國(guó)旗下的講話(習(xí)慣的養(yǎng)成)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。平平常常的小事，其實(shí)，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。謝謝大家！二〇一四年九月十五日第二篇：國(guó)旗下講話(習(xí)慣的養(yǎng)成)老師、同學(xué)們：早上好!利用今天早上的時(shí)間跟同學(xué)們談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。好習(xí)慣容易造就成功，壞習(xí)慣卻容易導(dǎo)致失敗。一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。在巴黎，公共場(chǎng)合有中文的地方并不多，但是，去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到一句中文告示：請(qǐng)保持安靜!據(jù)說(shuō)，這是專門示意給喜歡在公眾場(chǎng)合高聲談笑、大聲喧嘩的中國(guó)人看的。同學(xué)們，改變不良習(xí)慣，應(yīng)該從自己做起，從今天做起，從小事做起。謝謝!第三篇：國(guó)旗下講話學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成國(guó)旗下講話學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？其一，珍惜時(shí)間，自覺(jué)讀書的習(xí)慣。但也有些班級(jí)的同學(xué)自覺(jué)性不強(qiáng)，8點(diǎn)多了，學(xué)生也大多數(shù)在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來(lái)跳去，一片嘈雜。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。第四篇：國(guó)旗下講話——抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育20172018學(xué)年下學(xué)期第3周值周教師：張耀貴、楊買芬、李莉 養(yǎng)成教育對(duì)于小學(xué)生以后的成長(zhǎng)乃至一生將會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。一是學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。早睡早起，不熬夜，不睡懶覺(jué)，勤漱口洗臉洗腳，整理好自己的內(nèi)務(wù)，自己保持良好的生活習(xí)慣。講文明，注重禮儀，要尊重長(zhǎng)輩，見到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好；見到校外的老師或者來(lái)訪人員到我校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)要主動(dòng)敬少先隊(duì)員隊(duì)禮，問(wèn)好；回家要尊重父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)喊人問(wèn)好，做自己力所能及的一些家務(wù)。不能亂丟垃圾，扔垃圾桶，教室垃圾桶垃圾當(dāng)天值日生要及時(shí)倒垃圾和擦黑板；教室桌椅要擺放整齊。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。這樣既能提高自學(xué)能力，又能提升聽講的興趣和效果。復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”?？孔约旱牧α客瓿桑穱L勝利的甘甜，增強(qiáng)自信心，勇敢地迎接新問(wèn)題的挑戰(zhàn)。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。詹姆士有段名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。
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