【正文】 的幸福。她想在畢業(yè)前，為黨和人民多寫幾份滿意的答卷。此刻本人對這一學期師德方面的表現(xiàn)進行自我檢查：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。教師個人師德自我評價 篇6對于師德，我們并不陌生。愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求熱愛學生、教書育人是師德的核心更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展以身作則、為人師表是師德的人格力量終身學習、不斷進取是師德的升華對照和，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：一，主動意識不強?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。五，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。樹立幾個意識：（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。4作為班主任要嚴以律己，要求學生做到的，自己首先做到，堅持上班早到遲退，準時上課，按時下課。教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育——愛的教育。一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓(xùn)活動，認真記錄學習內(nèi)容。學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。為了慶祝建隊xx周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”xx月xx日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。教師個人師德自我評價 篇8我個人覺得師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要?，F(xiàn)就本學年的工作小結(jié)如下：一、做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止，使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成人類的最高美德，時時激勵自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，認真地完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。交通安全教育，確保廣大師生的生命安全。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。對學生既嚴格要求，采取不同的教育方法。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。教師個人師德自我評價2從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務(wù)。還撰寫了《學生體質(zhì)健康抽測成績分析報告》等。還獲得區(qū)“體育個人先進”稱號，區(qū)“優(yōu)秀裁判員”稱號，區(qū)“工會積極分子”等等。通過學習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。熱愛學生，我關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。熱愛學生，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生。一、熱愛教師的職業(yè)是教學工作的前提。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試。愛學生，就善于走進學生的情感世界，就把學生當作朋友，去感受的喜怒哀樂。在這學期里，本人做了以下工作，現(xiàn)評價如下：一、政治思想道德素養(yǎng)。認真參加學校的政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強自身修養(yǎng)，樂意理解學校布置的各項工作和活動。對貧困生時刻關(guān)心，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。這主要是我進取組織學生參與，更重要的是學生團體榮譽感較強。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我，鞭策自我，本也被評為了學生最喜歡的好教師。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設(shè)計教案。任勞任怨，完成學校其他工作。教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標?，F(xiàn)在，我結(jié)合平時在教學工作中出現(xiàn)的問題及薄弱環(huán)節(jié)剖析如下：1．思想政治觀念淡薄。4．工作作風不夠深在教育教學中，鉆研少年兒童心理學教育學不夠，只是滿足于多年來的感性認識，憑著自己的以往管理經(jīng)驗，管理日常的教育教學，不出問題就可以了，還忽略了工作的積極、主動和創(chuàng)新性。總之，在未來漫長的教育道路上，我愿做一棵不老松，始終以我的愛心，去呵護我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光彩！更愿用我恒久雋永的愛心，鋪就一條坦蕩的育人之路！師德建設(shè)整改措施趙德林1．堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，本人要通過自己的努力，使自己的專業(yè)學識水平從經(jīng)驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化。4．抓住這次“師德師風學習” 活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，為我們乾安縣的教育良好風氣的形成做出自己應(yīng)有的貢獻。中學數(shù)學教學之所以選擇探究式教學作為教學方式改革的重要內(nèi)容，主要是由數(shù)學教學目的、數(shù)學的特點和數(shù)學教與學過程的特殊性所決定的。因此在本次科研活動中，我將積極參加自主實踐活動，通過與專家、導(dǎo)師、同行間的交流、專家的實踐指導(dǎo)、個別交流提高自己活動策劃組織能力，養(yǎng)成自主、主動的反思性學習習慣。