法律伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。節(jié)目表演隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的祖國(guó)已變得越來(lái)越美麗，公路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。寒假即將來(lái)臨，希望大家渡過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期歌曲《讓我們蕩起雙漿》表演：《如果有陌生人敲門(mén)》小記者： 剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。第三篇：《法律伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)《法在身邊》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。掌握了一些基本法律知識(shí)，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭(zhēng)。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我?，F(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。為此我們必須懂得一些簡(jiǎn)單的法律法規(guī)。剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！生活中你還發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為？通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠(chǎng)、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，就要制定法律。不要輕信熟人（包括親戚）。有異樣情況及時(shí)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。同學(xué)之間要互相幫助互相保護(hù)。出其不意攻其不備。堅(jiān)決抵制一切毒品的侵害。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動(dòng)、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動(dòng)要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹(shù)立安全意識(shí)，珍惜生命。如觀看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空、社會(huì)與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過(guò)媒體報(bào)道社會(huì)上遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公道和違法亂紀(jì)、違背社會(huì)公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類(lèi)直觀、形象、生動(dòng)的畫(huà)面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。不能隨便亂用零花錢(qián)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。祝愿我們每一位小學(xué)生將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之材！第五篇：法律伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)班會(huì) 《 法律伴我們成長(zhǎng)》方案一、活動(dòng)主題道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育二、活動(dòng)目的增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)教育學(xué)生做一個(gè)有法律意識(shí)有責(zé)任感的的新青年。班長(zhǎng)：那么我們?nèi)绾尾拍茏鲋?、守法、用法呢？現(xiàn)在我們先看知法。我們?cè)撛鯓邮胤?？班長(zhǎng)：為什么要守法呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫`法是要付出代價(jià)的，無(wú)論是違反廣義的法，還狹義上的法，誰(shuí)違反了誰(shuí)就得承擔(dān)責(zé)任。首先，守法必須先學(xué)做人。我這樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門(mén)不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的休養(yǎng)和素質(zhì)。作為學(xué)生，從開(kāi)始上小學(xué)的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家，去獨(dú)自面對(duì)世界了。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。
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