣之間。A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生D、行為1從職場交往禮儀上來說，首次拜訪的適合時間是。A、時間(time)B、領(lǐng)帶(tie)C、色彩柔和(tender)D、團隊(team)2男士穿西裝時，下面哪個是正確的。邀請方發(fā)出邀約應(yīng)至少提前天。與人相處時，注視對方雙眼的時間應(yīng)不少于相處總時間的______________。同事之間應(yīng)保持一種平等禮貌合作關(guān)系，盡量做到相互包容和體諒，防止心照不宣 B、自己出現(xiàn)失誤應(yīng)主動向?qū)Ψ降狼福p方出現(xiàn)誤會在對方?jīng)]有捅破的情況下不應(yīng)主動說明 C、經(jīng)濟往來上，向同事借錢應(yīng)迅速歸還，為顯示友好，可以不打借條 D、不在背后議論同事，不說不利于團結(jié)的話，不損害他人的名譽正確的走姿是：()兩眼要平視，面要微笑。按照禮儀規(guī)范，下級對上級的稱呼應(yīng)該是“姓氏+職銜”。()當(dāng)你介紹別人的時候，突然想不起來對方的名字的話，最好實事求是地告訴對方。()為了避免在介紹時發(fā)生誤會，男士在與人打招呼時最好先伸出手。（教師和學(xué)生是平等的位置，而不是我讓你干什么，我管你，我教你。接人待物要懂得寬容。教師的最重要的職責(zé)是什么？答：教書育人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高中華民族的民族素質(zhì)。答：平常心、平等心、愛心。1塑造教師形象應(yīng)注意些什么？答：首輪效應(yīng)、近因效應(yīng)（末輪）效應(yīng)、定型效應(yīng)、親和效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)。1教師著裝最基本的要求是。教師要重視裝飾的原因是。答：一個人的教養(yǎng)與形體給外界的整體感受。2教師的使命是。2教師在課堂教學(xué)中的四個基本原則是。2在圖書室、閱覽室、實驗室等室內(nèi)公共場合，教師要注意哪些禮儀？ 答：愛惜公物；講究秩序；保持安靜?；ハ鄦柡蛑乱?，主動打招呼。3辦公室人際關(guān)系指是哪些關(guān)系？答、與同事的關(guān)系、上下級關(guān)系、與學(xué)生和家長的關(guān)系、社會關(guān)系。3教師應(yīng)該如何育人？答：①目標要準確，要幫助學(xué)生矯對人生目標；②要注意實現(xiàn)的手段，就是實現(xiàn)目標的方式；③要注意漸進，不能揠苗助長，不要求全責(zé)備，不要好高騖遠，強調(diào)循序漸進；④育人是全社會的一項大工程，不僅教師要努力，學(xué)生自己、家長、社會各個方面都要齊抓共管，共同努力。如果離開了學(xué)生對老師的認可、接受、支持、合作，教師也不能進步。為什么要大力提倡教師禮儀？答：提倡教師禮儀是“時代的要求，職業(yè)的期待”。學(xué)生心目中的理想教師形象是什么？答：教師和學(xué)生平等相待、教師和學(xué)生是朋友關(guān)系。1教師禮儀的特點包括哪四個？ 答：師資、師表、師德、師心。1著裝的國際規(guī)則是：TPO，T——time,P——place,O——ocation。2言傳身教的內(nèi)涵是。2教師美發(fā)注意點。2請說出國家的教育方針？答：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。3老師與學(xué)生談心的方式有哪些？（講出六種以上）答：自由式、擴展式、評判式、傾瀉式、傾聽式、啟發(fā)式、跳躍式、交互式3辦公室中自處和共處中最重要的是什么？答：從自己開始、從現(xiàn)在開始、從小事做起3處理辦公室中人際關(guān)系的基本點是哪一條？答：尊重為本3人際交往中如何實現(xiàn)溝通？答：首先溝通是雙向的，既要了解、尊重對方，也要讓對方了解你；其次要認可；再次要互動，形成良性的反饋。3當(dāng)代教師形象的基本要求是什么？答：要點是具有一定的專業(yè)知識素養(yǎng)、愛護學(xué)生、有正義感和使命感。教師要有一技之長，要業(yè)精于勤，要有自己的人格魅力。就是職業(yè)道德。江澤民主席在跨世紀之際講到中國外交的時候，提出了一個概念：“君子和而不同”，怎樣理解這個概念？答：這句話就是講待人接物以和為貴，要講國家之間和平相處，同時要強調(diào)不同，國家與國家，民族與民族，行業(yè)與行業(yè)，人與人有不同。教師要關(guān)心學(xué)生的哪些方面？答：教師要關(guān)心學(xué)生的一切，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的社會交往和社會工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的情感交流。塑造良好的教師形象應(yīng)注意什么？（怎樣塑造良好的教師形象？）答：從首輪效應(yīng)、近因效應(yīng)、定型效應(yīng)、親和效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)等幾個方面闡述。⑷古為今用洋為中用。答：⑴不打斷對方。⑸不能非議黨和政策。教師在崗位上著裝的六注意：答：要點為區(qū)分性別，注意年齡，形體特點，出入場合，考慮時尚，講究規(guī)則等6個方面。因為教師在課堂上的形象得體與否，既表現(xiàn)學(xué)校管理是否嚴格、體現(xiàn)著教師自身的修養(yǎng)，又展現(xiàn)了你對教育對象的尊重。1教師在課堂提問時，為什么要以主流受教育對象為準？答：教師選擇的問題，必須以學(xué)生為主。通過以上的教育，逐步使學(xué)生具備基本的現(xiàn)代人的道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)。答：要點為尊重上級、服從上級、支持上級、愛護下級、體諒理解上下級。1教師在處理人際關(guān)系時，要注意哪八項基本原則？答：①要遵守憲法和法律，堅持四項基本原則；②要宣傳和普及科學(xué)知識，要與封建迷信、歪門邪道、不科學(xué)、反社會的東西劃清界限；③要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，擺正與學(xué)生的關(guān)系；④要為人師表，廉潔從教，擺正人、財、物的關(guān)系；⑤要遵守社會公德；⑥要對學(xué)生實施素質(zhì)教育；⑦要密切學(xué)生、家長、老師之間的交流和溝通，形成良性的互動環(huán)節(jié)；⑧要注意關(guān)心集體，有集體主義思想，往大方向講就是要有愛國主義精神。