北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 曼谷的小象 1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （ 2）他又甩著長(zhǎng)鼻子走回來(lái)，伸直鼻子，沖著污濁的車身噴起了水。 ？哦，阿玲指揮小象給你留下了深刻的印象，找出相關(guān)內(nèi)容，邊做動(dòng) 作邊讀，并把阿玲指揮小象的動(dòng)作做上記號(hào)。所以我們要寫(xiě)好一個(gè)物體，不在于說(shuō)話多少，而在于細(xì)心地觀察，精心地描寫(xiě)。 ，理解重點(diǎn)詞的意思。 （曼谷的小象是一頭聰明、乖巧的（小象。 ① 再邊做動(dòng)作邊讀，理解掀、撬、拉，體會(huì)小象拉車速度之快。） ③ 什么又是小象的 “絕技 ”呢？ （它那 “有力的長(zhǎng)鼻子 ”“東一掀，西一撬，很快就把汽車從泥坑中拉出來(lái)了 ”。 ② 再請(qǐng)同學(xué)們用輕松的語(yǔ)氣讀這一段話，根據(jù)小象鼻子能吸水，想 象一下小象鼻子還可以做什么事？ （搬運(yùn)木頭、澆花、幫小孩子洗澡等）。為什么小象能如此聰明、乖巧，是不是每頭小象都能這樣？ （不是。阿玲是個(gè)什么樣的人 ？你能從課文中找出來(lái)讀一讀嗎？ （ 1）請(qǐng)同學(xué)讀第四自然段，從外貌的描寫(xiě)，我們看出了什么？ 板書(shū) 阿玲、人美 （ 2）阿玲是怎樣指揮小象拉車的，又是怎樣指揮小象洗車的？找出有關(guān)語(yǔ)句和段落讀一讀，再做動(dòng)作輕聲讀一讀 “拍拍、貼貼、摸摸、指了指 ”這些詞語(yǔ)，體會(huì)阿玲助人為樂(lè)的美好心靈。 （ 4）在阿玲的 “笑 ”中，我們看到了什么？ （阿玲人美、心靈美、笑容美，她樂(lè)于助人，不圖回報(bào)，也充分反映了泰國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼。 （從上 述的情境創(chuàng)設(shè)中，使學(xué)生更加體會(huì)到作者就是要通過(guò)美的景贊揚(yáng)美的人、美的情，使這個(gè)動(dòng)作故事深深印在我們的腦海里，使我們更加知道泰國(guó)的曼谷不光有美麗的風(fēng)光，乖巧的小象，更有象阿玲一樣心靈美好的人們。 六、作
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