【正文】 選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）愿賭服輸。（二）歌唱祝福本環(huán)節(jié)全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》（三）送禮。在籌備工作過程中，全班同學(xué)積極配合了此次活動，彰顯了本班同學(xué)團結(jié)一致的精神面貌和互助精神，同時，女學(xué)們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關(guān)愛之情。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項活動都會使我們朝著更團結(jié)的方向邁進，只要我們變得更團結(jié)，這就是最大的成功。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動的最后一項內(nèi)容為簽名儀式。下午兩點到達祥富小學(xué)后經(jīng)過分工開始了我們的支教活動。孩子們在課堂上非?；钴S，雖然講課的過程中也會出現(xiàn)一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功。這些記錄片不僅讓大家感受到了學(xué)習(xí)的重要性，更是大家認識到學(xué)習(xí)馬克思主義堅定不移的學(xué)習(xí)黨的知識的重要性。而這正是我們當前所缺乏的。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不著我們要如何走，丟失傳統(tǒng)我們將想不出我們要走向何方。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。本次出外搞活動目的在于讓同學(xué)們呼吸新鮮空氣，增強同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，增進同學(xué)們之間的感情，加強同學(xué)們之間的溝通與交流。三、需要改進的地方：（一）重新整頓班干部分內(nèi)事兒，避免一盤散沙的現(xiàn)象，學(xué)會團結(jié)和管理；（二）正所謂，人無完人，金無足赤?；顒雍?，我團支部呈現(xiàn)了新的精神面貌，我認為適時的總結(jié)回顧非常有利于班級個人發(fā)展，大家現(xiàn)都士氣十足，揚帆起航，努力在新的征程里取得佳績！我們這一家路漫漫，其修遠兮~~~我們時刻準備著陣容鼎盛的清潔，不怕苦，不怕累，這是我們的精神！那些年，我們一起掃的垃圾。經(jīng)過使學(xué)們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學(xué)凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學(xué)們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。這次團日活動的討論會能夠按照預(yù)期的效果進行，討論會上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。以下是活動的工作人員安排情況：活動總負責人：團支書李美麗風箏制作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、風箏祝福語收集小組：第一組：張婉萍(組長)、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝賴秀環(huán)、權(quán)延曉博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬等四、活動的開展工作階段總結(jié)活動的流程總結(jié)：10月10日——11月10日 活動的準備階段11月11日——11月16日 活動正式開展階段團日活動總結(jié)書模板二第一部分：團日活動簡介活動主題：文明與我同行活動形式：班會參與者：高職學(xué)院10旅游英語1班和2班全體學(xué)生 參加人數(shù)：62人人員分工：團支書負責團日活動的整體策劃與組織 文藝委員制作PPT活動工作開始和結(jié)束的時間：20xx年x月x日活動地點：旅游英語2班教室第二部分：活動成效預(yù)期目標：在當今的大學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。自古以來“禮儀之邦”的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。要教育青少年學(xué)生樹立信心，通過本次團日活動，同學(xué)們懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點。，但同學(xué)們還是積極參與進來。通過推廣“心靈環(huán)保，微笑成長”活動，讓微笑成為我們的人生態(tài)度，成為我們思考和行為的習(xí)慣，從而改變自己和身邊的其他人，為自己創(chuàng)造美好的生活。然后進入比賽環(huán)節(jié)，以宿舍為單位，每個宿舍派一名代表對自己宿舍制作的PPT進行解說，并談?wù)剬ι?、學(xué)習(xí)的看法及自己的態(tài)度。信息組——記錄活動進程，負責拍照工作五、總結(jié)（一）分工合作效率更高此次活動包括早期宣傳活動，材料準備，布置現(xiàn)場，和通訊工作等等?；顒拥母黜椆ぷ魍瑫r有序的進行，這樣使得工作在保證質(zhì)量的前提上效率更高。活動二心理電影展播《冒牌天神》。地點不像舊約圣經(jīng)中摩西見威嚴的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中出現(xiàn)。美國差不多超過一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達出黑白平等及多種族結(jié)盟的大美國精神。二、活動時間：20xx年x月x日三、參加對象：班級全體同學(xué)四、活動形式與內(nèi)容：（一）活動形式—游戲（二）內(nèi)容：熱身活動（1）讓全體成員圍成一個圓圈，向左轉(zhuǎn)，為前面的成員拍打放松，持續(xù)2分鐘。（2）練習(xí)開始時，圈內(nèi)人閉上眼睛，自覺舒適的倒向任何一方，其他成員必須手挽手，形成一個保護圈給予保護，不能讓圈內(nèi)人摔倒。我們有目的地組織策劃活動，做到團員可以從中感受更多更深，培養(yǎng)出團員之間的合作能力與共事默契，在以后的工作相處中，可以更好地發(fā)揮出來，使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。大家還是缺少鍛煉，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們?nèi)ミM行改正，就這樣一步一步的去做好。十一、效果顯著這次活動達到了預(yù)想的目的，總算不負眾望，每個同學(xué)積極投入到活動環(huán)節(jié)。歡聲與笑語從未間斷過，教室里歡聲激蕩，我們的臉龐上笑容洋溢。黨委副書記、副院長俞錦祿，黨委學(xué)工處處長、學(xué)生處處長劉秀云，團委書記許昊出席，各系團總支書記，獲獎標兵、先進個人和先進集體代表等100余人參加了大會。二要深刻把握學(xué)雷鋒活動的核心內(nèi)容。動醫(yī)132班倪佳玉同學(xué)作了20xx年學(xué)雷鋒活動總結(jié)報告，獲獎代表動醫(yī)142班張明澤和旅管142班任曉娜2位同學(xué)分享了自己在活動中的經(jīng)歷與體會。我十分感謝本班班委對團支書工作的支持，因為品策期間，大家的工作量很大，有許多工作等待開展，但是大家都沒有忘記自己的職責，積極配合我的工作，這是我們團日活動得以順利開展的保證之一?！帮w揚五四，導(dǎo)航青春”是我們特色團日活動的主題，作為大學(xué)生群里，我們理應(yīng)是最有活力和創(chuàng)造力的群體，本次團日活動為我們大學(xué)生展現(xiàn)活力，展現(xiàn)良好精神面貌提供了良好平臺，我相信這也是團工委和組織部舉辦本次活動的原因和宗旨，在此也感謝他們的組織和調(diào)度，為我們提供機會和平臺。通過這些形式各樣的小小活動，可以增加班級的凝聚力。團日活動總結(jié)書11一、活動目的39。經(jīng)過使學(xué)們參與到整個活動中了解祖國成立xx年來走過的不同路程。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學(xué)凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到集體帶給他們的溫暖。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學(xué)們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。首先，當校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。這次團日活動的討論會能夠按照預(yù)期的效果進行，討論會上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。以下是活動的工作人員安排情況：活動總負責人：團支書李美麗風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、風箏祝福語收集小組：第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝賴秀環(huán)、權(quán)延曉博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬等四、活動的開展工作階段總結(jié)活動的流程總結(jié)：10月10日——11月10日 活動的準備階段11月11日——11月16日 活動正式開展階段11月17日——11月23日 活動的總結(jié)階段活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務(wù)分配、人員安排等。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。（1）到達樂園后，首先由風箏制作小組的成員和其他同學(xué)一起制作風箏，同學(xué)們分工合作，七手八腳做好風箏。五、團日活動博客的制作團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學(xué)負責，博客上面的內(nèi)容包括活動的策劃、總結(jié)、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。班委在團日活動開展完成后，總結(jié)本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。其他同學(xué)的總結(jié)主要體現(xiàn)在團務(wù)日志的撰寫上，每位同學(xué)必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后由班委和其他負責人將同學(xué)們的團務(wù)日志粘貼在本班的博客上?；顒尤蝿?wù)分配和人員安排合理。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的內(nèi)容和形式并不雷同。同學(xué)們活動參與熱情度高。同學(xué)們不僅在團日活動的開展中積極參與，而且在總結(jié)工作方面也很配合。因為本次團日活動的地點最終確定是在校外，所以選擇一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得非常重要。因為活動的開展需要兩天的時間，再加上校體育節(jié)也占去了很多時間。因為有三位同學(xué)要參加校體育節(jié)的乒乓球比賽，所以沒有參與到團日活動中來。比如：天氣過冷，同學(xué)們的集中時間就會推后。團日活動總結(jié)書12活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與希望”活動總結(jié)一、活動內(nèi)容介紹：這個活動主要的亮點在于放飛愛國情懷，放飛希望。二、活動人員安排：風箏制作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、風箏祝福語收集小組：第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤三、活動預(yù)期效果能夠?qū)L箏自制好，并且在活動當天能夠由負責制作風箏的同學(xué)帶動全班同學(xué)一起制作風箏，使全體同學(xué)參與到制作風箏的過程中去。同學(xué)們通過這次活動，可以學(xué)會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。但是活動中不足的是由于之前沒有考慮到長興樂園在我們活動開展的當天游客數(shù)量遠遠少于預(yù)期的數(shù)量，所以最后我們收集到的祝福語還是比預(yù)期的要少很多。這三部分的開展首先是將全部同學(xué)分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動。所以這一活動可以調(diào)動全部同學(xué)的積極性，讓他們積極自覺參與到活動中。四、活動的實際效果愛國知識系列活動的實際效果與預(yù)期效果相差不大，活動形式的新穎確實調(diào)動了同學(xué)們參與到其中的積極性。比如：有的小組按照每個時代的發(fā)展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最后是銜接到了現(xiàn)代歌曲《中國話》。每一句祝福語的背后都蘊含了同學(xué)們的濃濃愛國情懷。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預(yù)期的效果。七、活動流程：《心系評估，爭做平院文明學(xué)子》（一）、對活動進行解釋說明，為什么開展此次活動，主題的由來，介紹本次板報的由來和意義（二）、由團支書發(fā)起“心系本科評估，情系學(xué)校發(fā)展”的迎評倡議書并介紹學(xué)校校風和校紀。（六）、主持人就本次活動作總結(jié)。團日活動總結(jié)書14為了響應(yīng)“三愛一奉獻”的號召，我們班組織了去丹霞山游玩的團日活動，通過了這次的旅游活動，讓我們反手了大自然的博愛，同學(xué)們在爬山時相互間幫助的友愛，懂得了奉獻是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛喝全身心的付出。當你看到活動在團隊的一起努力下逐漸完善，會有成就感吧！那么就多想想這個活動。團日活動就好像一條線，把同學(xué)們都牽起來了，使得我們的身心都得到放松。通過在大學(xué)生活中的團體活動，我認為我們可以學(xué)到很多有益的東西，使我們受益匪淺。團日活動總結(jié)書15活動時間：9月x日活動地點：政法系二教室活動人員：人文教育班全體同學(xué)活動主題：“人人都是志愿者”活動內(nèi)容：、主題以及意義。，交流對志愿工作的看法、感悟，進行過志愿工作的同學(xué)向大家介紹志愿活動的經(jīng)驗、收獲，動員大家積極參與支援活動，爭當志愿者。，加深同學(xué)們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質(zhì)，爭當優(yōu)