【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《識(shí)字1》教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解春天給一些景物帶來(lái)的變化,認(rèn)識(shí)春天的特征,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2.認(rèn)識(shí)"萬(wàn)、復(fù)"等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)"萬(wàn)、丁"等5個(gè)字。,積累詞匯。留心觀察周?chē)挛?,豐富自己的見(jiàn)聞和感受。
2025-12-02 15:04
【摘要】識(shí)字(一)1、一去二三里第一課時(shí)指導(dǎo)思想:根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,圍繞語(yǔ)文教學(xué)的基本目標(biāo),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、有活力的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自主學(xué)習(xí),合作認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。2、感知課文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀童謠,體會(huì)詩(shī)的意境,感受山村的
2025-11-14 12:36
【摘要】小松鼠看錯(cuò)了教學(xué)目標(biāo):⒈通過(guò)學(xué)習(xí)課文,知道達(dá)爾文是一位有名的科學(xué)家,從小就喜歡各種動(dòng)物,仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活。教育學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)小動(dòng)物,并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)“按自然段讀,了解課文內(nèi)容”的方法。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。會(huì)用“喜愛(ài)”一詞寫(xiě)一句話。4.朗讀課文。背誦課文第一自然段。教學(xué)重點(diǎn):按自然段讀,了解課文內(nèi)
2025-12-02 13:23
【摘要】看花燈課題課型新授授課時(shí)間___月___日(星期____)第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,認(rèn)讀11個(gè)字,認(rèn)識(shí)“草字頭”。2.會(huì)讀課后練習(xí)中的詞語(yǔ),朗讀課文。,并能把自己見(jiàn)過(guò)的花燈講給大家聽(tīng),感受看花燈的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)課文第
2025-12-02 13:22
【摘要】會(huì)變的瞳孔教學(xué)目標(biāo):7個(gè)生字,認(rèn)讀6個(gè)字。認(rèn)識(shí)“反犬旁”。,能夠用“又大又圓”說(shuō)一句話。,感受文文是一個(gè)仔細(xì)觀察生活的小朋友。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀寫(xiě)課后練習(xí)中的詞語(yǔ),能夠用“又大又圓”說(shuō)一句話。教學(xué)難點(diǎn):感受文文是一個(gè)仔細(xì)觀察生活的小朋友。(一)導(dǎo)入:這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第21課《會(huì)變的瞳孔》
2025-12-03 23:24
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能7個(gè)生字,認(rèn)讀11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“草字頭”。2.朗讀課文。3.會(huì)讀課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法在指導(dǎo)朗讀的同時(shí)感受花燈的美。情感態(tài)度價(jià)值觀感受看花燈的快樂(lè)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字,朗讀課文難點(diǎn)難字的書(shū)寫(xiě)記憶方法講授法準(zhǔn)備生字卡片、
【摘要】寵物明星課題課型新授授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)7個(gè)生字,了解課文內(nèi)容,會(huì)讀課后詞語(yǔ)。。能用“聰明”說(shuō)一句話。。教學(xué)重點(diǎn)小豬比拉救小主人的經(jīng)過(guò)。教學(xué)難點(diǎn)理解小豬比拉救小主人的經(jīng)過(guò)。主要
【摘要】北京版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《口耳目舌》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀字音,能按筆畫(huà)記字形,能結(jié)合插圖了解字的意思。 2、...
2025-11-28 02:48
【摘要】《語(yǔ)文園地三》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的愿望,培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2、正確地朗讀詞語(yǔ),小詩(shī),背誦小詩(shī)《小鳥(niǎo)》。3、在和同學(xué)交流時(shí),敢于大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性,愿意愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。重難點(diǎn):識(shí)字,說(shuō)話。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。2
【摘要】《語(yǔ)文園地八》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解“合一合”的識(shí)字方法,會(huì)用這種方法自學(xué)生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字;能把短文讀正確,了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問(wèn)題的好辦法。4、在口語(yǔ)交際中,能清楚講解自己的設(shè)計(jì),評(píng)出誰(shuí)的設(shè)計(jì)好。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會(huì)讀”“展示臺(tái)”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:第一課時(shí)
【摘要】《語(yǔ)文園地四》教學(xué)目的:1、運(yùn)用偏旁歸類(lèi)的方法鞏固識(shí)字,并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關(guān)系。2、辨認(rèn)3組多音字,在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語(yǔ),逐步形成積累的習(xí)慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌,感受大海的美麗。教學(xué)重點(diǎn):基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)方法:小組合作教學(xué)用具:課件教學(xué)時(shí)間
【摘要】《荷葉圓圓》教學(xué)設(shè)計(jì)余愛(ài)玲一、復(fù)習(xí)鞏固1、小朋友們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《荷葉圓圓》一課,請(qǐng)大家齊讀課題。上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了許多的生字,新詞朋友,荷葉姐姐說(shuō)了如果你們能讀出來(lái)就帶你們?nèi)ニ易隹?。誰(shuí)來(lái)讀?(課件出示生詞)指名讀、齊讀二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課過(guò)渡:同學(xué)們讀得真棒,現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。(課件出示荷葉圖)你看到了什么?指生說(shuō)。
2025-12-02 15:05
【摘要】《好孩子》教學(xué)要求:8個(gè)生字和8個(gè)訶語(yǔ),認(rèn)保佑6個(gè)字。、流利有感情地朗讀課文。,教育學(xué)生要相幫互助,做一個(gè)關(guān)心別人的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是理解奶奶和小玲、京京的對(duì)話,讓學(xué)生懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友學(xué)的道理;進(jìn)行字詞數(shù)學(xué)。難點(diǎn)是生字中有
2025-12-02 15:07
【摘要】母愛(ài)教學(xué)目標(biāo):,讀通讀順課文。,感受老牛以死抗?fàn)幍木?。體會(huì)母愛(ài)的感人、無(wú)私和偉大。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)研讀重點(diǎn)詞句,感受老牛以死抗?fàn)幍木?。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:搜集關(guān)于牛的信息資料。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:師:有一種動(dòng)物,一直以來(lái)就是憨厚、老實(shí)、勤勤懇懇的象征,這種動(dòng)物就是老牛。今天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)一
2025-12-02 08:23
【摘要】跳水教學(xué)目標(biāo):1.鞏固所學(xué)字詞,積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語(yǔ)。體會(huì)“只要??就??”及“即使??也??”所表達(dá)的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過(guò)抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次,知道故事發(fā)展的過(guò)程,并根據(jù)提示復(fù)述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過(guò)質(zhì)疑理解船長(zhǎng)命令孩子跳水的目的和必要性,感受船長(zhǎng)臨
2025-12-04 19:42