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【正文】 方面的基本理論和基礎知識，提高分析和正確運用現行漢字的水平，為將來研究或從事現行漢字的教學打下基礎。，要求學生掌握整理過的規(guī)范漢字，糾正錯別字。[教學時數] 6學時[教學內容和步驟]第一節(jié) 文字概說一、漢字的特點漢字是記錄漢語的書寫符號體系。和漢字相對應的語言單位是語素，漢語語素以單音節(jié)為主。每個漢字，無論筆畫多少，都均勻分布在一個方塊形的平面空間內。我們要想辦法彌補漢字的缺點，使它能夠更好地發(fā)揮優(yōu)勢，為我國人民的生產和生活服務。（二）漢字的作用。，預示著漢字還將長時間為我國人民的社會生活服務。盡管每一個漢字都有一個明確的讀音，但僅從字形上一般很難判定一個字的準確讀音。從歷時的角度看，殷商到秦漢時代是漢字形體變化頻繁的階段，之后漢字的形體相對穩(wěn)定，變化趨于緩慢。從記錄的內容看，甲骨文的主要內容是卜辭，即商代王室占卜記錄。（三）篆書篆書有大篆和小篆之分。秦代的隸書稱秦隸，到了漢代，字形有了發(fā)展，更加簡單易寫，這種通行于漢代的正式字體叫漢隸。楷書是現代漢字的標準字體，又叫“真書”、“正書”。章草通行于漢魏，使用部分聯綿筆，字與字之間不相牽連，書寫趨于簡便，但仍然保留隸書的筆法和風格，用挑法，有波勢。漢字形體演變的總趨勢是逐步簡化、符號化、定型化、規(guī)范化。從使用手段上看，現代漢字的形體可分為手寫體和印刷體。我國原有七種印刷字號，從大到小是一號字到七號字，后來有所增加。（一）結構單位漢字的結構單位有兩級：筆畫和部件。所謂一筆或一畫，是指從落筆到起筆所寫的各種形狀的筆畫。漢字的基本筆畫制約著漢字的排序方式?，F代漢字的筆畫組合有3種方式：相離、相接、相交。依照正確的筆順書寫漢字，便于點畫銜接，取態(tài)生姿，把字寫得美觀、勻稱，并可提高書寫效率。根據能否繼續(xù)切分，部件有單一部件和復合部件之分。（2）部件的組合方式現代漢字大都是由多個部件構成的合體字。第二種：上下結構。第四種：穿插結構。部首與部件并不是完全等同的概念。東漢許慎的《說文解字》用“六書”來分析漢字的構造?！叭铡⒃?、山、雨、口、田、井、網”等都是用這種方法造出來的漢字，叫象形字。指事字也都是獨體字?！傲?、琳、啉、霖”、“樣、洋、癢、氧”兩組字里的聲旁分別是“林”和“羊”，揭示了整字的讀音信息，剩余部分是形旁，揭示了字義類屬。同一形旁加上不同的聲旁就可以造出大批意義相關而讀音有別的漢字。象形字、指事字、會意字在現代漢字里總共不過10%左右，其中會意字相對較多，象形字次之，指事字最少。形旁的表意功能有很大的局限性。聲旁的表音作用也有局限性。第四節(jié) 漢字的規(guī)范一、漢字的整理漢字的整理包括簡化筆畫和精簡字數。簡化字并非現代才有，如“書”字早在敦煌文獻中就已經有草書形體了。（二）精簡字數《第一批異體字整理表》實際淘汰漢字1027個。（一）定量：是規(guī)范現代漢字的用字數量。（二）定形：是規(guī)定現代漢字的標準字形。主要成果體現在：《普通話異讀詞審音表》。號碼法按字形確定號碼，目前看來仍不夠成熟，需要進一步改造。（二）不用異體字按照從俗、從眾、書寫方便的原則整理異體字，不使用已經廢止的異體字。（二）如何糾正錯別字，利用形旁，區(qū)別形
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