【正文】 的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。在學校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白血病的張曉雪。雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和好處的主題班會。開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者用心撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。二、實施階段(學習雷鋒行動周)立足校園，走向社會。各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。各班收集本班的好人好事狀況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部。三年級田雨、宋林。六(2)陳會、石林。同學們的言行也禮貌多了，打架、罵人、說臟話的人少了。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如六年級常松衛(wèi)、周海。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其，領會其精神實質后，真正的一種體此刻行為行動中的精神。其實，學雷鋒好榜樣，他的精神長存，不需要特殊的日子也必須常駐我們心中。為此，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動。相信通過活動，大家應該體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚。三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧！把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧！小學雷鋒活動總結4為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動常態(tài)化。召開了教師大會、全體師生大會。現(xiàn)場，同學們寫出了鏗鏘有力的各種雷鋒格言，形式多樣。小學雷鋒活動總結5雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富?，F(xiàn)將具體情況小結如下：一、營造氣氛,深入宣傳二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內,懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵此次主題活動即將結束了,各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中!總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。欄目名稱：《綠色少年》主持人：張x主持詞：大家好！“綠色少年欄目”又和你們見面了！我是節(jié)目主持人張怡旸。他，一個助人為樂的好孩子。讓我們大家記住他的名字吧：四（3）班的閆聰，我們學習的`好榜樣！圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事跡，看一本關于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫讀后感或觀后感。3月18日，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。第三階段：總結3月30日，我校利用升旗儀式時間，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰，并總結本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長溝中心小學的一抹亮色。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。二、活動豐富，效果明顯(1)廣泛開展活動宣傳通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀學雷鋒倡議書、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。(3)開展我以雷鋒為榜樣主題班會各班組織開展我以雷鋒為榜樣主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。我校將找準方向，持續(xù)深入開展學雷鋒活動，加強全體學生的愛國主義、集體主義教育，改變學生的生活、學習觀念，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為社會主義的發(fā)展做出應有的貢獻。雷鋒，一個平麗而偉大的名字，他的樂于助人和無私奉獻的精神激勵了一代又一代。其實我們每一個人也是一個個小雷鋒，為了讓水湖的孩子能讀上更多書籍，我們的隊員參加了大夫山北門舉行的捐書活動。小學雷鋒活動總結920xx年 是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞五十二周年。在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。做到行動有計劃，安排有部署。在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看影片，并開展實踐活動。低年級同學則將“學雷鋒”活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，組織各項活動，努力把“學雷鋒”活動落到實處。在大力倡導文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。3月4日上午通過國旗下講話，向全體學生宣讀了“學雷鋒，心向黨，講品德，見行動”活動倡議書。（二）學雷鋒志愿服務活動學校為了深入開展“學雷鋒”活動，開展了學雷鋒志愿服務活動，學校志愿者到前石家務村進行村容村貌美化，同學們帶著掃除用具，擦拭了沿街路牌，打掃了村民們健身活動場所。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態(tài)化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月伊始，大隊輔導員結合學校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我們把3月5日至3月7日定為倡議宣傳周，3月10日至3月12日為行動周，3月13日至3月14日為總結周。三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。稿件質量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞；二年級石玉明、朱琳；三年級田雨、宋林；四年級的張寧、周菲；五年級邢曉麗、羅志；六(1)班趙茂林、沈紅偉；六(2)陳會、石林。五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。隊員們在隊會上唱雷鋒歌曲、讀雷鋒語錄、講雷鋒故事、為學校提建議，聯(lián)系實際談自己怎樣向雷鋒學習。小學雷鋒活動總結14我校少先隊大隊部根據(jù)上級指示精神，開展了關于“弘揚雷鋒精神，做雷鋒式的好少年”活動，積極部署，制訂計劃，落實工作，取得了階段性成績，具體體現(xiàn)在以下三個方面。我校少先隊員積極響應，發(fā)揚高度的熱情，踴躍投入活動。2。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下:一、組織實施我校十分重視學雷鋒活動，專門成立了以徐寶念副校長為組長的領導小組。安排了具體的活動時間和活動安排?；顒尤鹤h：以“尋找身邊的雷鋒”為主題，開展主題班隊會活動。 活動五：講：以“與雷鋒精神同行”為主題，在全校范圍內開展一次演講比賽。讓“雷鋒精神”在歌聲中傳唱，在實踐中見行動。活動前考慮要全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案?；顒咏Y束要及時進行總結，對表現(xiàn)出色的集體和個人要進行表揚，對不足之處進行溝通交流。助人為樂的事情多了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“助人為樂送春風”主題教育。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。(3月中旬進行評比)“離開雷鋒的日子”電影。(3月26日升國旗)三、活動