20xx春科普版英語五下lesson 1《may i speak to mary》小學(xué)課件-預(yù)覽頁
【正文】 小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽懂，能說，能認(rèn)能拼寫本課時(shí)單詞。 4通過設(shè)置場景等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及熱情培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。 工作 New word number 縮寫式 wait 名詞 silly 反義詞 its 同音詞 形容詞性物主代詞 carry 第三人稱單數(shù) mine 形容詞性物主代詞 yours形容詞性物主代詞 ours 形容詞性物主代詞 theirs形容詞性物主代詞 child 復(fù)數(shù) other 添加一個(gè)字母，組成新詞 woman 復(fù)數(shù) No. waiter clever it’s its carries my your our their children mother women 你好！ 你好！我可以 和瑪麗講話 嗎？ 對(duì)不起 ,她不在。 好的。再見。 請(qǐng) 告訴她 給我打電話 。 做好了。 湯姆進(jìn)來了。 湯姆非常高興。 我們現(xiàn)在能烤它了嗎？ 是的，我們能。 湯姆和媽媽一起把面拉開。 比薩餅做好了。我可以幫你嗎？ 媽媽：好的，湯姆，過來。 湯姆：媽媽，我可以學(xué)搟面嗎？好的，我們一起來做。我來幫你。 媽媽看著他。 我現(xiàn)在可以吃了嗎？ 當(dāng)然可以了。 媽媽也很高興。 二 教學(xué)過程要合理安排，有序進(jìn)行。 三 適時(shí)的導(dǎo)學(xué)歸納是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的升華，同時(shí)加以及時(shí)的反饋補(bǔ)救，使學(xué)生把遺忘的知識(shí)補(bǔ)上。
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