【正文】 并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：(1)智取生辰綱(2)鼓上蚤時遷 輕功上乘善于偷盜 我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報仇。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。（填對四處即可）一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星?！边@是毛澤東（人名）對《水滸傳》的評價。2《水滸傳》是描寫我國古代農(nóng)民起義的偉大史詩?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是宋江。3《水滸傳》中堅決反對招安的將領(lǐng)：李逵、武松；主張招安的將領(lǐng)：宋江、吳用。3梁山一百單八將中第一個出場的是史進，他的綽號是九紋龍。4中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說是施耐庵寫的《水滸傳》。4《水滸》的結(jié)構(gòu)很有特點，作者采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？ 例如：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。魯達義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。4《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過九九八十一難，功成圓滿，終成正果人物及性格特征：⑴孫悟空：嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處?！段饔斡洝分小按篝[五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空?；蚺c惡勢力斗爭的精神；如三打白骨精選擇《西游記》中你喜歡的一個人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因?！吧衲Ы杂腥饲?，精魅亦通世故。石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。反方：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經(jīng) 等三大部分組成。他好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色，因此常常當眾出丑。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。內(nèi)育仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《西游記》，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是：大鬧天宮等1列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。1《西游記》全書共分三大部分：前7回寫大鬧天宮的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；812回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回100回寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐?！盎ü秸旐斏?，有一塊仙石，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大，因見風，化作一個石猴。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（80字左右）魯濱孫四次航海。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要（100字左右）。他的名字叫魯濱孫，這部作品叫《魯濱孫漂流記》《魯濱孫漂流記》的作者是英國18世紀著名小家笛福。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級上升時期富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種斗志。笛福的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《魯濱孫漂流記》。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。下面請你做一個簡要的“讀書札記”示例：《魯濱孫漂流記》 笛福 魯濱孫一個人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強毅力。人物形象——典型情節(jié)——性格特征：保爾?柯察金 當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！边@段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，其作者是奧斯特洛夫斯基。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。這個著名的文學形象就是保爾保爾是一個意志堅定的人。保爾五《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事（老舍）主要內(nèi)容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以拉車為生。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。藝術(shù)特色：《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。比如一六八八年英國政變后，托利黨和輝格黨爭權(quán)奪利，互相傾軋，而實際上他們都代表貴族和資產(chǎn)階級的利益。十八世紀初年的英國雖然距今有二百多年，可是我們今天讀了《格列佛游記》，還深深地感到它的許多情節(jié)仍有現(xiàn)實意義。作者借游記，借外人之眼來評議自己的國家。閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷?！陡窳蟹鹩斡洝酚谩按笕藝薄靶∪藝保▏┡険粲?8世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩的色彩?；垠S馬國中都是一些動物，他們是一些有思想、有靈性的馬?！陡窳蟹鹩斡洝菲杏嘘P(guān)科學技術(shù)與科學家的話題進行了新的分析和解說。你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。(3)《魯濱孫漂流記》的作者是英國作家笛福根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、《紅樓夢》。分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點?！度龂萘x》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。請結(jié)合你所讀過的文學名著，完成下列句子。①《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家莎士比亞的著名喜劇，劇中人物夏洛克是外國文學人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。成語：逼上梁山；人物：林沖；故事：林沖受高俅陷害被逼上梁山1請以新大綱推薦的初中生閱讀的外國名著為材料，依照所給的語句形式，補寫完整后面的句子：我來到法蘭西，聽到了羅曼?羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來到了英國，聽到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇，我來到俄羅斯，聽到了，高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷1對對聯(lián)。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。（1）“Y”“W”的使用方法；（2）聲調(diào)符號的標寫，音調(diào)和音位都要正確，泰州地區(qū)的音調(diào)主要存在陰平和去聲的混淆問題；（3）單純iou、uei、uen的省寫；（4）正確使用隔音符號。（2）方言誤讀。不讀g249。．（4）形近字誤讀。u）緘默（ji252。n）瑣屑（xi226。i）殲滅（ji252。）執(zhí)拗（ni249。o）B、校對（ji224。）C、迸發(fā)（b226。n）D、瀕危（p237。）烙?。╨u238。）拱手（gǒng）風靡（mǐ）乖巧（gu252。i）點綴（zhui）D、楠木（n225。i）幼稚（zh236。）蠕動（r）疲憊（b226。）恍惚（huǎng）陛下（b236。）C、和諧（xi227。n）玷污（zh252。o）恣情（z255。）C、剎時（ch224。）D、懨懨（y252。）7．選出下列加點字注音有誤的一項（）A、帷幕（w227。u）B、聆聽（l237。）斟酌（zhu239。n）瀚海（h224。）珊瑚（sh252。）匝道（z252。）敷衍（yǎn）D、秀頎（q237。）倜儻（dǎng）坎坷（kǎn）B、矍鑠(shu238。）謙遜（x249。）一泓（h239。o）推重（ch239。）悚然（sǒng）惡心（226。n）打盹（dǔn）D、一霎間（sh224。）B、教誨（hu236。ng）C、殺戮（lu238。n）金蟬脫殼（k227。）膾炙人口（ku224。i）D、戛然而止（ji225。（）蹊qi252。n（）tu237。n（）古 x249。u（）yǔn（）逝 狡xi225。（2）問號[？]表示疑問句末尾的停頓。（2）頓號[、]表示句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例句：不久便到了一處驛站，寫道：日暮里。括號[（）]標明行文中注釋的話。省略號[??]標明行文中省略了的話等。特別提醒：（一）問號選擇問句，句中用逗號，句末用問號。例句：我不知道他的書放在什么地方。例句：商店里陳列著家電服裝和日用百貨。例句：李老師說，他今天不舒服，不來給同學們上課了。（四）引號如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。B．兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？那簡直是半截老松木！C．讓我們看看作者是怎樣展開故事和塑造人物的？D．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。D．《寧靜而深沉的意境》選自《詩人的羽翼》（三聯(lián)書店1987年版）下列標點符號使用有誤的一項是（）A．“且慢，讓我來看一看罷。下列標點符號使用有誤的一項是（）A．“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。下列標點符號使用有誤的一項是（）A．忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎？B．父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”C．其時進來的是一位十二、三歲的少年，他是游泳的好手。D．科學與藝術(shù)——一個硬幣的兩面！下列標點符號使用有誤的一項是（）A．詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“紅紫芳菲”，“橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。下列標點符號使用有誤的一項是（）A．真美??！桂林的山水。下列標點符號使用正確的一項是（）A．做事前，要仔細想想，為什么做這件事？怎樣才能把這件事做好？B．萬人大禮堂，里面寬76米；深60米；中部高33米；體積達86000立方米。下列標點符號使用正確的一項是（）A．上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。1下列標點符號使用正確的一項是（）A．爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事”！B．家中有一部“評注圖象水滸傳”，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了?！盉．多美啊?祖國的春天?C．這種人西洋便叫做“有學問的笨伯”，在中國便可稱為“兩腳書櫥”，或“冬烘先生”。C．只管多羅嗦做什么？我們有的是洋錢，不買你們的，有別人的好買。B．回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。B．他只知攀登，在千仞深淵之上；他只管攀登，在無限風光之間?？墒钦f心里話，——我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大一個東西。1下列標點符號使用正確的一項（）A．因為我們長大了，所以目光變得更加深沉些；心地也變得更寬廣些。D．小麗說：“她會真誠地與每一位新同學相處”。D．今年春節(jié)，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。，文氣平靜舒緩；寫夏水為動，文氣激烈緊張。：（）？生在哪里？哪里就是故鄉(xiāng)。B．只有古柏知道這昔日的野嶺荒山，惡水險川，是怎樣變成了今天的繁華世界？C．保守落后的人就是阻礙社會向前發(fā)展的人！D．那么，電視家和攝影家，是否敢于抓拍一些吃相鏡頭，搞些集“萃”式的小品，讓它曝曝光？25．下列標點符號使用正確的一項是：（），尤其受婦女歡迎。”D．地質(zhì)學家告訴我們，兩億多年前，黃山這一帶是一片汪洋大海，過了一億多年，海水退去，留下一片丘陵?！盌．松鼠通常一胎能生三、四個。”D．人，難于看清自己：即使在今天，即使是普通人，也在所難免。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機。不學無術(shù)：指“沒有學問才能”。不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為形容文章寫得不好。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。常誤用為貶指。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。1鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。易誤用為形容人專心，沒有聽到。易誤用為形容人的性格。易誤用為“進入”。易誤解為“爭論，明辨是非”。后者指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。易誤解為“沒有成功”。侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。3處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。易和“鞭長莫及”(指力量達不到)混用。易誤解為“聽者沒有理解”。3不足為訓：不值得很為效法的準則。4曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里?，F(xiàn)在用來比喻平起平坐，互相對立。爽，差錯。D、托爾斯泰的墓地沒有墓碑，不留姓名。C、他喜歡打電游，雖經(jīng)老師多次教育，他還是矢志不移。C、阿爾及利亞發(fā)生了強烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴重。C、生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應該能夠?qū)懗龊梦恼?。C、小明忽而看語文，忽而看數(shù)學，真是學而不厭。C、我們必須以艱苦奮斗的精神，去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。C、正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C、貝多芬以他的嚴謹、雍容、博大，使我佩服得五體投地。在海洋上，他更加肆無忌憚了。B、疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。B、詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一副色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C、小張同學匠心獨運，勤學苦練，很快學會了騎自行車。C、日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)