【正文】 生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。教師的工作 優(yōu)劣，功效大小直接影響著學(xué)生的未來。達(dá)爾文說： “物競(jìng)天擇”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。因此，我 們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)!三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力 掌握淵博的知識(shí)。四、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育 學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說教而奏效的，這是立足 于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。在與各位老師和同學(xué)共處的幾年中，我明白了，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝。我 堅(jiān)信我們東關(guān)小學(xué)的明天將會(huì)更加美好!最后再次向蒞臨會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo) 及家長(zhǎng)表示誠摯的感謝，向受獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀。從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭(zhēng)上游?？吹竭@一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興。同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。明確了，堅(jiān)持不懈就能勝利！三、不斷自我加壓畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。每一位老師都愛崗敬業(yè)，愛校如家，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熱心幫助家庭困難學(xué)生學(xué)困生，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校設(shè)“紅領(lǐng)巾值日崗”和“文明班評(píng)比制度”。自覺遵守學(xué)校的文明紀(jì)律。在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。通過今天的學(xué)習(xí)，我相信，同學(xué)們會(huì)自覺遵守紀(jì)律，文明有禮。要增強(qiáng)安全意識(shí)。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。借此機(jī)會(huì)，我代表校黨委對(duì)廣大團(tuán)員青年提幾點(diǎn)希望： 一要堅(jiān)定信念，胸懷遠(yuǎn)大理想。然而由于受一些社會(huì)矛盾和社會(huì)思潮沖擊，在一些青年中存在著這樣那樣的思想問題，有的喪失了理想信念，情緒悲觀，意志低沉，極少數(shù)青年甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。青年的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗得失。三要發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。同時(shí)要學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律知識(shí)，不斷更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自身素質(zhì)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。第二，要充分發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用。五要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。青年人思維敏捷，最具創(chuàng)造活力，要力爭(zhēng)成為創(chuàng)新的有生力量。敢于打破原有思維模式，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來，改進(jìn)傳統(tǒng)工作方法，開創(chuàng)工作新領(lǐng)域，拓展工作新路子。因此團(tuán)組織要切實(shí)提高團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)團(tuán)員自覺發(fā)揮模范帶頭作用，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，苦干實(shí)干，奮力拼搏，群策群力，乘勢(shì)而上，勇挑重?fù)?dān)，奮發(fā)有為。同志們，青年朋友們，我們肩負(fù)著歷史賦于的神圣使命，時(shí)代需要我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別在上學(xué)期的新華區(qū)二年級(jí)語文教學(xué)抽查中，我校二年級(jí)語文取得了全區(qū)第四名的好成績(jī)?，F(xiàn)在很多老師上午7:30，下午2:，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋里忘我求索，無怨無悔。暫時(shí)沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。應(yīng)社會(huì)的實(shí)際需要，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，現(xiàn)占地面積78171平方米。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了“突出中心抓教學(xué)，強(qiáng)化管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。在教師業(yè)務(wù)提高方面，實(shí)行全員再教育工程，學(xué)校出資讓每位教師進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育，有計(jì)劃有步驟地外派進(jìn)修，鼓勵(lì)教師參加各類各級(jí)教育理論培訓(xùn)，組織教師參加不同形式的講座和讀書競(jìng)賽活動(dòng)。三、以人為本正確引導(dǎo)，高舉旗幟科學(xué)發(fā)展學(xué)校的發(fā)展其實(shí)就是人的發(fā)展，它包括教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展兩個(gè)部分。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生不僅是教學(xué)的主體，更是學(xué)校發(fā)展的主體。推進(jìn)校園文化建設(shè)校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的場(chǎng)所，宜人的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣，可以凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用。我校又順利通過了滄州市體育工作檢查驗(yàn)收。謝謝大家！2011年12月第五篇：校長(zhǎng)在研討會(huì)上的講話校長(zhǎng)在研討會(huì)上的講話校長(zhǎng)在研討會(huì)上的講話感到很榮幸。圍繞徐局提出的三個(gè)問題談一談：一、做什么樣的校長(zhǎng)校長(zhǎng)引領(lǐng)著一所學(xué)校。（2）注重工作創(chuàng)新。（3）提高育人質(zhì)量。希望短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量的快速提升，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，創(chuàng)造合作辦學(xué)的奇跡，書寫一段生命傳奇。都指向人的幸福，考慮以人為本這一根本指導(dǎo)思想，學(xué)校提出“幸福教育”，構(gòu)建幸福教育育人體系，幸福教育必然是以人為本的教育、真正注重素質(zhì)的教育、潤(rùn)澤心靈的教育、崇尚行動(dòng)的教育、質(zhì)量領(lǐng)先的教育、激勵(lì)進(jìn)步體驗(yàn)成功的教育、培育強(qiáng)大精神的教育、注重終身發(fā)展的教育,必然為幸福人生奠基。幸福教育具有許多子系統(tǒng)，總之踐行“幸福教育”，過一種幸福完整的教育生活。（1）管理策略。第二，充分利用與海門合作教育平臺(tái)。學(xué)校將用高尚的師德引領(lǐng)老師、品牌的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)老師、用欣賞的眼光看待老師、用活動(dòng)的舞臺(tái)培養(yǎng)老師。以人為本是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)你需要時(shí)，我就來了，我就在你身邊。作為劃片招生的公辦學(xué)校，在局正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，在韓校長(zhǎng)的引領(lǐng)、把關(guān)下，通過共同努力，對(duì)辦好學(xué)校充滿信心。構(gòu)建誠信、和諧、文明、催人奮進(jìn)，鑄就奮斗者幸福人生學(xué)校文化。南京市棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)作為一所新學(xué)校，承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任，要有開放辦學(xué)的意識(shí)。要有正確的質(zhì)量觀。在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的學(xué)生，背后有著許多無奈、無助和失望。三、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生據(jù)于問題分析法，目前學(xué)生怎么樣？社會(huì)需要什么樣的學(xué)生?兼顧現(xiàn)實(shí)和教育理想。清潔工也有全國(guó)勞動(dòng)模范，賣水果也有水果大王，廚師、快遞、面條大王等，關(guān)鍵我們要分析這些各個(gè)行業(yè)成功人士具有什么共同特質(zhì)。強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹⒕駨?qiáng)大，百煉致遠(yuǎn)。給每個(gè)學(xué)生一縷陽光！