小學(xué)專題片解說詞-預(yù)覽頁
【正文】 ， 辦 人民滿意的學(xué)校。 七小領(lǐng)導(dǎo)班子 在長期工作 中率先垂范，以班子敬業(yè)帶動教師敬業(yè)， 班子團(tuán)結(jié)帶動教師團(tuán)結(jié)， 班子和諧推進(jìn)校園和諧， 堅持做到 思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生 。構(gòu)建了“條塊結(jié)合、全員參 與、剛?cè)嵯嗳凇钡墓芾砟Ｊ?，做到縱向管理與橫向 管理相結(jié)合，教師管理與 學(xué)生自主管理相結(jié)合，制度規(guī)范與人性關(guān)懷相結(jié)合，目標(biāo)管理和過程管理相結(jié)合，促進(jìn)教師以德立教，促進(jìn)學(xué)生 行為規(guī)范。值周領(lǐng)導(dǎo) 、各處室領(lǐng)導(dǎo) 按周對 負(fù)責(zé)的工作 進(jìn)行監(jiān) 測記錄和 通報， 增強(qiáng)執(zhí)行力，增強(qiáng) 責(zé)任心和榮譽(yù)感，實現(xiàn)管理效益 最大化。 政教處組織的的《爭創(chuàng)五星級班級》活動，從“紀(jì)律星、環(huán)衛(wèi)星、禮儀星、文體 星、學(xué)風(fēng)星” 五個環(huán)節(jié) 對學(xué)生的行為習(xí)慣做出了詳細(xì) 明確的要求 ， 使學(xué)生明是非、辨榮辱 ，爭有目標(biāo)、行有規(guī)范， 樹 立 了班級之 魂。日日誦讀，日日浸潤，正是厚德載物的大基礎(chǔ)，是點亮 學(xué)生 人生精神明燈的火種 ， 對學(xué)生的道德素養(yǎng)養(yǎng)成有著深遠(yuǎn)的影響。 整個會場哭聲一片， 孩子們忽然間 長大了、懂事了。 針對 不同 年級 ， 每周安排 不同主題 的班隊會活動， 自我教育、自我激勵，互相教育、互相激勵，道德情操得以提升。全體領(lǐng)導(dǎo)深入年級班級參與教學(xué)、 研究教學(xué)、 指導(dǎo)教學(xué)，努力探索教學(xué)工作 最優(yōu)化的 方法途徑。 寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。 （鏡頭：教師課堂錄像、 培訓(xùn)、老教師指導(dǎo)新教師、聽評課、各學(xué)科使用電子白板講課、教研組、備 課組活動、課間英語、英語短劇、辦公室?guī)熒⒄Z對話、名曲欣賞、天文 觀測、 人體模型 、校本教材 等 ） 校園 特色 有許多東西我們可以等，但是育人絕不能等，小學(xué)生 心智 正在發(fā)育， 世界觀開始形成， “ 近朱者赤，近墨者黑 ” ,校園文化 作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。 （ 鏡頭： 花草樹木及標(biāo)牌、教室 內(nèi) 外的名人名言、中華之光文化墻、班級文化 、各種設(shè)施、 LED、 櫥窗、學(xué)生文集、?？?、圖書室、實驗室、操場、 ） 四、碩果爭輝 正確的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的管理方法，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的育人環(huán)境，使 南陽市第七小學(xué) 結(jié)出了豐碩的辦學(xué)成果。 學(xué)校教師參加各級各類競賽成果顯著， 獲得國家級、省級的獎項近百人次；學(xué)生綜合 素質(zhì) 的培養(yǎng)碩果累累 ，從國家級到省市區(qū)級， 小論文 比賽、 英語演講 和英語劇 比賽 、書法大賽、電腦制作比賽、 科技創(chuàng)新大賽、各種體育 文藝 比賽等獲獎人次 達(dá)兩千以上 ， 贏得了社會和家長的高度贊揚
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