開展學雷鋒活動記錄-預覽頁
【正文】 生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍?；虺珜W生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。評比標準（總分100分）：主題突出，具有一定的教育意義占20分。評比形式：評出一、二、三等獎各一個評比時間：3月21日三、集體學“雷鋒”活動安排活動時間：3月21日活動主題：美化我們的校園活動安排：各班組織大掃除活動。五、社會實踐活動：“身邊的雷鋒”互助活動活動地點：學校門口的大道；教室活動步驟： 篇二：學雷鋒活動記錄榮校路社區(qū)“學雷鋒、獻愛心”活動記錄榮校路社區(qū)“學雷鋒、獻愛心”活動記錄榮校路社區(qū)“學雷鋒、獻愛心”活動記錄篇三：社區(qū)學雷鋒活動記錄篇四：2012年3月學雷鋒活動記錄2012年含嘉倉社區(qū)志愿者活動記錄緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神陽春三月，萬物復蘇。大家有的擦洗窗臺和圍欄，有的協(xié)助整理東西?？纱蠹叶贾?，在這個倡導社會文明新風，呼喚和諧共進的時代，我們要做的還有很多很多。活動在一首歌頌雷鋒的小詩中拉開了序幕。在瞻仰了雷鋒身前的一組老照片后，學生對雷鋒精神的感悟也越來越深。有的說幫助學校撿拾垃圾，美化校園；有的說幫助同學輔導作業(yè)；有的說尊敬老師，珍惜學習時光；有的說勤儉節(jié)約，不求享樂??于是，我倡議我們全班組建若干個“學雷鋒”小隊，自己商量“學雷鋒，做好事”的內容，并積極行動起來。之后，以班級為單位開展了“講雷鋒故事”、“讀雷鋒日記”、“學雷鋒歌曲”、“觀看雷鋒電影”等活動并及時寫出讀后感和心得體會，讓學生們對雷鋒的事跡以及雷鋒的精神加深了了解。學生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、用捐款為老人購買了生活用品，為老人送去了關懷。這次主題團日分為兩個部分：第一部分：同學們積極發(fā)表對學雷鋒這一活動的想法，發(fā)表自己對當代大學生如何理解和踐行雷鋒的看法?！蔽一顒拥攸c：內蒙古師范大學要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。同學們走出校園，走入社會，主動清掃街道，清楚垃圾和野廣告等，在義務勞動中體會雷鋒精神。他的事跡感動了國內外，他的精神影響了一代又一代人。學雷鋒不是喊口號，不是走形式，要將雷鋒精神融入日常工作，立足本職學雷鋒，愛崗敬業(yè)做貢獻，毫不利己，專門利人，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的熱情，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無
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