曹村初中20xx年暑期學習會總結(jié)-預覽頁
【正文】 治理論知識。（二）教育法規(guī)政策。把集中學習與個人自學結(jié)合起來。各學校成立了相應的學習組織，并根據(jù)各自的工作實際制定出了具體的學習教育計劃，明確分工、落實責任，合理安排學習時間，落實了學習任務，做好了學習教育活動的具體組織工作。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。他的報告回顧了學校管理、安全、德育、教研教改、素質(zhì)教育、校務公開及工會等一年來的工作，找出了工作中存在的幾個方面的不足，并提出了七個方面的整改的意見，還對下半年工作談了設想。為了培養(yǎng)提高老師們的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力，全面詳細地傳達了興平市教育局教研室管理培訓會議精神，并對全體教師進行了工作、全日制義務教育課程標準、幻燈片制作、電子備課培訓活動。大會還評選表彰了本學年的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。這次學習會是一次團結(jié)的大會，鼓勁的大會，圓滿成功的大會，更是一次為馬村教育開創(chuàng)嶄新局面的大會。要做終身學習的...在這期培訓班上優(yōu)秀的導師講課給了我一個新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分。而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。當孩子 們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們 感染社會惡習。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它 有著豐富的內(nèi)涵。寬 容，還應為他們排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。批評。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負 歷史的重任。接到縣教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了班子會，研究布置學校暑期集中學習工作。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。（二）學習內(nèi)容，全面具體。按縣教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內(nèi)容，保證了學習任務的完成；通過認真學習、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結(jié)合我校實際，主要加強了師德教育。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進學校發(fā)展和事業(yè)進步的前提。3．教師責任意識明顯好轉(zhuǎn)。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。現(xiàn)就我校2013年暑期教師學習會實施情況總結(jié)如下：一、學習充實，內(nèi)容豐富，不斷提高思想認識。8月28日上午動員會結(jié)束后，我校組織學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，增強了教師法律常識，明確了責任和義務。8月30日上午：《鳳翔縣中小學教師師德考核評價辦法》、《鳳翔縣中小學教師師德考評細則》及《鳳翔縣中小學教師禮儀常規(guī)要求》；自我剖析反思，整改提高。我校教師通過對師德建設的要求和縣局關于中小學教師隊伍建設的“八條規(guī)定”認真分析，查找自身在師德修養(yǎng)方面問題和不足，通過學習、交流、座談、互相點評、撰寫心得體會等形式，扎扎實實地進行了一次師德教育整頓活動，三、學習形式多樣，切實增強學習效果：我校學習會采取集中學習和自學相結(jié)合，自我批評和互相點評相結(jié)合，分析原因和積極整改相結(jié)合，寫學習筆記和心得體會交流相結(jié)合的方式進行。認真排查，積極整改。四、全面整治校園環(huán)境，營造濃郁氛圍。雖說天氣炎熱，但老師們都毫無怨言，積極勞動，出色的完成了勞動任務，也展現(xiàn)了我校教師良好的師德形象。確保了學習質(zhì)量和
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