【摘要】站站作者簡介賈平凹(W?。?,原名賈平娃,陜西丹鳳人,我國當代著名作家。代表作品:《秦腔》《高興》《心跡》《愛的蹤跡》等。站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版站摘錄詞語:黑黝黝翹望譏諷壘土庇覆
2024-12-13 10:10
【摘要】AAA小母雞種稻子北師大版一年級語文上冊A北師大版一年級語文上冊小母雞種稻子A種種子種稻子zhǒnɡzhònɡA1、利用自己喜歡的方式識記15個生字,認識多音字“種”
2024-12-12 16:58
【摘要】尊敬普通人北師版六年級上冊同學們,我們生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科學家,有藝術家,還有政壇的風云人物等,他們創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,令世人矚目。然而,還有數(shù)不清的普通人,他們用自己的人格魅力感染了一位世紀老人,他為我們寫下了:課程導入愛的詩篇1、識記生字詞、理解課文內容。2、有感情地朗讀課文
2024-12-12 17:04
【摘要】A小小的船北師大版一年級語文上冊第五單元AAAchuán船Achuán船Wān彎Achuán船Wān彎liǎng兩Achuán船Wān彎liǎng兩jiān尖
2024-12-12 18:26
【摘要】四舍五入法:四舍五入到哪一位,要看它的后一位,比5小就舍去。等于5或大于5就向前一位進1。()復習導入想一想:(),保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是()9保留一位小數(shù),看第()位小數(shù)。保留兩位小數(shù),看第()位小數(shù)。保留整數(shù),看第
2024-11-18 02:15
【摘要】北師版六年級上冊小英雄雨來學習目標1、學習本課生字新詞。2、學習故事內容,感受雨來是民族小英雄。3、快速默讀課文,了解課文主要內容,給課文每個部分加小標題。4、學習簡要復述課文。字詞積累jìnjìxùx
2024-12-11 12:20
【摘要】1足球史話1里奧·梅西(阿根廷)1大衛(wèi)·貝克漢姆(英格蘭)1克里斯蒂亞諾·羅納爾多(葡萄牙)1古代蹴鞠(cùjū)與現(xiàn)代足球12021年韓日世界杯(飛火流星)12021年德國世界杯(團隊之星)12021年南
2024-12-13 16:04
【摘要】11瑞恩的井——為了這個痛苦的社會1一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里,由于沒有足夠的食物和飲用水、又缺醫(yī)少藥,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。11
【摘要】第十單元《綠色千島湖》——描寫自然景觀的三種方法一、微課目標讓學生掌握描寫自然景觀的三種基本方法。二、微課內容(一)微課導入同學們都喝過“農夫山泉”吧,你知道“農夫山泉”牌礦泉水取自哪里嗎?老師告訴你們,“農夫山泉”水全部取自國家一級水資源庫——千島湖。今天,我們就一起去綠色千島湖看看吧。(點擊呈現(xiàn))幻
2024-11-19 06:42
【摘要】教案學習目標1.學習本課生字、詞,理解詩句的意思。2.體會這首詩所表達的思想感情。3.有感情地背誦這首古詩。學習過程了解背景一般認為本詩寫于開元28年[740年]或29年,正值詩人漫游齊趙,飛鷹走獸,裘馬輕狂的時期。教學內容:學習《房兵曹胡馬》,理解詩意。
2024-11-18 16:30
【摘要】1謎語:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。你見過什么風?1121風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是林木點頭的時候,
2024-12-11 15:41
【摘要】《馬詩》教學設計教學目的:1、會認“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、通過朗讀并結合插圖了解古詩的大致意思,感受詩人的豪情壯志和一幅渴望立功報國的赤子之心。教學重點:1、會認“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:
2024-11-28 15:58
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊軸對稱再認識(二)
2024-11-17 16:01
【摘要】孫犁山地回憶孫犁(1913-2022)原名孫樹勛,河北安平人,現(xiàn)代小說家,散文家。1939年起開始小說創(chuàng)作,著有短篇小說集《荷花淀》《蘆花蕩》、《囑咐》、《采蒲臺》。中篇小說《鐵木前傳》、《村
2025-06-18 12:12
【摘要】111學習目標?,掌握課文內容。背誦自己喜歡的段落。工人的高尚品質。,體會林業(yè)工人甘愿寂寞、無私奉獻的平凡而又偉大、淳樸而又可愛的品質。21?激趣導入?“白樺”是一種樹的名字,哪位同學見過,你能介紹一下嗎?31?揭示課題?課題是《白樺林
2024-12-11 12:21