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泉州市洛江區(qū)陽江小學20xx年春學校工作總結-預覽頁

2024-11-15 22:31 上一頁面

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【正文】 師們感受到團隊合作的力量,提升了隊伍的凝聚力。同時加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。二是開展豐富多彩的興趣小組活動,繼續(xù)深化書法美術、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術、科技興趣活動,為學生成長搭建快樂學習、輕松實踐、真正領會學習精神的多元平臺。周卉、許佳慧獲低年級寫字比賽三等獎。一是加強校園周邊環(huán)境整治,強化學生接送車、交通安全、校園安保、校園周邊環(huán)境綜合治理等重點領域安全管理;二是加強學校生命教育。為確保今年市下達的各項指標任務的完成和“十一五”開好頭、起好步,打下了良好的基礎。出口仍保持平穩(wěn)增長。二、所做的主要工作(一)抓外資,廣宣傳,求發(fā)展。從元月份起,區(qū)外經(jīng)貿(mào)局、區(qū)貿(mào)促會領導在區(qū)委、區(qū)政府分管領導的帶領下,先后深入走訪慰問外商投資企業(yè)100多家,了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況,并積極為企業(yè)排憂解難,確保企業(yè)的增資擴營,%。年初我區(qū)在談新辦項目相對其它兄弟縣(市、區(qū))偏少,在利用外資形勢十分嚴峻的形勢下,我局根據(jù)本區(qū)實際,加快對在談新辦項目的辦理進度,繼續(xù)實行 “三跟蹤、三服務”,經(jīng)常深入新入駐企業(yè),了解企業(yè)在辦理證照中遇到的困難,理順和相關部門的關系,幫助企業(yè)解決具體問題,提供各種服務,便新入駐企業(yè)能盡快步入正軌。從今年元月份開始“洛江區(qū)外經(jīng)貿(mào)之窗”網(wǎng)站正式開通運行,至6月底已上傳近百條外經(jīng)貿(mào)信息,為企業(yè)提供了所需信息。區(qū)外經(jīng)貿(mào)局非常重視這項工作,經(jīng)過緊張的培訓和籌備,在3月15日聯(lián)合年檢網(wǎng)站正式開通之前,配臵了年檢所需的人員、設備、場所,并按時開展企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢工作。一是大力宣傳外貿(mào)出口扶持政策。并按市政府的規(guī)定下發(fā)今年的外貿(mào)出口扶持政策。并下發(fā)了檢查通報文件110份到各企業(yè),還通過“洛江區(qū)外經(jīng)貿(mào)之窗”網(wǎng)站對檢查情況進行通報。(三)抓參展,強服務,增活力。期間招商團到深圳、東莞等地拜訪洛江籍企業(yè)家,會晤香港泉州同鄉(xiāng)會、香港羅溪同鄉(xiāng)會,召開招商項目推介座談會,確定了一批較好的投資項目,招商活動取得明顯成效。④6月8日,組織培新機械制造項目、盛懋塑料制品項目、世為鞋業(yè)有限公司增資項目、臺灣竹姜訂單生產(chǎn)項目、香草基地建設項目、名優(yōu)茶建設及生態(tài)休閑旅游開發(fā)項目等6個項目參加在南安市石井鎮(zhèn)舉行的第三屆海洽會,簽約金額達2236萬美元,其中利用外資2116萬美元。二是積極幫助企業(yè)解決工作中的實際困難和問題。外貿(mào)公司為政府爭取貸款3400萬元。四是協(xié)助企業(yè)做好反傾銷應訴工作。先后組織有關人員參加國家商務部舉辦的“新時期招商引資培訓班”、參加泉州市國際外經(jīng)貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略高級研修班、市外資企業(yè)年間培訓、市保護知識產(chǎn)權培訓、開拓美國市場說明會,以及全市公務員電子政務培訓和公務員普通話培訓等,提高了外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)工作人員的綜合素質(zhì)和工作水平。二是深入開展崗位練兵活動。三是抓緊做好各項專項調(diào)研工作。如和誠鞋業(yè)有限公司在今年開展第16次“全國助殘活動日”活動中,一次性為20多名殘疾人共補助1萬元;富邦食品有限公司吳先生更是慷慨解難,在資助1名殘疾人研究生每年8000元學費和每月500元生活費的同時,并且還多次表示要再次幫扶3—5名今年高考優(yōu)秀貧困畢業(yè)生的全部學費和每月500元生活費,以拳拳真情回報社會;另外還有思瀅工藝有限公司、大興電線電纜有限公司等多家外資企業(yè)也紛紛表示將在近期內(nèi)贊助貧困生、殘疾人若干名,在當?shù)厣鐓^(qū)引起了強烈反響。首先,是各主要貿(mào)易國不斷對我產(chǎn)品提出各種反傾銷調(diào)查,對我區(qū)企業(yè)的出口也造成較大的影響,今年來我區(qū)已有兩家企業(yè)直接受到反傾銷調(diào)查。一要進一步加大對招商引資工作的領導。繼續(xù)保持與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的密切聯(lián)系,隨時撐握全區(qū)外經(jīng)貿(mào)工作動態(tài),及時制定對策。三要進一步做好重點外資項目的跟蹤落實工作。要對全區(qū)的企業(yè)深入調(diào)查,對發(fā)展規(guī)模不斷擴大、市場發(fā)展前景良好的企業(yè),要鼓勵它們增資擴營,幫助它們不斷壯大。對于企業(yè)用工難的問題,一方面要引導企業(yè)規(guī)范用工管理,督促建立完善的醫(yī)療、社保等保障制度,弘揚積極向上的企業(yè)文化,營造良 好的用工環(huán)境。(二)抓外貿(mào),勤指導,促出口。四是要繼續(xù)督促企業(yè)及時申報退稅,跟蹤出口退稅調(diào)庫進度,爭取做到應調(diào)盡調(diào)。要進一步加強機關效能建設,努力提高辦事效率和服務水平。第三篇:泉州市洛江區(qū)事業(yè)單位崗位設置意見泉州市洛江區(qū)教育局文件泉洛教人?2010?14號關于轉(zhuǎn)發(fā)《泉州市洛江區(qū)事業(yè)單位崗位設置管理實施意見(試行)》的通知各中學、中心小學、中心幼兒園,敬德職校:現(xiàn)將中共泉州市洛江區(qū)委辦公室 泉州市洛江區(qū)人民政府辦公室?關于印發(fā)?泉州市洛江區(qū)事業(yè)單位崗位設臵管理實施意見(試行)??(泉洛委辦?2010?31號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請結合實際,認真組織實施。在崗位設臵和崗位聘用工作中,應當按照國家有關政策規(guī)定,做好深入細致的思想政治工作,引導廣大教職工積極參與這項改革,確保教職工有知情權、參與權和監(jiān)督權,確保事業(yè)單位崗位設臵管理制度順利平穩(wěn)實施。一、實施范圍與對象(一)為社會公益目的,由我區(qū)各級國家機關舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位,包括經(jīng)費來源主要由財政撥款、部分由財政支持以及經(jīng)費自理的事業(yè)單位,列入本實施意見的管理范圍。二、崗位類別設置 事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。(四)事業(yè)單位除主體崗位之外的其他兩類崗位,應該保持相對合理的結構比例。三、崗位等級設置(一)管理崗位等級設臵,即七至十級職員崗位,依次分別對應現(xiàn)行的科級正職、科級副職、科員、辦事員。(二)專業(yè)技術崗位等級設臵,包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。、中級、初級崗位之間,以及高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結構比例,根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)特點,以及事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關系和專業(yè)技術水平,實行不同的結構比例控制。事業(yè)單位專業(yè)技術高級崗位中,正、副高級崗位之間的結構比例,參照?福建省市(地)、縣(市、區(qū))所屬事業(yè)單位專業(yè)技術職務結構比例暫行規(guī)定?(閩人發(fā)?2000?80號)執(zhí)行,對于高層次人才比較密集的單位,正、副高比例可適當放寬,:。、二級崗位主要應在技能水平要求較高的領域設臵。特設崗位經(jīng)區(qū)人事局審核后,報市人事局核準。(二)管理崗位基本條件。其中,三級專業(yè)技術崗位,須在四級專業(yè)技術崗位上工作三年以上;五級、八級專業(yè)技術崗位,須分別在六級、九級專業(yè)技術崗位上工作兩年以上或分別在七級、十級專業(yè)技術崗位上工作四年以上;六級、九級、十一級專業(yè)技術崗位,須分別在七級、十級、十二級專業(yè)技術崗位上工作兩年以上。、中級、初級崗位基本條件基礎上,根據(jù)行業(yè)指導意見,結合實際情況,制定本部門以及本單位的具體條件。,確因工作需要設臵的,由事業(yè)單位申請,經(jīng)主管部門同意和區(qū)人事部門提出,經(jīng)市人事局審核后報省人事廳核準。有下列情形之一的,崗位設臵方案可以申請變更: 、合并,須對本單位的崗位進行重新設臵的;,增減機構編制的;,為完成工作任務確需變更崗位設臵的。,嚴格執(zhí)行公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定,根據(jù)崗位的職責任務和任職條件,按照不低于國家規(guī)定的基本條件的要求擇優(yōu)聘用人員。附設崗位高、中、初結構比例參照專業(yè)技術崗位的結構比例,并填報?事業(yè)單位附設崗位設臵審核表?,報市人事局核準。2.區(qū)政府直屬事業(yè)單位報區(qū)人事局審核認定,并報市人事局備案;區(qū)直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)所屬事業(yè)單位經(jīng)主管部門審核匯總后,報區(qū)人事局審核認定,并報泉州市人事局備案。(二)區(qū)人事局作為事業(yè)單位崗位設臵管理的綜合管理部門,要認真履行職責,根據(jù)國家的?試行辦法?、?實施意見?和省、市的?實施意見?及本實施意見的要求,加強政策指導、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。區(qū)人事局和各事業(yè)單位主管部門要落實單位用人自主權,確保事業(yè)單位根據(jù)崗位的職責任務和任職條件聘用人員。對不按國家?試行辦法?、?實施意見?和省、市及我區(qū)?實施意見?進行崗位設臵和崗位聘用的事業(yè)單位,區(qū)人事局、財政局等有關部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。(二)全區(qū)專業(yè)技術高級和中級崗位數(shù),實行總量控制,合理調(diào)劑。符合高層次人才引進,并經(jīng)組織人事部門確認的,用人單位應先從核準的崗位數(shù)中聘用,超出核準數(shù)的,可按規(guī)定的程序申報特設崗位。(五)本區(qū)原制定的有關規(guī)定凡與本實施意見不一致的,以本實施意見為準。主題詞:人事 事業(yè)單位 崗位設置 通知抄送:市人事局,區(qū)委呂書記、朱區(qū)長,區(qū)事業(yè)單位人事制度改革領導小組成員。宣傳發(fā)動,提高認識。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行,我們著力于抓教師的學習培訓工作,積極采取走出去、請進來的辦法,加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。本學年,我們結合教學常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關系轉(zhuǎn)向相互交往關系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中,引導學校和老師改變評課方法,從而改變教學方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念,為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。小學生實踐教育課題還于今年送省立項,被確立為省教育科學十五規(guī)劃研究課題,打破了省課題0的記錄。一年來,我們針對本區(qū)實際,結合省市普教室的評優(yōu)活動,會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動,達到了預期的目的。宣傳發(fā)動,提高認識。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行,我們著力于抓教師的學習培訓工作,積極采取走出去、請進來的辦法,加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。本學年,我們結合教學常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關系轉(zhuǎn)向相互交往關系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中,引導學校和老師改變評課方法,從而改變教學方法,在舊教材中體現(xiàn)了新理念,為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。小學生實踐教育課題還于今年送省立項,被確立為省教育科學十五規(guī)劃研究課題,打破了省課題0的記錄。一年來,我們針對本區(qū)實際,結合省市普教室的評優(yōu)活動,會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動,達到了預期的目的。為了推廣和交流這些教改成果,我們先后征集了4次小學生實踐教育教學設計,舉行了多學科的經(jīng)驗總結、論文評選活動。
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