【正文】 果的好壞和進度，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。在這項任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中。第三周任務(wù)則是線路定測。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習(xí)增強了信心，感覺實習(xí)的作用很大。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測量等課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。實習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為土木工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達到如下要求：、視距尺等測量儀器的操作方法。二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域：通過3天的地形圖測繪實習(xí)，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進的道路。實習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準(zhǔn)備。我延著似乎有人走過的小路獨自前行?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點旁邊架設(shè)支點，代替控制點。由于我組對困難預(yù)計不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實習(xí)中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。整個小組緊張而忙碌。變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。否則，它會起負(fù)作用。每組完成小區(qū)域控制測量。測量的實習(xí)報告 篇612月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。工程測量實習(xí)總結(jié)。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。工程測量實習(xí)總結(jié)。提高自身的測量水平，降低誤差。透過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。因此，選點就十分重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。2)施工測量人員在接受放樣任務(wù)以前，應(yīng)先學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范和本標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)抄、偽造。不得缺頁、空頁。簡短的頂崗實習(xí)工作，既緊張，又新奇，收獲頗多，實習(xí)報告《測量實習(xí)報告》。 經(jīng)驗教訓(xùn)1)展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度；實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。由于全站儀的廣泛使用，平面位置放樣主要采用極坐標(biāo)法。現(xiàn)在我們所學(xué)的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀已經(jīng)落后了，以當(dāng)今局面脫軌，造成畢業(yè)生走出學(xué)院，應(yīng)聘工作的時候造成不便，更甚著讓畢業(yè)生與工作的磨合期無形中的加長，造成招聘單位對學(xué)院畢業(yè)生的不滿意，以至影響到學(xué)院的聲譽。通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。三周的實習(xí)可以說是酸、甜、苦、辣都有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。從這三周實習(xí)的日子里，我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西：首先，通過實習(xí)，使我收獲了很多，比如通過實訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并能快速的架好儀器進行測量工作。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點。第三，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救。在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：水準(zhǔn)測量。直到合格為止。這就要求我們一直都必須認(rèn)真，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。接著，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計算。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。我們鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。③ 掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：50地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。，原則上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、規(guī)范進行各環(huán)節(jié)的實習(xí)。、從嚴(yán)要求自己，珍惜實際操作的機會。，各小組上交原始觀測數(shù)據(jù)記錄成果與實習(xí)報告書。實習(xí)內(nèi)容：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程。測區(qū)概況本次測量學(xué)的實習(xí)地點位于安徽理工大學(xué)北校區(qū)校園內(nèi)，此測區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢較為平坦實習(xí)過程一、測區(qū)選點：安徽理工大學(xué)北校區(qū)5—7號宿舍樓：安全性，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。導(dǎo)線布設(shè)：以已知點為1號點，導(dǎo)線邊在80100米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)。設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)。①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動螺旋③轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)④消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?。否則，需要查明原因，重新觀測。①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使望遠鏡大致瞄準(zhǔn)A點上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準(zhǔn)A點(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準(zhǔn)A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。1)踏勘選點及建立標(biāo)志：在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。往返丈量各兩次，其相對誤差1/20xx，互差3mm。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。實習(xí)感想為期5天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!測量的實習(xí)報告 篇10緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。大隊是AAA級資信企業(yè)和重合同守信用單位，現(xiàn)有固定資產(chǎn)2300多萬元，年產(chǎn)值4500多萬元。一0一隊的目標(biāo)是：追求卓越、鑄造精品、構(gòu)建和諧；宗旨是：服務(wù)市場、誠信為本；精神是：團結(jié)、進取、誠信、奉獻。經(jīng)貴新高速150km即達省會貴陽及龍洞堡機場。主要對GPS和全站儀的使用。三、所用儀器設(shè)備及軟件：南方全站儀、拓普康靈銳S82GPSMAPGIS四、技術(shù)依據(jù)：工程執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局20010305發(fā)布的《全球定位系統(tǒng)GPS測量規(guī)范》（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 183142001）；地形測量圖式執(zhí)行國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局19950915發(fā)布的《1：500 1：1000 1：2000地形圖圖式》（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 79291995）。在四周鑿刻深度為1cm、邊長為15cm15cm的方框，涂以紅漆，內(nèi)寫點號，便于尋找。六、地形測量測繪要求與取舍：地形圖應(yīng)表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建筑物及其他設(shè)施、交通及附屬設(shè)施、管線及附屬設(shè)施、水系及附屬設(shè)施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等各項地物、地貌要素，以及地理名稱注記等。1：500與1：1000比例尺測圖，房屋應(yīng)逐個表示，臨時性房屋可舍去；1：2000比例尺測圖可適當(dāng)綜合取舍。城墻按城基輪廓依比例尺表示，城樓、城門、豁口均應(yīng)實測；圍墻、柵欄、欄桿等可根據(jù)其永久性、規(guī)整性、重要性等綜合考慮取舍。3)建筑物上突出的懸空部分應(yīng)測量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實測。鐵路軌頂（曲線段取內(nèi)軌頂）、公路路中、道路交叉處、橋面等應(yīng)測注高程，隧道、涵洞應(yīng)測注底面高程。鐵路與公路或其它道路平面相交時，鐵路符號不中斷，而將另一道路符號中斷；城市道路為立體交叉或高架道路時，應(yīng)測繪橋位、匝道與綠地等；多層交叉重疊，下層被上層遮住的部分不繪，橋墩或立柱視用圖需要表示，垂直的擋土墻可繪實線而不繪擋土墻符號。中央分隔帶視用圖需要表示。大車路、鄉(xiāng)村路、內(nèi)部道路按比例實測，寬度小于1M毫米時只測路中線，以小路符號表示。各種線路應(yīng)做到線類分明，走向連貫。地下管線檢修井宜測繪表示。河流、溪流、湖泊、水庫等水涯線，按測圖時的水位測定，當(dāng)水涯線與陡坎線在圖上投影距離小于1mm時以陡坎線符號表示。水位高及施測日期視需要測注。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)級以上國營農(nóng)、林、牧場以及自然保護區(qū)界線按需要測繪。各種天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70176。當(dāng)坡、坎比高小于1/2基本等高距或在圖上長度小于5mm時，可不表示，坡、坎密集時，可以適當(dāng)取舍。坡度在70176。8)。旱地包括種植小麥、雜糧、棉花、煙草、大豆、花生和油菜等的田地，經(jīng)濟作物、油料作物應(yīng)加注品種名稱。田塊內(nèi)應(yīng)測注有代表性的高程。山頂、鞍部、山脊、山腳、谷底、谷口、溝底、溝口、凹地、臺地、河川湖池岸旁、水涯線上以及其他地面傾斜變換處，均應(yīng)測高程注記點。獨立性地物與房屋、道路、水系等其它地物重合時，可中斷其它地物符號，將獨立性地物完整繪出。雙線道路與房屋、圍墻等高出地面的建筑物邊線重合時，可以建筑物邊線代替路邊線。地類界與地面上有實物的線狀符號重合，可省略不繪；與地面無實物的線狀符號（如架空管線、等高線等）重合時。八、實習(xí)總結(jié)：測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機會，通過戶外測量我充分認(rèn)識到干我們這一行的需要的是耐心，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感。所以，我們每次出外業(yè)都獨立的觀察、記錄、和碎部測量的每一站。這次實習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟。也就明白了自己當(dāng)初選擇測繪專業(yè)是沒錯的