我的未來不是夢-預(yù)覽頁
【正文】 ，喜歡與朋友一同學(xué)習(xí)，一同玩鬧。不過我相信這難不倒我，只要我多抓住機(jī)會(huì)，多表現(xiàn)自我，怯場的毛病也就慢慢改了?；貞浧鹪蹅z的相知，相熟我還是可以侃侃而談的。不過，對(duì)于一名即將成為大學(xué)生的人來說，這也算正?，F(xiàn)象吧。騎著伴隨了我六年的自行車，就開始想辦法賄賂這位“媒人”了，帶著她進(jìn)出村、鎮(zhèn)、縣的辦事處，我們穿梭在空調(diào)房和烈日下，但是我總是把她保護(hù)的完好無損?？梢哉f，我是很幸運(yùn)的。我更加明白我的任務(wù)是什么，我也不會(huì)輕易就放棄，這不僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)。這樣既適應(yīng)社會(huì)日益劇變而使自己不至于落后于社會(huì)，也在鍛煉之余賺點(diǎn)外快也可使我不像寄生蟲一樣一味的等著你的到來。兼職是一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉，在接受不同工作的同時(shí)可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里，發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，把自己放在劣勢，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢的人，最終總能擁有絕對(duì)的優(yōu)勢。還告訴我安東尼的名言：“成功的重慶科技學(xué)院變命運(yùn)。你對(duì)我來說是一種莫大的肯定，鞭策和希望，而不是純粹的物質(zhì)鼓勵(lì)。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。媽媽不知什么原因，在我還不記事的是時(shí)侯就丟下我們兄妹倆，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。盡管平日里有奶奶的照顧，但奶奶畢竟老了，還經(jīng)常生病。但這只是我多災(zāi)多難童年的一小部分。幸虧醫(yī)治及時(shí)，經(jīng)過一年的治療和康復(fù)，我終于又能和其他孩子一樣玩耍了。為此，我很苦惱。有時(shí)我不光要照顧奶奶，還要做家務(wù)，這樣一來做家庭作業(yè)的時(shí)間就少了，再加上我的懶惰心理，家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成。從聽不懂到厭學(xué)，最后，我連學(xué)也不想上了。從此，我打消了不上學(xué)的念頭。于是，第二天，我穿著整潔的校服，背著書包，大踏步地走進(jìn)教室。心想：一個(gè)經(jīng)常逃學(xué)，甚至就要輟學(xué)的人怎么佩擁有夢想呢？不過，很快我的腦子里又閃過了石蛙不怕一切困難、勇敢向前沖的影子。為了朗讀的更好，我在課外經(jīng)常反復(fù)地聽課文錄音，力求做到更好。我要向石蛙一樣勇敢地追夢，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，未來也可以讓自己操控。正因?yàn)橛袎粝耄覀儾艢v經(jīng)滄桑信心不改。我們在廣袤的土地上捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，我們在用道德堅(jiān)守著自己的崗位，我們在用自己的生命呵護(hù)著農(nóng)村百姓們的生命，一根扁擔(dān)，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點(diǎn)山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的身影這就是橫172。172。在零下25度的天氣里，他翻越雪山，冒著生命危險(xiǎn)在極地行走，守護(hù)著牧民的身體健康，懸崖峭壁、激流險(xiǎn)灘，跋山涉水護(hù)送病嬰，無數(shù)次的行醫(yī)馬背上總有他艱難行走的身影，溜索兩間總有他不怕恐懼的身姿。幫村民們墊付醫(yī)藥費(fèi)，自己卻住在石棉瓦蓋的四面透風(fēng)的房子里。就如陳竺部長所說“他們是用生命守護(hù)生命，就像一股暖流融化了冰雪嚴(yán)寒溫暖人心，他們是最美的人生寫照，是鄉(xiāng)村中國的驕傲”。我作為他們的同僚，能看到自己為大家創(chuàng)造出的笑臉和幸福，能夠親手再救一個(gè)人，就足夠了。我做的還不夠，也許直到有一天有機(jī)會(huì)在甘受貧困和樂享安逸之間做出選擇時(shí)不會(huì)猶豫，直到面對(duì)生命安危時(shí)不會(huì)心存疑慮，對(duì)，只有到那時(shí)候我才敢說我撐得起這身素潔的莊重與責(zé)任
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