【正文】 口的柱、墻模板→全面檢查校正→群體固定。用U形卡對豎向、水平接縫反正交替連接。最后將柱、墻根模板內清理干凈，封閉清理口。支柱、墻一般采用雙排（設計定），間距以60100cm為宜。用梁卡具或安裝上下鎖口楞及外豎楞，附以斜撐，其間距一般宜為75cm。有樓板模板時，在梁上連接陰角模，與板模拼接固定。⑵支架搭設完畢后，要認真檢查板下鋼（木）楞與支柱連接及支架安裝的牢固與穩(wěn)定，根據(jù)給定的水平線，認真調節(jié)支模翼托的高度，將鋼（木）楞找平。亦可用U形卡預組拼單元片模再鋪設，以減少仰面，在板面下作業(yè)。⑵底模及冬季施工模板的拆除，必須執(zhí)行《混凝土結構工程施工及驗收規(guī)范》（GB502042002）的有關條款。⑷拆除支架部分水平拉桿和剪力撐，以便作業(yè)。⑸拆除柱模時，應采取自上而下分層拆除。⑵砼配合比設計：砼配合比設計由專業(yè)試驗部門進行，砼配合比設計時應按原材料性能及時對砼的要求進行計算，經過試驗和調整后定出滿足設計和施工要求的砼配合比。砼拌合物至澆筑點時溫度，最高不宜超過35℃，最低不宜低于5℃。振動器要快插慢拔，快插是為了防止將表面砼振實而與下面砼分層、離析現(xiàn)象，慢拔是為了使砼填滿振動棒抽出時所造成的空洞。砼澆筑前，應準備好在澆筑過程中所必須的抽水設備和防雨防暑措施。通過這次實習我適應了這種工地生活。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。首先，通過這認知實習，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。因此各項工作都在計劃進行中。在這段實習的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，就算有了解但是也很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。實習實質是我們未來工作的模擬演練，在不久的將來我們即將走向社會，踏上工作崗位之時，這樣的磨礪很重要，也很必要。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事工程工作所需努力的方向。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。工程簡介：該工程是從國道G106線（北村路口）至國道G105線（營西村路口），起點樁號K0+000，終點K4+389，公路總體走向自西向東。一、測量放線在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。（2）建筑物的垂直測量。建筑物的高程控制?；A工程：基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控。4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。要過稱?；炷灵_始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪拌。2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。致使不能明確的判斷出施工的對錯。對于建筑方面的一些出新了解太少。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。實習期間，我利用此次難得的機會，認真學習，了解各種專業(yè)知識在實際實踐中的應用，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。生活中認真的貫徹，好的經驗也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。實習結束后有必要好好總結一下，首先，通過九禮拜的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。短短九禮拜的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。第四篇：建筑工地實習總結建筑工地實習總結2010年02月04日星期四下午08：45首先說實習對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學生生涯也也經歷過很多實習，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的！一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展，建筑工地實習總結。由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。或許，正如老師所說的，要想成為一名真正的預算員，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當了解，同時還要對建筑進行深入剖析。我在現(xiàn)場過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6樓。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。第五篇：建筑工地實習總結（范文模版）建筑工地實習總結實習，不僅是學習，更多的是體驗生活。這個星期實習的流程大概是：鴻景南苑—材料市場—永和花園—匯龍御景—財富名門。我的收獲如下：首先人生一次帶工地安全帽，為什么一定要帶安全帽呢？有一些同學不帶安全帽，認為有些地方已經建好的工地就不用帶，但是呢？這帽子有什么好處呢？有時候柱子外面拉結的鋼筋它會突出來，我們在走的時候很容易撞在鋼筋上面，這樣子人就沒了，人的生命是很脆弱的。想想看，竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會替他們心寒。接下來:彎箍機：在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆。我們要注意同樣是臺階，有可能是磚砌也有可能混凝土材料砌成的，所以我們要搞清楚材料才決定面向？我們臺階不僅僅有磚砌的還有混凝土的，在鋼筋混凝土里面也有臺階這一項，所以要注意這點。柱子有這種現(xiàn)象，梁也有這種現(xiàn)象，同樣的道理，同一個軸位的梁，如果頂層的梁和底層的梁，很明顯，從荷載來說，底層的梁受受到的荷載大，所以底層的截面要大些。連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式。同時，施工安全事故的發(fā)生率也明顯下降現(xiàn)在，施工現(xiàn)場的文明程度較之以往也有了較大的提高。我宿舍就有一個回到宿舍的時候鞋底帶了一兩根鐵釘?shù)?。沒去提醒他們，心想：別拿你們的生命開玩笑。當然學到的不止以上所述的這些，還有許許多多。還有玻璃、各種各樣的別致的精品水龍頭、吊燈、洗臉盆、浴缸……