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教育局長先進性教育黨性分析剖析材料-預覽頁

2024-11-15 22:14 上一頁面

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【正文】 相互諒解的。整改時間,從即日起,在工作中注意自己的工作方法和領導藝術,網征求同志意見,充分發(fā)揚民主,充分發(fā)揮大家的積極性,使之在工作中相互理解,相互支持。原因,一是思想解放不夠,積極探索,勇于開拓的精神不強,創(chuàng)造性地開展工作,做得不太好。充分發(fā)揮大家的積極性,要制定出必要的制度和措施,鼓勵大家為創(chuàng)收工作出謀劃策,并能積極投入到創(chuàng)收的實際工作中去。在有關考核和分配方面,還制定出更加公平,有效的制度和措施。整改時間:邊整邊改,從現在開始問題創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。整改措施:進一步 加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習,進一步提高對精神文明重要性的認識。在實際工作中,要從辦公經費中揭擠出一些資金用于 “綠化”、“美化”工作。整改措施:加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習,把紀律上升到是關系黨的團結,完成黨的任務的保證來認識,使同志們能自覺地用紀律約束、規(guī)范自己的行為。問題抓廉潔自律教育不夠經常,如對于來客招待有時執(zhí)行得還不夠認真,招待標準低,還感到寒酸。、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規(guī)定。總之,要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,帶領黨委一班人和全體同志齊心協力,努力奮斗,爭取早日跨入省級文明單位行列,在市委的正確領導下,為我市三個文明建設作出更大的貢獻。整改措施:提高對政治理論重要性的認識,充分認識只有理論上的堅定與清醒,才能有政治上的堅定與清醒,作為黨員干部必須有高的理論水平,必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,并指導自己的思想和工作實際。問題政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。整改時間:邊整邊改,從下個月開始,對上述有關具體措施認真落實。進一步解放思想,更新觀念,增強市場經濟意識和開拓進取意識,為更好地開展創(chuàng)收打下堅定的思想基礎。認識不到位,總認為我們做的不錯,而且多次受到上級領導及有關部門的表揚,什么超標準和違約的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。克服滿足現狀,不思更大進取的思想情緒,形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。二是對同志的批評,也是會上批評得多,平時及時批評少。整改措施:提高對批評與自我批評重要性的認識,這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一,任何時候都不能丟。問題工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。整改措施:進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習,提高思想認識,提高領導水平,提高領導藝術。主要表現為膽子不大,不敢采取諸如負債經營,貸款辦事等舉措,由于沒有經費,許多該辦的事不能辦。整改措施:進一步克服因循守舊,怕風險的舊思想,樹立開拓創(chuàng)新,敢擔風險的新觀念。從現在開始,要加大創(chuàng)收力度,爭取在半年內增一些有效創(chuàng)收辦法、創(chuàng)收途徑。整改措施:進一步加強學習、提高思想認識,增強事業(yè)心和責任感,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。原因。充分發(fā)揮大家的積極性,創(chuàng)造性,把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。整改時間:邊整邊改,爭取一個月內,使精神文明創(chuàng)建工作有很大的好轉,其他整改措施也要盡快落實。整改措施:加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習,把紀律上升到是關系黨的團結,完成黨的任務的保證來認識,使同志們能自覺地用紀律約束、規(guī)范自己的行為。問題抓廉潔自律教育不夠經常,如對于來客招待有時執(zhí)行得還不夠認真,招待標準低,還感到寒酸。我1970年10月參加工作,1976年4月入黨,大學文化,歷任教師、科員、供銷社主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委書記、開發(fā)區(qū)管委主任等職,現任市我們單位服務中心黨委書記、主任。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段,也是一步步地逼出來的的,不然的話,三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的,更談不上主動寫心得體會。接待應酬多。分析起來,主要有以下三點:一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動。由于以上問題的存在,致使工作有時比較被動,在落實上級要求時,以文件傳達文件,以會議傳達會議,工作布置多,檢查少,規(guī)章制度定得嚴,督查力度不夠,以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風,堅持始終上不夠,在充分發(fā)揮黨委成員、支部成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠,在處理人和事上動真的玩實的還有欠缺,齊抓共管的局面還不是很鞏固。牢記黨的宗旨,時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己,既要以身作則,率先垂范,更要統攬全局,切實履行好第二篇:黨員先進性教育黨性(剖析)分析報告黨員先進性教育黨性(剖析)分析報告我于1998年9月參加工作,xx年年7月11日入黨?,F將修改后的黨性分析報告如下:一、自身存在的問題通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,經過“五對照”,我深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨員自身素質和能力的迫切需要。工作作風不夠扎實。二是工作不深入的問題。每次深入基層進行調研都是帶著課題或任務來去匆匆,多是以聽匯報為主,對基層一些工作或問題只是了解表面,沒能靜下心來,深入研究探討。工作思路和方法創(chuàng)新力度不夠,仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,缺乏創(chuàng)新精神。素質能力與新要求存在一定差距。三是綜合性、復合型能力欠缺。五是謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。對于黨內一些不良傾向,我見慣不怪,甚至偶爾還學之、跟之。但是,我沒有。第四篇:先進性教育黨性剖析材料先進性教育黨性剖析材料在新時期保持共產黨員的先進性,勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活、工作和學習中,始終以一名共產黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。五是維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。二、按照三個代表重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求,正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀認真貫徹三個代表重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要根據三個代表重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求,我認為自己還有一定的差距,主要表現在:一是日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。主要表現在:如有個別時候不能夠堅持原則,好人主義思想存在,開展批評與自我批評不夠。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,體現了我們黨加強自身建設的一貫方針,是保持黨和國家長治久安的重大戰(zhàn)略舉措,是我們黨正確應對復雜多變形勢的現實需要,是全面實現沈陽戰(zhàn)略地位歷史復興的重要保證,是切實解決黨員隊伍中存在的突出問題的迫切要求。因此,我們要從密切結合公司當前的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展目標,特別是結合xx年年各項工作目標出發(fā),深入理解和把握胡錦濤同志這“六個堅持”的精神實質,研究和提出體現時代精神、反映全體員工意愿、符合改革實際的保持公司共產黨員先進性的具體要求和標準,使全體黨員在教育活動中分析評議時有標尺、整改提高時有方向,在日常工作生活中有規(guī)范行為的準則,在面臨考驗時有明辨是非的標準,充分展示新時期共產黨員的精神風貌和良好形象。我們的經營水平、優(yōu)化結構和布局的能力,與保持黨員先進性的要求還有一定的差距。
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