【正文】 陽，眾數(shù)萬人，檄南陽太守張咨請軍糧。堅曰：“我方．舉兵，而遂見阻，何以威后？”遂詐稱急疾，舉軍震惶迎呼巫醫(yī)禱祀山川而遣所親人說咨言欲以兵付之。”咨大懼，欲去，兵陳四固，不得出。法者，國之植也，是以能開東國。（5分）①堅操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀。（5分）(改編)村 居鄭板橋霧樹溟瀠叫亂鴉，濕云初變早來霞?！咀ⅰ竣黉闉u：模糊不清。（原創(chuàng)）成長路上，面臨著很多選擇?！咀⒁狻竣兕}目自擬，立意自定；②除詩歌外，問題自選；③不得抄襲、套作；④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名2018年中考模擬試卷語文參考答案與評分標準1．C 2．D 3．A 4．D 5． ①煙籠寒水月籠沙②沉鱗競躍③出則無敵國外患者 ．． ④此先漢所以興隆也 ⑤欲渡黃河冰塞川 ⑥造化鐘神秀6．（1）香菱 閏土 變色龍（2）扈三娘 扈三娘是獨龍岡扈家莊扈太公的女兒，集美貌與武藝一身，與祝家莊的祝彪訂親。（言之成理即可，酌情給分）7．爸爸，您的心情我能理解，但是我已經長大了，需要有獨立面對和解決困難的能力，請你給我一次獨立的機會。理由是小說一開始寫父親得知兒子不要讀書，想打又不忍打，后來通過一起賣豬仔的方式，去感化兒子，用心良苦。正是父親這種教育的智慧讓孩子有了改變。（5分）1具體形象地說明智慧養(yǎng)老的便捷、高效，引出說明對象——智慧養(yǎng)老，激發(fā)讀者興趣。女兒：推卸責任的表現(xiàn)，科技養(yǎng)老同時離不開親情養(yǎng)老，而且智慧養(yǎng)老不僅局限在相關機構，在家也可以接受家政、理療、心理等相關上門服務。他十七歲當上縣吏，在遇到賊人搶劫商人財物之際，獨自上岸，以計嚇退賊人，并砍掉一個賊人首級，他由此聲名大顯（2）受人愛戴：孫堅前后輔佐過三個郡縣，所在之縣都有稱道他的，官吏百姓親近依附于他。通過呼喚鴨子、酒家扎籬笆等生活小事，表達作者對村居生活的喜愛和．．．．．．．．遠離塵囂的愿望 ．．．．．．．四、作文（40分）一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。④300字以上600字以下者，降等給分。孫堅對父親說：這些賊人可以攻擊，請允許我討伐他們。孫堅追上去，砍掉一個賊人的首級回來，他的父親大吃一驚。漢朝末年，長沙太守孫堅發(fā)兵討伐董卓，到達南陽時，聚兵眾幾萬人，行公文給南陽太守張咨，請求調撥軍糧。孫堅想:“我才起兵就遇到阻力，今后怎么建立威信呢?”于是假稱得了急病，全軍士兵震驚惶恐，到處招呼著請來巫醫(yī)，祈禱神靈祭祀山川，孫堅又派親信的人告訴張咨說，準備將軍隊交給張咨統(tǒng)領。一會兒，主簿又進來說：“南陽太守拖延了義軍進兵，使賊人不能及時受到討伐，請求拘捕張咨，按軍法處治!”于是將張咨捆綁起來，在軍門外斬首，南陽全郡為之震驚，從此對孫堅的要求無不照辦，所要經過的郡縣都準備好干糧款待孫堅的軍隊。)到我國唐代，在“茶圣”陸羽撰寫的《茶經》中，就 有杭州天竺、靈隱二寺產茶的記載(zǎi)0，因時有鸛雀棲(xī)息其上而得名，坐落在蒲州(今山西永濟)府 城；后傾圮，其匾(biǎn)額移至城樓上。(ch224。閱讀下面的文字，完成23題。運用不正確的一項是(3分) 【答案】B 【解析】B項“撲朔迷離”：指難辨兔的雌雄。（3分），越來越多的國際人才來杭州創(chuàng)業(yè)，去年海外人才 凈流入率位居全國城市第一?！吨饕M品供需狀況統(tǒng)計調查分析報告》顯示，消費者對進口商品的需求 旺盛，進口商品成為市場“新寵”。B選項，缺少主語，導致和受同時出現(xiàn)，讓句子沒有主語 了，刪掉一個就可以?！凹庸凇?“而立” “不惑” “知天命” “耳順”代稱二十歲、三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。在這套題 中，典故并不出自于伯樂相馬，（6分）（1）黃鶴一去不復返，（2）天下英雄誰敵手？曹劉。(3)__________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。前三題主要考察對詩詞的積累、記憶 的能力，后兩題在詩詞記憶的基礎上提出了更高的要求，要求理解詩詞內涵。169。(3分) 示例：尼德?蘭i生情暴躁，常打算逃跑；但在危急關頭能挺身而出，如當尼莫船長為救采珠人被鯊魚攻擊時，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。常變著法子買些新鮮的東西給他吃。（2）主要考察對名著《西游記》《水滸傳》、《駱駝祥子》中主要人物的了解。對 此，語文老師提出了 “如何看待作文中使用網絡詞語”的問題，鼓勵同學們積極思考，在課 堂上進行交流。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能 力，與他人交流思想感情。作文使用網絡詞語，能很好的反映現(xiàn)實生活，富 有時代氣息，何況，現(xiàn)在很多網絡詞語，如“抓狂”，“點贊”已經被大 家熟知和接受，收入到了《現(xiàn)代漢語詞典》中。本題除了要表明自己對“作 文中使用網絡語言”的態(tài)度外，還需要說明自己所述觀點的理由。桑伯瞇起眼，不時躬身察看 新拉下的墨繩痕跡。朵伯，我就信你的手藝。”他叼著煙,繼續(xù)他的活計。兒子大了，娘死 得早，雖能體諒父親對木工活的感情，甚至能背出父親當年拜師求藝的苦經，可就是不肯“接 班”。桑伯第二天一早就挑起了木匠 擔。陶子樹越喝 話越多“我說桑伯，這年月真有些不對勁了，就說我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個老伙計肯 請我伺候。借著酒力，刨子、斧頭運 轉飛快。在 雕完那朵梅花抽刀時，刀口劃進了桑伯的手指，一串滾圓的血珠落下，梅花被染得鮮紅。桑果從 水城趕了回來，隔壁鄭家村未過門的兒媳水妹也趕來照料?！?“讓爸別干木工活了，家里又不缺錢花。他嫌爸做的家具太老套，前 天又進城買了套組合式的。這只檀木靠椅，是他病愈后用 他藏了 10多年的木料，打制的唯一留給自己的作品。”【答案】桑伯對自己木工手藝的信任和對新式組合家具的鄙視。② 桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。而面對快雕刻好的梅花，他內心有一種異樣的溫暖，慈愛的柔情，以及手被劃傷，他忘了疼痛，陷入癡迷的狀態(tài)都可以看出他內心對木匠事業(yè)的熱愛和不舍。另一方面，他作為桑伯的兒子，他能夠體會到父親對 木工的感情，知道老一代人對傳統(tǒng)工藝的感情。【答案】使用疊詞和整齊的句式，朗朗上口，富有節(jié)奏感，表現(xiàn)桑伯高潮的雕花技藝；使用 對比和比喻，生動形象地寫出桑伯雕花動作的嫻熟和游刃有余；“滲”字形象地表現(xiàn)了桑伯 雕花時專注投入的狀態(tài)。示例：文章通過塑造桑伯這一人物，引導人們關注當今社會傳統(tǒng)手藝人的生存狀態(tài)，思考傳 統(tǒng)手藝的命運與價值，進而反思如何保護和傳承傳統(tǒng)文化的問題。作為一種新型支付方式，刷臉支付采用了人工智能、生物識別、大數(shù)據(jù)風控技術，讓用戶在無需攜帶任何設備的情況下，憑借刷臉完成支付。尤其利好老年人刷臉技術用于銀行卡等的小額支付時，對老年人很友好。人臉識別技術，可以很好的解決身份證、社保卡等容易丟失或被盜的問題。不過使用者 只需去系統(tǒng)更新臉部照片就可以解決。但并不是說，“人臉”被收錄就 必然指向泄露，乃至被用來行騙牟利；只是刷臉技術的成熟讓我們真正進入了一個“弱隱私” 時代?！窘馕觥看祟}考察了對說明方法的作用的掌握。（“圍獵”有什么表達效果？）② 在這個技術日新月異、個人信息收入十分便捷的時代，如何看好我們的值得我 們每個人深思。回答此題時要注意，應聯(lián)系前后的文意來具體回答。【解析】此題考察了對文章的理解分析。針對這兩個問題，從文中就可以直接找到答案。這就要結合文章具體內容去分析，刷臉技術既有 好的一方面，也有不好的一方面，因此需要從兩個方面答題。姚長子墓志銘［明］張岱姚長子者，山陰王氏印也。長子誤以為吳氏 之州山也。困之數(shù)日，饑甚。無主后174。余為 立石清界，因作銘曰：醢174。之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。⑧蹙（cu）:逼近。⑦醢（Mih將人剁成肉醬的酷刑。（限斷三處）（3分）化人壇四面皆水斷前后兩橋則死地矣盍誘倭入？ 【答案】化人壇四面皆水/斷前后兩橋/則死地矣/盍誘倭入？【解析】斷句題主要考察兩點，一是語感，二是對文章內容的理解。（3分）【答案】你們極速前往（化人壇）截斷前橋，等到倭寇一過，就截斷后橋，那么倭寇就可以 抓住了。（聽任）【解析】這里“倉卒”指“倉促”，“救死不暇”前省略主語“姚長子”，翻譯時注意加上，另外“全”指“保全”，“朵梓”指“父老鄉(xiāng)親”。（4分）【答案】稱頌姚長子犧牲自己保全家鄉(xiāng)的壯舉，弘揚其大義；感慨百姓對其墓的踐踏，警示 世人要保護好義士的遺存，世代銘記像姚長子那樣的義士。，完成（1）（2）兩小題。飛。②蛺（ji6）蝶；蝴蝶（1）____________________________________ 范詩通過“梅子金黃” “杏子肥”“ ”詞語，寫出了江南農村初夏的景象；高詩中“ ______ ”三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點。等（2）本題考察詩歌表現(xiàn)手法的理解與運用。末句“菜哇今日蝶來多”暗點西園，詩人 不因春光逝去而感傷，而是描寫“蝶來多”，寫出盡管春盡，但仍充滿生機和盎然情趣。人與人交往中，看似簡單地說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。③不得抄襲、套作。n）滅義憤填膺（yīn）哺（bǔ）育相形見絀（ch249。）比C．愜（xi225。o）深惡痛疾（w249。經典詩文默寫：（共8題，15題為必做，68題任選一題?！保?）子曰：“_________________，可以為師矣。5．根據(jù)提示，修改下面一段文字。（在橫線處填寫正確的人名和事情，2分）那個挑酒的漢子便是白日鼠白勝。那計較都是的主張。請你隨我們到下列站點參加活動。請你各寫一則與孔子和孟子有關的成語或故事參加這一活動。中學生網上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內容，滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平。②當前中學生熱衷于網上閱讀值得肯定。正方辯詞中有一個詞語使用不當,應把“”改為“”。它的形態(tài)異常奇特，既像動物又像植物。③原來，在青藏高原與云貴高原的四五千米的高山雪線和峽谷地帶，晝夜溫差大、冰凍時間長，生活著一種抵御嚴寒極強的昆蟲，名叫蟲蝙蝠蛾。一旦遇到蟄居在地下過冬的蝙蝠蛾幼蟲，便施展出孫悟空鉆進鐵扇公主肚內的戰(zhàn)術，進入蟲體，吸取營養(yǎng)、萌發(fā)菌絲，過著悠然自得的寄生生活。但這根微型金箍棒僅有411厘米長，上部稍膨大，呈橢圓形，顯紫紅色，且長出一些小球體，里面多長著更多的小孫悟空，即真菌的子囊孢子，待它們成熟后，又繼續(xù)祖輩的衣缽，代代相傳，繁衍子孫，這樣便不斷地產生冬蟲夏草?！币痪溥\用了的說明方法，這樣的好處是什么？（3分）第三段中“蟄居”一詞如果調換為“躲藏”好不好？請說明理由。(15分)人性的愛撫①這是個不大的小鎮(zhèn)。②店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺上打起盹兒來。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他覺得事情有些蹊蹺，就仔細打量起這個年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒?！俺鋈?，出去，你們這號人我見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門!”女人說話像連珠炮一樣。⑩一曲終了，男人覺得他已明白了一切。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內心的塵垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來。(2分)15．根據(jù)對文章內容的理解，回答下面兩個問題。）上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲毆之。良殊大驚，隨目之，父去里所，復還，曰：“孺子可教矣。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。④輿：手推的小車⑤兇：不吉利1用“∕”劃出下面一句文言文的朗讀節(jié)奏。②豈有老而捐之者乎？2甲文中老父的怪異行為主要表現(xiàn)在哪里？乙文中原谷父親后悔的原因是什么？（2分）2甲、乙兩文告訴我們一個什么道理？（2分）（四）詩歌鑒賞（4分）別滁歐陽修花開濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。與自己對話，便感到了心靈的慰藉。n）佇立(zh249。）鍥而不舍(qi232。)稽首（jī）憂心忡忡(chōng)2．下列詞語沒有別字的一項是（）（3分）A．岌取 汲汲可危 泛濫 粗制濫造 B．修煉 袖手旁觀 愕然 怒不可愕 C．矯健 一代天嬌 膩煩 繁花似錦 D．陰晦 諱莫如深 誆騙 恃才放曠3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①毋庸__________，杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。B、①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。（只選做三句）（3分）①今夜偏知春氣暖。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)文學常識填空。②《醉翁亭記》的作者是宋代文學家、“唐宋八大家“之一的。）（3分）①杭州是一個歷史文化名城。下面這段話有三處語病，請指出并加以修改。根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。是的，好長時間沒有正式寫字了，沒有心緒，沒有思路，沒有熱情，沒有時間。我常常一下午一下午地面對電腦瀏覽網友們的博客，就像一個東搖西蕩的流浪漢。閑暇時，偶爾跟朋友把酒聊天，他們也談到這樣的感受。除了作家、詩人，他們用帶著神秘的光芒文字引領人們進入他的記憶的故事里，用如麻的思索編織一張張記憶之網，讓讀者身陷進去不能自拔。大清早，一覺醒來，窗外茫茫一片，奶奶告訴我，那是白面，我們可以做饅頭吃了。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫著替補。滾雪球，一直滾到滾不動為止，足有一人多高。往事常常附著蒼涼的玫瑰紅，披著朦朧的面紗。請作簡要分析。1在第①段中作者寫到“閉門不出本是我的生活習慣，但近日心卻靜不下來。②夢究竟是怎么回事？“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學的解釋。現(xiàn)代科學研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。而對于詩人、作家、另外一些藝術家或科學家，則可能會是飛來靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。還有笛卡爾、愛因斯坦……都做過“科學的夢”。蘇世長諷諫武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長，以