【正文】 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫小競(jìng)賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。學(xué)校為了提高教師的39。每一次科研活動(dòng)，都像一次座談會(huì)。五、反思才有進(jìn)步。多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語文教學(xué)的書籍。學(xué)習(xí),對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀》、黨的教育方針、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認(rèn)識(shí),使自己的思想更加****,思維更加開放,本人積極參加學(xué)校組織的慶祝建黨90周年及朝陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的活動(dòng),思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升.二、務(wù)本求實(shí),立足學(xué)生一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識(shí)以及一顆處事公平、無私奉獻(xiàn)的愛心.這一年來,我以實(shí)際****證明:,我通過精心策劃、組織班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,我把班干部培養(yǎng)作為班級(jí)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,通過班干部輪換制、競(jìng)職演講、總結(jié)、班干部會(huì)議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級(jí)管理人才,本學(xué)期,我們班榮獲“校級(jí)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào).三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先我清楚地知道,只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍,了解小學(xué)語文最新動(dòng)態(tài),我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng),本學(xué)年我承擔(dān)了市級(jí)、校級(jí)研究課任務(wù),、修正中我得到了提升與飛躍.綜上所述,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭(zhēng)取結(jié)出更多的碩果！關(guān)于小學(xué)個(gè)人教師述職報(bào)告5本人19xx年6月xx師范畢業(yè)，19xx年6月xx教育學(xué)院大專畢業(yè)，6月xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師。本人堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升自己，學(xué)習(xí)教育理論在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行教師在借鑒他人中完善自己。本人一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)，在教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)工作，能認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真，緊隨教育教改的方向，關(guān)注學(xué)生實(shí)際和可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生在師生“活力”互動(dòng)中輕松高效學(xué)語文，所教班級(jí)學(xué)生能力強(qiáng)，素質(zhì)高，任教學(xué)科學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，受到學(xué)校家長(zhǎng)一致贊譽(yù)。在校內(nèi)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生積極開展興趣小組活動(dòng)，所輔導(dǎo)學(xué)生在參加國(guó)家、省、市級(jí)作文、讀書等競(jìng)賽活動(dòng)多人次獲一、二等獎(jiǎng)或作文發(fā)表在各級(jí)各類雜志上。此外，我還注意學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，剛好開展班會(huì)進(jìn)行探討，我還主動(dòng)組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。%、及格率100%的好成果。畢業(yè)后，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極參加業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，作為一名英語教師，在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；積極參加各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。自參加工作以來，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)：為了工作需要，我的婚假只休息了Xx天；我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風(fēng)下雨沒有耽誤過一節(jié)課，盡到了教書育人的教師職責(zé)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四、工作業(yè)績(jī)幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同事的幫助下取得了一些成績(jī)，先簡(jiǎn)要介紹如下：（結(jié)合自己的具體情況分析）五、綜合素質(zhì)方面作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，老師得有長(zhǎng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此畢業(yè)后，我自學(xué)?？票究?。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。“金無足赤，人無完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動(dòng)。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學(xué)生，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。所以，面對(duì)他們，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人。第二，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對(duì)于好的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力，對(duì)于成績(jī)落后的同學(xué)，我通過組織班上的`小老師為他們補(bǔ)差提高，在班級(jí)里我還設(shè)計(jì)了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情。三、勤我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。另外，閑暇之余，我都會(huì)通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平，也會(huì)看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。關(guān)于小學(xué)個(gè)人教師述職報(bào)告9音樂教師個(gè)人述職報(bào)告一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的39。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的經(jīng)驗(yàn)，將成為以后工作的起點(diǎn)。9月，學(xué)校教學(xué)需要，轉(zhuǎn)崗擔(dān)任語文教學(xué)至今。秋，我開始擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。并有多篇獲獎(jiǎng)。注重學(xué)困生的39。經(jīng)常開展課外活動(dòng)，成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。度xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。一句句鼓勵(lì)的話語，一聲聲親切的問候，一步步長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，早已撫平了我那顆忐忑不安的心，盡管學(xué)校偏遠(yuǎn)，但校長(zhǎng)與老師們的心卻靠的很近；盡管教室簡(jiǎn)陋，但布置的卻很溫馨。關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在搞好自己教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過一年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，尤其是現(xiàn)在的六年級(jí)，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。圓滿地完成了教學(xué)