【正文】 待人的處世之道，是那嚴(yán)愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng)。曾記否？嘉興南湖上的那葉小舟和南昌城樓下的那聲槍響。九十年的華夏復(fù)興，民族的獨(dú)立，國(guó)家的存亡，人民的幸福安康，認(rèn)定了一條顛撲不破的真理“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。曲曲折折使你寧折不彎，耿直倔強(qiáng)，日日月月使你熱情豪邁，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。一道和諧的使命裝在了工商人的心田，他們讓百姓歌甜，讓鮮花更艷，用青春演繹執(zhí)政興國(guó)，和諧夢(mèng)正圓。新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，哈工大以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為己任，匯聚了一大批卓越名師，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，取得了一大批出色成果，為祖國(guó)航天事業(yè)和國(guó)防建設(shè)提供了強(qiáng)大的科技和人才支撐，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。雖然離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)40多年，但每每回想起在母校的學(xué)習(xí)生活，一切都恍若昨日，歷歷在目，倍感親切。母校十分注重教書(shū)育人、育人為本的辦學(xué)理念。呂學(xué)坡副校長(zhǎng)為我們作過(guò)“三十而立”的人生成長(zhǎng)報(bào)告，勉勵(lì)大家把學(xué)習(xí)和事業(yè)放在首位，正確處理好戀愛(ài)婚姻問(wèn)題。“五四”青年節(jié)學(xué)校經(jīng)常表彰優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)幫助后進(jìn)。我的輔導(dǎo)員朱天榮老師，就經(jīng)常與我們促膝談心，交流思想，他后來(lái)成為我的入黨介紹人，幾十年來(lái)我們一直保持聯(lián)系，去年5月我到江蘇調(diào)研時(shí)專門(mén)看望了他，我們一起回顧了那段難忘的時(shí)光。學(xué)校還組織我們深入到工廠和農(nóng)村，在社會(huì)的大課堂中進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，這對(duì)我們了解工農(nóng)群眾和社會(huì)實(shí)際，增強(qiáng)與勞動(dòng)人民的思想感情，懂得勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)者最偉大的道理，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，產(chǎn)生了重要影響。更令我感動(dòng)的是，他說(shuō)到“兩彈一星”的艱辛歷程時(shí)，總是講黨的領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的成績(jī)，只字不提自己的貢獻(xiàn)。學(xué)風(fēng)代表學(xué)校的形象，好的校風(fēng)是名校寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是長(zhǎng)期鑄就的校園文化。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要在掌握基礎(chǔ)理論、基本概念和基本技能（即“三基”）上狠下工夫。我記得他曾在街上看到哈工大老師在雨中步行，就立即叫司機(jī)把車(chē)停下，讓老師上車(chē)。他們不僅是過(guò)好“ 三關(guān)”，提高學(xué)校教學(xué)科研水平的骨干，更是嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者和踐行者，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握好“三基”，為此傾注了大量心血。特別是老師縝密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、精辟透徹的分析推理和條理清晰的抽象歸納的能力，對(duì)學(xué)生掌握辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論和方法論以深刻的啟迪，這種不僅授人以魚(yú)更授人以漁的老師成為學(xué)生心目中的楷模。學(xué)生向老師提出問(wèn)題后，老師圍繞學(xué)生所提的問(wèn)題再反問(wèn)學(xué)生一些基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，如果學(xué)生都掌握了，老師才回答問(wèn)題；否則，就要求學(xué)生回去重新復(fù)習(xí)，然后再請(qǐng)老師答疑。這種啟發(fā)式、引導(dǎo)式的教學(xué)方法，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和獨(dú)立鉆研問(wèn)題的能力，起到了很好的作用。我們常常是每天一大早就到主樓對(duì)面的圖書(shū)館“搶占”自習(xí)座位，到晚上10點(diǎn)鐘閉館時(shí)，管理員一遍又一遍地催促，大家還不肯離開(kāi)，星期天也不例外。我還清楚地記得，在校期間，學(xué)校黨委副書(shū)記彭云同志給我們作報(bào)告時(shí)講過(guò)這樣一個(gè)故事：1954年，哈工大有6個(gè)畢業(yè)生分配到長(zhǎng)春第一汽車(chē)制造廠。這個(gè)故事給同學(xué)們留下了深刻的印象，極大地增強(qiáng)了大家作為哈工大學(xué)生的強(qiáng)烈自豪感。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件相對(duì)較好，不少實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器都是從蘇聯(lián)購(gòu)進(jìn)的。記得我寫(xiě)的直流發(fā)電機(jī)直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，就得到過(guò)專業(yè)教研室主任趙昌穎老師的好評(píng)。實(shí)習(xí)也是必不可少的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并和課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合。那時(shí)我曾在系學(xué)生會(huì)工作，學(xué)生會(huì)在接待新生、幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在組織文體活動(dòng)等方面都發(fā)揮了重要作用。我們進(jìn)校時(shí)正趕上三年自然災(zāi)害的困難時(shí)期。同學(xué)們都以感激的心情報(bào)答黨的恩情，不是黨的助學(xué)金，很多貧困家庭的子女根本無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)，更談不上進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。記得當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講50 個(gè)農(nóng)民養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，12個(gè)高中畢業(yè)的同齡人中只有一個(gè)能上大學(xué)，激勵(lì)我們勤奮上進(jìn)，珍惜難得的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。更重要的是，老師們處處以身作則，發(fā)揮了很好的傳幫帶作用。“為祖國(guó)健康工作50年”，成了那一代哈工大學(xué)生的座右銘。母校不僅使我們受到了良好的知識(shí)教育，更在信仰確立、能力培養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成等方面給了我們潛移默化的深刻影響。這些年來(lái)，無(wú)論走到哪里，我始終關(guān)注著母校，對(duì)母校取得的成績(jī)感到由衷高興；始終惦記著當(dāng)初教育過(guò)我們的老師和同窗數(shù)載的同學(xué)，真希望能重新相聚、暢敘友情，回憶那難忘的崢嶸歲月。全國(guó)各族人民正在朝著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，成為最響亮的時(shí)代主旋律。母校也將在2020年迎來(lái)百年華誕。作為一名賀喜助興者，感到格外喜悅，受主辦方的委托，請(qǐng)?jiān)试S我代表親友致賀詞。只有耕耘付出的人生，才有意義、才有價(jià)值、才有快樂(lè)！有一首歌，我相信大家都聽(tīng)過(guò)，這就是《?；丶铱纯础罚改妇褪菆D個(gè)平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓，不求兒女回家做什么事、幫什么忙。表嬸一生積蓄的最大財(cái)富是那勤勞、善良的人生品格，是那寬厚待人的處世之道，是那嚴(yán)愛(ài)有加的樸實(shí)家風(fēng)