【摘要】lesson9Whatcolouristhecap?bag書包cap便帽hat禮帽box盒子colour顏色藍色的blue黑色的black白色的whitered紅色的黃色的yellow綠色的
2024-12-11 05:40
【摘要】走進音樂的世界水車-----水車是歐洲農(nóng)村里常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，用水力或風力牽引，水車在我國歷史悠久，在南方廣泛使用。曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌發(fā)了創(chuàng)作的欲望，即興寫成曲子《森林水車》?！渡炙嚒穼W習目標：1、學唱歌曲《森林水車》
2024-12-11 04:46
【摘要】《啊，朋友》牟志紅弱起節(jié)奏6—│6)367│前倚音:176│176│7171音樂對于一部電影，具有非常重要的作用：1、表達主題思想2、抒情狀物，刻畫人物的思想感情
2024-12-11 04:40
【摘要】小電動機的構造外殼線圈磁鐵轉動軸小電動機（馬達）線圈轉動軸磁鐵外殼電磁鐵磁性大小與什么因素有關？你的猜想對嗎？一起來驗證一下吧！注意：驗證的時候可要制定好驗證方案呀！原來電磁鐵的磁性大小與線圈的匝數(shù)和電池
2024-12-11 03:38
【摘要】我們心目中的綠色社區(qū)2021年6月5日，國家環(huán)?？偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標志。3學習目標：?1、理解綠色社區(qū)的含義，以及綠色社區(qū)的建設標準。?2、對綠色社區(qū)建設的有關問題提出相對合理的猜想和假設。?3、就目前居住的社區(qū)與綠色社區(qū)評價標準之間的差距，確定
【摘要】陶泥歡迎來到……陶泥的世界形2、泥條成型2、泥條成型1、手捏成型肌理作業(yè)要求1：用多種材料制作2：制作一件生活用品或者建筑類的泥塑作品3：色彩漂亮，點線面豐富
2024-12-11 04:38
【摘要】年級四年級科目科學備課人張月紅一審二審課型預習+展示+反饋班級小主人使用人教學內(nèi)容第三單元保護我們的聽力學習目標1、通過閱讀保護聽力的資料，了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害，知道保護聽力的做法2、能利用有限材料探究減小聲音的方法，培養(yǎng)學生應用科學知
2024-11-19 12:06
【摘要】航海家的發(fā)現(xiàn)真正用實踐證明地球是球體的人應該歸功于誰呢？相信大家對他并不陌生：麥哲倫但你們知道得到這樣的結論經(jīng)歷了多少歲月，付出了多少艱辛嗎？地球是圓的張衡在《渾天儀注》一文中寫道：“渾天如雞子,天體圓如彈丸.地如雞子中黃,孤居于內(nèi),天大地小.……天之包地如殼之裹黃”.天就像一個雞蛋
2024-12-11 05:52
【摘要】《小白船》是一首由尹克榮作詞、作曲，在我國流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對美好世界的追求。這首歌以十分優(yōu)美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，描繪了月亮在夜空中蕩漾的生動景象和美好神奇的意境。歌曲分為兩個樂段，第一個樂段比較深沉，第二樂段平穩(wěn)、寧靜，最后一音出現(xiàn)最高
2024-12-12 17:06
【摘要】中小學課件相互協(xié)作的人體器官（教科版）四年級科學上冊課件中小學課件人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結果。中小學課件人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個器官之間的聯(lián)系?畫圖中小學課件中小學課件繪圖的基本流程?，共享彼此的認識?:
2024-12-11 05:07
【摘要】第７課保護我們的聽力聽兩段聲音，說說你的感受。什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大
2024-12-11 05:12
【摘要】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護我們的聽力活動一聽兩段聲音，說說你的感受。聽了剛才的聲音，你有什么感受呢？?第一種聲音聽起來悅耳、舒服，我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩，我們就把這
【摘要】健康的聽力能讓我們享受美妙的音樂健康的聽力能讓我們更好的與他人溝通你知道嗎？在6-14歲學齡兒童中，聽力殘疾兒童已達11萬人保護我們的聽力分貝是衡量聲音強弱的一種單位，就像“米”是長度的單位一樣。剛能聽到的聲音0分貝極安靜輕聲說話20分貝安靜大聲說話40分
【摘要】第三節(jié)氮的循環(huán)一、化學肥料閱讀：回答下列問題1、植物生長需要哪些營養(yǎng)元素？其中土壤中較少，而植物攝取量又較多的是哪些元素？2、肥料主要包括哪兩種？它們有哪些優(yōu)缺點？3、化學肥料主要有哪些？對農(nóng)作物有什么作用？4、什么樣的化學物質(zhì)可以成為化肥？5、在使用化肥的時候如何能做到效果好？一、化學肥料1、植物生長需要哪些營養(yǎng)
2024-11-30 07:46
【摘要】我們關心天氣教學目標1.讓學生認識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進行分類，運用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活，提高關心天氣的意識。教學重難點描述、交流、表達各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準備教師準備：多媒體，各種天氣資料的圖片，生物預告天氣的諺語和圖片，相關表格。學生準備：搜集各種天氣的資響料（包括
2024-11-19 06:34
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