【正文】 溺水安全等有關(guān)知識的宣傳教育，并書寫告家長書，讓每個家長積極參與管理、監(jiān)督，有效的提高了師生的安全意識。目前，我校音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師嚴(yán)重短缺，外語、物理、化學(xué)、政史教師多是半路出家，造成了音、體、美等課程難以正常開齊，有的雖有開設(shè)，也是形同虛設(shè)。不穩(wěn)定的因素有以下幾個方面：（一）借調(diào)。教師分布極不平衡。問題三：生源素質(zhì)及品牌建設(shè)問題。如何在新時期能立于不敗之地，我們需要做的工作還很多。第二篇：廬城鎮(zhèn)高建社區(qū)老年學(xué)校創(chuàng)辦工作總結(jié)廬城鎮(zhèn)高建社區(qū)老年學(xué)校2017工作總結(jié)廬城鎮(zhèn)高建社區(qū)老年學(xué)校在社區(qū)黨委重視和關(guān)懷下。三、表彰情況：黨校王老、段莊吳思力，孝里王邦義不但積極報名參加，還組織和邀請其他老同志參加四、存在問題：老年學(xué)校開學(xué)后就受到了老年學(xué)員的歡迎，孝里王邦義說，早就望社區(qū)辦老年學(xué)校。老同志到老年學(xué)校就是利用黨和政府提供的平臺來求知、求樂，追求晚年生活質(zhì)量。遠(yuǎn)程教育班，主要依靠多媒體和在縣老年大學(xué)網(wǎng)站下載的養(yǎng)生知識，組織學(xué)員收看和學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生知識；。特別是黨校王老、段莊吳思力，孝里王邦義不但積極報名參加，還組織和邀請其他老同志參加。四、檔案資料整理：高建社區(qū)老年學(xué)校按照廬城鎮(zhèn)老年學(xué)校下發(fā)的文件對涉及老年學(xué)校開辦和教學(xué)情況的文件，材料進(jìn)行分檔整理。我校創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校以“關(guān)愛留守兒童”為引領(lǐng)項目，引領(lǐng)學(xué)校課程建設(shè)，建立健全科學(xué)有序的教學(xué)管理模式，積極開展基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)有效性的探索，落實增效減負(fù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步；建立并完善具有時代特征并切合留守兒童實際的活動課程體系，形成具有學(xué)校特色的課程項目，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)校課程類型多元化，課程結(jié)構(gòu)多層化。我們根據(jù)學(xué)生在平時課堂教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的應(yīng)用能力、學(xué)生的主觀意愿以及調(diào)查分析報告作為分層的標(biāo)準(zhǔn)，具體分為：Ａ、發(fā)展層；B、提高層；C、基本層。我們要求各學(xué)科教師在結(jié)合課標(biāo)要求的的前提下，根據(jù)各自的特點，自由發(fā)展。三、構(gòu)建教學(xué)評價機(jī)制，積極探索課堂教學(xué)方式與手段的人本性、作業(yè)內(nèi)容和形式的科學(xué)性、學(xué)業(yè)考核和評價的過程性，為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平夯實基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)評價者與評價對象之間的相互尊重，平等合作，評價對象的反思應(yīng)成為評價內(nèi)容的重要組成部分。量化評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，研討、訪談、觀察、問卷、測驗等多種方法相結(jié)合。采用“建議”的形式，通過對話和反思，提出可行的改進(jìn)建議，達(dá)到促進(jìn)發(fā)展的目的?！皩?dǎo)學(xué)案”的使用，使教師的教學(xué)觀發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變?！皩?dǎo)學(xué)案”讓學(xué)生成為創(chuàng)造者。學(xué)校校長是第一責(zé)任人。適時制定有效的課程計劃和教學(xué)計劃是新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作得以順利開展的前提。教學(xué)視導(dǎo)工作注重了解學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)情況，了解學(xué)校是否有計劃地開展了校本教研活動，教研活動是否經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，學(xué)校是否努力建設(shè)校本教材，是否組織教師植根教學(xué)實踐開展課題研究工作，是否保證應(yīng)有的教師在職培訓(xùn)經(jīng)費，切實促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊伍。了解教師的工作狀態(tài)。調(diào)查內(nèi)容可以包括：教師的身體狀況、心情良好指數(shù)、學(xué)校為教師提供的工作條件、教師人際關(guān)系狀況、教師自我成就感、教師工作繁重感、壓力狀況、教師身心自由度、教師收入滿意度等。視導(dǎo)過程中加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)意識，以視導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高，以視導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，以視導(dǎo)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提速。開齊開足體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，中小學(xué)校必須切實開足、開齊體育課，保證體育課和課間課外活動在學(xué)校教學(xué)計劃和課程表中得到體現(xiàn)，任何班級和個人不得以任何理由削減、擠占體育課課外體育活動時間。合理配置資源、科學(xué)設(shè)置活動項目，真正使校內(nèi)體育運動成為培育學(xué)生“陽光”心情、展示學(xué)生朝氣蓬勃的青春活力的快樂源泉。搭建好特色活動舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合實踐能力的提高：“孩子們的活動讓孩子們做主”“堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”是綜合實踐活動課程實施的基本理念。更重要的是通過多次活動的開展，孩子們已學(xué)會合作，圓滿地完成各項活動，他們從中獲得的綜合實踐能力已不是簡單的知識傳授所能比的。通過做、交流，體會出我們需要感恩、需要學(xué)會感恩。廬城鎮(zhèn)羅埠學(xué)校 2015年12月11日第四篇：廬城鎮(zhèn)2012年消防工作責(zé)任書廬城鎮(zhèn)2012年消防工作責(zé)任書為進(jìn)一步落實各級政府及其部門消防安全工作責(zé)任，依據(jù)《中華人民共和國消防法》和《安徽省消防條例》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)各項消防工作的落實，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，維護(hù)公共消防安全，特制定廬城鎮(zhèn)2012年消防工作責(zé)任如下：一、火災(zāi)形勢平穩(wěn)。每季度至少召開一次會議，研究、解決消防安全重大問題，定期開展消防工作檢查、督查。三、夯實消防基礎(chǔ)。四、強(qiáng)化經(jīng)費保障。結(jié)合城鎮(zhèn)改造，整治“城中村”、“三合一”場所、務(wù)工人員聚集地等存在的消防安全突出問題。深化消防宣傳進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園活動，將消防法規(guī)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓(xùn)課程，將消防知識納入就業(yè)、崗前和安全生產(chǎn)培訓(xùn)。一是鎮(zhèn)政府組織對村居、成員單位落實本責(zé)任書情況進(jìn)行考評。二是發(fā)生一次死亡1次，或者直接財產(chǎn)損失200萬元以上火災(zāi)責(zé)任事故的，鎮(zhèn)安委會將予以通報，安全生產(chǎn)考評“一票否決”，村居委員會向鎮(zhèn)政府作書面檢查。今天，2013年9月3日，我們?nèi)w師生相聚在這里，隆重地舉行開學(xué)典禮，共同迎接新學(xué)期的到來。五、副校長講話我們來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)的我們的目的，現(xiàn)在請分管教學(xué)的戴校長講話。我們洋埠初中同樣也有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更像是我們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在就請戴校長宣布三好學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好！渡過了快樂的暑假，我們又回到了美麗的校園。請全體起立，出旗，升國旗，奏國歌。掌聲歡迎?。◤埡Πl(fā)言）都說安全是數(shù)字1，其他的都是1后面的0，試想，如果我們自身安全出了問題，那么所有的東西對于我們來說都成了0。我們洋埠初中同樣也有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更像是我們的父母，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)社會打下扎實的基礎(chǔ)。初二的同學(xué)們，歷經(jīng)一年的成長，你們應(yīng)學(xué)會珍惜時間，更合理、更快樂的學(xué)習(xí)。下面經(jīng)行大會第六項：校長致辭。同學(xué)們，校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時銘記在心，古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。