我中學(xué)的數(shù)學(xué)老師-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師，在這里衷心的祝愿遠(yuǎn)方的老師身體健康，晚年幸福！2013年4月于昌吉第二篇：中學(xué)數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)工 作 總 結(jié)從2013年9月9日來(lái)到某初中，開(kāi)始了人生的第一份正式工作，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。你說(shuō)他和藹可親，有時(shí)他會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓；你說(shuō)他嚴(yán)厲無(wú)情吧，可他有時(shí)會(huì)親近的向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。上課了，張老師提出了一個(gè)極難的問(wèn)題，我算了幾遍，有了答案。還有一次，也是在課上，可氣氛卻截然不同，上次是嚴(yán)肅緊張，這次卻是風(fēng)趣幽默。五山小學(xué)五年級(jí):殷樂(lè)第四篇：我的數(shù)學(xué)老師我的數(shù)學(xué)老師陳院小學(xué)五年級(jí)陳軒我的數(shù)學(xué)老師是邱老師，她是我們班的班主任，更是一名優(yōu)秀的教師。邱老師長(zhǎng)著茂密的棕褐色短發(fā)，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，額頭上已有幾條明顯的皺紋，看似精神飽滿，其實(shí)內(nèi)心卻很疲憊。啊，快到教師節(jié)了，我用心意做成的鮮花為所有老師致敬。老師，您記得嗎？那次上課是我在抽屜底下做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，悄悄靠近我，但是，您并沒(méi)有批評(píng)我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過(guò)來(lái)了，拋開(kāi)開(kāi)小差的念頭專心聽(tīng)講。當(dāng)知道成績(jī)時(shí)，我站在一旁傷心﹑失望起來(lái)，您卻用溫和的目光看著我，似乎在說(shuō)：“失敗乃是成功之母，努力吧！”看到您的目光，我還有什么理由再失落呢？廖老師有一個(gè)鼻子，在鼻子下面還有一張嘴。
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