【正文】 果”指的是（）課文中講到了作者自己通過(guò)兩次作文悟出的作文兩點(diǎn)道理是：一是（），二是（）。進(jìn)來(lái)看書的人（）很多，（）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了。用來(lái)描繪人們熱愛讀書學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，你想到了哪些？（至少四個(gè)）下面第二套為以前發(fā)布的版本，請(qǐng)選擇適合自己用的下載！人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷班別：姓名：座號(hào)：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。 b224。i s242。（）（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。同學(xué)們（）來(lái)到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開始。”這是比喻句。讀書破萬(wàn)卷。（12分）我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。（2分）躲藏（）光臨（）勉勵(lì)（）充分（）這片段主要寫了（2分）用“～～”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。（2分）成語(yǔ)：、讀書名言：二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。i）得實(shí)在（）不住了。一小時(shí)很快就到了。”于是，這位朋友沒(méi)有（）把巴爾扎克叫醒。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēi b232。（2分）勤奮（）拜訪（）從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。（50——100）（5分）二、習(xí)作?！懊抠u出一箱菜，從中抽出一元錢，資助在校貧困學(xué)生”，這在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?。尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡給我們中學(xué)生的啟示是（）①成就任何一項(xiàng)事業(yè)都必須具有高度的責(zé)任感和使命感②確定人生目標(biāo)要從實(shí)際出發(fā)，符合社會(huì)發(fā)展要求③實(shí)踐中學(xué)習(xí)比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要④要刻苦學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6．已故沈飛集團(tuán)董事長(zhǎng)羅陽(yáng)，堅(jiān)持三十年如一日勤奮工作。這表明（）A．公民應(yīng)尊重社會(huì)，遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任B．公民應(yīng)尊重自然，維護(hù)生態(tài)平衡，承擔(dān)對(duì)自然的責(zé)任C．公民選擇文明乘車行為主要是因?yàn)樯鐣?huì)輿論壓力和他人監(jiān)督D．公民參與公共生活、遵守公共規(guī)則，必然會(huì)犧牲個(gè)人自由8．退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻(xiàn)團(tuán)的志愿者?！毙び衩返脑捀嬖V我們（）A．幫助他人能實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足B．幫助他人就能贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)C．不同的社會(huì)角色有不同的責(zé)任D．不負(fù)責(zé)任給他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p害9．三五個(gè)人，湊夠一撮人就可以走了，管他紅燈綠燈！這樣的行為被網(wǎng)友調(diào)侃為“中國(guó)式過(guò)馬路”。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。這樣的“無(wú)人菜市”在當(dāng)?shù)爻掷m(xù)了百年之久。對(duì)此，該企業(yè)高度重視，立即決定召回問(wèn)題車輛，并對(duì)用戶深表歉意。材料體現(xiàn)了（）①個(gè)人與國(guó)家、集休的命運(yùn)是聯(lián)結(jié)在一起的，我們要關(guān)注國(guó)家，關(guān)注社會(huì)②要正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地、理性地分析問(wèn)題③從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響有其積極的一面④拼搏奮斗，讓人生出彩，讓生命增值A(chǔ).①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非選擇題22．2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生。（6分）23．分析下列材料，并回答問(wèn)題。（1）黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為什么要求在抗震救災(zāi)工作中 “把搶救生命作為首要任務(wù)”？（2分）（2）請(qǐng)分別從生命價(jià)值、公民義務(wù)和社會(huì)責(zé)任的角度分析廣大熱心人士通過(guò)人力物力支援抗震救災(zāi)的行為。（1）從他的做法中，你發(fā)現(xiàn)了什么？（6分）（2）身份相同，責(zé)任相同。而這一切，絕非偶然。（1）（2）（3）第四篇：第一單元練習(xí)題第一單元練習(xí)題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。ijūsh224。sh236。nfēiku224。因（）村（）堤（）煙（）材（）提（）三、寫出幾個(gè)帶有下列偏旁的字。y225。ngm249。pōq236。（）（）艇（）（）（）濱（）場(chǎng) shāxi224。nzhōng yāng（）灘（）（）爽（）（）cǎop237。棉、棍三、區(qū)別形近字并組詞。２、你根（）什么說(shuō)筆是他拿的？３、這個(gè)小區(qū)里的（）民即講衛(wèi)生，又有禮貌。六、讀短文，回答問(wèn)題。２、請(qǐng)你用——畫出描寫小柳樹樣子的句子。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。２、描寫野花的是第（）句話。（）清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，鳥兒們就開始練嗓子了。九、讀兒歌，回答問(wèn)題。你說(shuō)好笑不好笑，想想錯(cuò)誤在那里？試一試，把正確答案寫下來(lái)。ｈｕ224。小魚游來(lái)游去。１、同學(xué)們?cè)诳磿?。五、讀短文，回答問(wèn)題。夏天，葉子能長(zhǎng)期保持綠色，那是因?yàn)椴粩嘤行庐a(chǎn)生的葉綠素來(lái)代替那些退了色的老葉綠素。３、說(shuō)一說(shuō)，你還知道那些葉子到了秋天會(huì)變色？第四單元測(cè)試題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。nshēng sǐkuāny238。iw227。ip224。ng huǒch239。ngfēi 227。g238。j236。四、找朋友，手牽手。棵（）快（）折（顆（）塊（）析（記（）桃（）日（紀(jì)（）挑（）目（九、用下列詞語(yǔ)寫一句話。nxi224。fēnxiǎoxīnlǎo shīzu238。ngxīngzhēn（）忘（）（）（）空（）珠 lu224。kǔshuǐy225。Xi224。雖然pinzhong改進(jìn)P237。五、區(qū)別形近字并組詞。（）七、照樣子，寫詞語(yǔ)。這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！這段短文共有（）句話。九、讀短文，回答問(wèn)題。這段文章共有（）句話。你也來(lái)試一試吧！下課了，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們有的（），有的（），有的（），還有的（）。練鋼琴喂花草下書法學(xué)鴿子彈象棋裁電腦唱京戲做航模四、你的身邊有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，找一個(gè)你最佩服的同學(xué)稱贊他，并把你稱贊他的話寫出來(lái)。告訴銀河小蝦衣服胡子劃船四、判斷對(duì)錯(cuò)。（）五、按原文填空。）。不過(guò)，要是沒(méi)有太陽(yáng)也就不會(huì)有你了。２、虹是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？用——畫出有關(guān)句子?；ㄊ墙o大家看的，我們不要摘它。第（）句寫叫我們不要摘花。、看拼音，寫詞語(yǔ)。１、弄石臨溪坐（）１、拿著玩。２、古代的長(zhǎng)度單位，八尺為一尋。第九單元測(cè)試題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。餐（chan can）旅（lu lu）藏（changcan）膀（bangpang）五、讀讀寫寫。（）.嘴巴不多卻能鬧。（）上寫著：“松樹林5號(hào)青蛙收。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲對(duì)人類（）的好處，就把它放了。“我”為什么把大蜻蜓放了？你還有其它問(wèn)題嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。”傍晚，突然刮起大風(fēng)，下起了大雨?？纯葱藓玫奈蓓?，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。公雞臉紅了的原因是什么？在正確的答案后面打?qū)μ?hào)。（）十二、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。ji224。第一個(gè)盲人摸到象牙，說(shuō)大象的樣子像（第二個(gè)盲人扯到象耳朵，說(shuō)大象的樣子像（第三個(gè)盲人摸到象腿，說(shuō)大象的樣子像（第四個(gè)盲人摸到象肚子，說(shuō)大象的樣子像（最后一個(gè)盲人抓住像尾巴，說(shuō)大象的樣子像（ti225。）。眾品（）四、選字填空。兆挑甬（）十（）貝（跳（）（）（三、試一試，寫一寫。）。漂亮的 天鵝雪白的 脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的 影子美麗的 羽毛八、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。丑小鴨，毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的。交付符排除號(hào)換款三、找一找春聯(lián)，讀一讀，寫一寫。兇（）代（）紐（）洶（）伐（）扭（）七、讀一讀，寫一寫。傘架子亮晶晶的可以照得見人。第六句寫（）。車上，女乘客不斷與人打電話稱“不想活了”。（2分，（2）假如你是這位的哥，你會(huì)怎么做？（4分）要點(diǎn)：我會(huì)盡力勸阻她不要輕生；或大聲呼救、打“110”報(bào)警等（或從見義勇為、機(jī)智靈活某方面具體作答，言之有理，可酌情給分。他先后把三輛自行車捐給山區(qū)困難學(xué)生，自己每天步行上班。談?wù)勀汩喿x材料后的感想。（“我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)”）(3)郭明義履行社會(huì)責(zé)任，從來(lái)不言代價(jià)與回報(bào)，正因?yàn)楣髁x等許多人在不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。（“承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”）(5)要像郭明義那樣，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）從感動(dòng)中國(guó)人物身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)；無(wú)私奉獻(xiàn)的精神等。釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的地盤，為什么要讓它歸為日本？不！釣魚島是中國(guó)的！溫家寶總理也說(shuō)了，在釣魚島問(wèn)題，決不退讓！日本人不能購(gòu)買釣魚島！釣魚島是中國(guó)的！??弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，這是大自然的法則，也是日本人精神的信念?? 在釣魚島問(wèn)題上我們決不退讓，但是中華民族一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能生存下去！讀了上述作文，請(qǐng)回答：（1）針對(duì)日本購(gòu)島事件，這位中學(xué)生寫的作文，體現(xiàn)了國(guó)家處于危難之際，最能考驗(yàn)公民的什么？（2分）責(zé)任意識(shí)。（3）作為當(dāng)代青少年，發(fā)展是第一要素，我們應(yīng)該肩負(fù)的歷史重任是什么？為什么？ 鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。49年來(lái)一代又一代的中國(guó)人確確實(shí)實(shí)在以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著偉大的雷鋒精神。他們嘗試社區(qū)工作、體驗(yàn)社區(qū)生活、走訪幫助社區(qū)老人。本題答案言之有理符合題意即可。（1）運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么“有時(shí)間，做志愿者”的價(jià)值觀能得到廣大志愿者的認(rèn)同？因?yàn)樵趨⒓优c社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，在幫助別人的同時(shí)，也使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3）熱心公益、服務(wù)社會(huì)是志愿者們共有的品質(zhì)和自覺(jué)的行動(dòng)，你參加過(guò)哪些社會(huì)公益活動(dòng)？（舉兩例即可）有什么體會(huì)？（6分）參加的社會(huì)公益活動(dòng)有：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；在清明節(jié)時(shí)，到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助打掃衛(wèi)生等等。一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“三根據(jù)上述材料，結(jié)合思想品德教材內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）社會(huì)中的人都要承擔(dān)一定的責(zé)任，這些責(zé)任來(lái)源于哪些方面？（2 分）責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面，責(zé)任來(lái)自于對(duì)他人的承諾、養(yǎng)育關(guān)系、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)要求，法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、道德要求和公民身份等。（1 分）②生命有長(zhǎng)短，生命有質(zhì)量差別。（3 分）材料一：記者從西藏自治區(qū)國(guó)稅局獲悉，截至2012年9月10日，西藏稅收收入達(dá)104．2億元，首次突破100億元大關(guān)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，成為西藏稅收發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。在 55 個(gè)少數(shù)民族中，有 44 個(gè)建立了自治地方，實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族人口占少數(shù)民族總?cè)丝诘?71。（2）材料二中的數(shù)據(jù)反映了我國(guó)一項(xiàng)什么制度？目前我國(guó)政府處理民族關(guān)系的原則是什么？（2分）民族區(qū)域自治制度。在物質(zhì)上、精神上關(guān)心和幫助少數(shù)民族同學(xué)；積極宣傳黨的民族政策，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。有評(píng)論指出，打砸焚燒公民日系車是一種犯罪行為，還有評(píng)論說(shuō)愛國(guó)不是流氓打砸的庇護(hù)所。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，6分）（2）有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投人，同樣能夠把事情做得出色。何瑤的事跡感動(dòng)著株洲，感動(dòng)著湖南，中共株洲市委向全市人民發(fā)出了向何瑤同志學(xué)習(xí)的決定，省共青團(tuán)授予她“湖南省優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。（2分）②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；積極承擔(dān)責(zé)任，做到敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé)。截至2011年1月3日，19省市1600余名援疆干部踏上了新疆這片熱土，新一輪對(duì)口支援新疆拉開帷幕，使受援地各族群眾感受到了中華“大家庭”的溫暖。材料一：2010年12月8日新華網(wǎng)報(bào)道，40歲的新疆維吾爾族人阿里木，在貴州省畢節(jié)市擺攤賣烤羊肉串，賣一串羊肉串，毛利不過(guò)3毛錢。“十五”末新疆生產(chǎn)總值僅２６００億元，到“十一五”末達(dá)５０００億元，幾乎翻番。２０１０年民生支出突破１０００億元，達(dá)１１９８億元，占財(cái)政一般預(yù)算支出的７１％。等等。（2分）材料一：2010年5月17日至19日，國(guó)家主席胡錦濤在新疆工作座談會(huì)上指出：到2015年新疆人均地區(qū)生產(chǎn)總值將達(dá)到全國(guó)平均水平，城鄉(xiāng)居民收入和人均基本公共服務(wù)能力達(dá)到西部地區(qū)平均水平，到2020年基本消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象。本次綠博會(huì)的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，互利共贏”，其宗旨是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)中國(guó)與世界其他國(guó)家在綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流與合作，共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化。以下是該校初三②這是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。）（3）推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，青少年責(zé)無(wú)旁貸。北京時(shí)間20時(shí)30分，隨著八達(dá)嶺長(zhǎng)城、東方明珠等諸多城市標(biāo)志性建筑熄滅燈光，我國(guó)86個(gè)城市的眾多社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校熄燈一小時(shí)。要養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，從小事做起，比如隨手關(guān)燈；使用節(jié)能電器；不用電器時(shí)，立即拔掉插頭；等等?！锖椭C之市 提升幸福指數(shù)，要切實(shí)保障和改善民生，構(gòu)建和諧城市。（2分）（3）答案多元化，要求能體現(xiàn)武漢優(yōu)美環(huán)境、特色文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。關(guān)注民生、改善民生又一次成為今年“兩會(huì)”的最大亮點(diǎn)。(1)談一談：我國(guó)為什么能“辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事”？（答出4點(diǎn)即可）（12分）(1)提示：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策；積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、依法治國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；全面貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；等。政治方面：③堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，確保人民當(dāng)家作主。文化方面：⑦發(fā)展先進(jìn)文化，豐富人民群眾文化生活，提高