【正文】 領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下上掛鍛煉以來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況?？偨Y(jié)上掛鍛煉以來(lái)的收獲和體會(huì)，我感到主要在三個(gè)方面有了新的改進(jìn)和提高。推進(jìn)工作，非常注重開(kāi)拓創(chuàng)新，體現(xiàn)工作棱角和特色，1各項(xiàng)組織工作都在創(chuàng)新中得到提高。如在縣市區(qū)這一級(jí)，基層黨組織建設(shè)的重點(diǎn)主要在農(nóng)村。為了讓我們有更好的鍛煉機(jī)會(huì)和鍛煉環(huán)境，部里實(shí)行了掛職干部輪崗鍛煉的方法，讓我們?cè)诓坷锔鱾€(gè)崗位上輪流鍛煉，力爭(zhēng)對(duì)組織工作有更全面、更深入的了解。三是工作作風(fēng)得到了新的改進(jìn)。對(duì)待同志，既嚴(yán)格要求，又熱情幫助，時(shí)時(shí)處處當(dāng)好表率。從我個(gè)人來(lái)講，首先更加注重學(xué)習(xí)。其次，盡快進(jìn)入角色。嚴(yán)格按照部里要求，注重高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作，積極主動(dòng)，注意細(xì)節(jié)，力求做到一絲不茍，不出任何差錯(cuò)。蔣部長(zhǎng)及辦公室同志時(shí)刻關(guān)心我們的工作生活等各方面問(wèn)題，主動(dòng)為我們解決生活中的各種困難，讓我們能夠安心工作，時(shí)刻感受到“家”的溫暖。在下一步的學(xué)習(xí)鍛煉中，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要在工作中克服和解決自身存在的問(wèn)題和不足。2012年11月1日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)訓(xùn)小組一行七人帶著一分沉甸甸的責(zé)任，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，開(kāi)始了為期兩個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí)。實(shí)小就是這樣一所學(xué)校。有人說(shuō)：“有了好領(lǐng)導(dǎo)，就有一所好學(xué)?！?。盡管老師有時(shí)候布置的作業(yè)量很大，但學(xué)生從不抱怨。因此，大家總是時(shí)時(shí)相互提醒，要抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。在和教師的個(gè)別交談中了解和掌握到教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層決策的信任和支持。認(rèn)真閱讀了實(shí)小教科室主編的《實(shí)小教科研》，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。只有教師的專業(yè)得到了發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)提高了，學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升才有可能。孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。激勵(lì)能使管理這個(gè)湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪，當(dāng)然激勵(lì)除了物質(zhì)激勵(lì)以外，還有環(huán)境激勵(lì)和精神激勵(lì)。教師有著民主思想、純粹的人文情懷、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)生們活潑守禮、互助共進(jìn)、全面發(fā)展，一片欣欣向榮的景象！反思三：教育科研是推動(dòng)學(xué)校整體成長(zhǎng)的動(dòng)力教育科研是教育實(shí)踐和成長(zhǎng)的重要指南，是推動(dòng)素質(zhì)教育的有力杠桿，是不斷提高教育工作者素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。二是方案具體，措施落實(shí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有結(jié)論，就好似挖井，越挖挖出的問(wèn)題就越多。雖然這次外出學(xué)習(xí)完畢了，但人的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在這樣的大好形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)能給予我們這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，這是組織對(duì)我們的高度信任，也是對(duì)我們的無(wú)比關(guān)愛(ài)，我們即感到榮幸，又感到激動(dòng)，也深知責(zé)任的重大。在自已負(fù)責(zé)的工作上敢于面對(duì)、知難而上。同時(shí)嚴(yán)于律已，展現(xiàn)自我。以下是小編為大家整理的掛職發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。鐵路上海站、長(zhǎng)途汽車總站、不夜城商業(yè)區(qū)坐落其中，閘北區(qū)區(qū)政府機(jī)關(guān)也在轄區(qū)內(nèi)，是閘北區(qū)的政治、商業(yè)、文化、交通、金融中心。街道內(nèi)有不夜城商業(yè)圈、上?，F(xiàn)代交通商務(wù)區(qū)等。掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。上班時(shí)，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料。第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。另一方面，利用節(jié)假日先后參觀了上?？萍拣^、浦東新區(qū)和一大會(huì)議舊址等地。第三，鍛煉自我，推介宿州，是做好掛職工作的最終目的。感受之余，更多地是思考。面對(duì)落后現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該保持奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)上海人“想發(fā)展，議發(fā)展，一門心思求發(fā)展，集中精力抓發(fā)展”的觀念，把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念樹(shù)實(shí)、樹(shù)牢，讓一心一意謀發(fā)展、促發(fā)展、求發(fā)展、比發(fā)展的觀念深入人心。堅(jiān)持民本民生民營(yíng)民利原則，放手搞好民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展壯大第三產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力與實(shí)力。這無(wú)疑是我們加快發(fā)展的難得機(jī)遇。對(duì)于我市來(lái)說(shuō)，在交通、信息、人才優(yōu)勢(shì)不及大中城市的情形下，最主要的是推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，加快行政許可審批，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，本著項(xiàng)目至上，客商的原則，提高服務(wù)水平和工作效率，努力營(yíng)造“親商、安商、富商”有利于發(fā)展的政策、人文和社會(huì)環(huán)境，在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)。三個(gè)多月來(lái)，我服從環(huán)保局的安排，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在環(huán)保上說(shuō)外行話，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。積極做好局活動(dòng)辦組織開(kāi)展的一系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展，爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。新課程改革早已在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們?cè)谝痪€的教師可謂費(fèi)盡心思。懷著這樣的心情，我來(lái)到了上海，中國(guó)的大都市，在沒(méi)來(lái)之前，我就知道上海的教科書(shū)不一樣，上海的課文很多。觀摩這些課時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作教學(xué)隨處可見(jiàn)，我們充分感受到了讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)效性。師生間的問(wèn)好是那樣有禮。作為一名低年級(jí)的老師，在課堂上不斷地鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，自認(rèn)為在這一點(diǎn)上做得不錯(cuò)，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個(gè)幾十個(gè)學(xué)生大膽發(fā)言還不夠，全班學(xué)生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語(yǔ)文教師在自己的課堂當(dāng)中應(yīng)該追求的。整堂課中，學(xué)生是那樣守紀(jì)。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力很強(qiáng)，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進(jìn)入課文的感悟研讀，學(xué)生的閱讀能力已較強(qiáng)，因此一堂課很輕松地上下來(lái)了。掛職發(fā)言4掛職鍛煉雖然只有短短的一年時(shí)間，但是，給我的感受頗為深刻，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：(一)主動(dòng)適應(yīng)，全心投入工作。企服局作為新區(qū)的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好地做好黨群處的工作，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。一年的掛職鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我收獲頗豐，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。我們堅(jiān)決擁護(hù)組織決定，無(wú)條件服從 組織安排。第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)、人格的一次考驗(yàn)，每一言、每一行都要對(duì)aa負(fù)責(zé)，對(duì)掛職單位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹(shù)立aa黨員干部的