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正文內(nèi)容

參加全省中小學(xué)校班主任共青團(tuán)干部少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:52 上一頁面

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【正文】 和凝聚到黨的周圍,充分發(fā)揮廣大青年的生力軍和突擊隊(duì)作用。今后,各級(jí)團(tuán)組織仍然要按照“黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)的要求,緊緊圍繞黨的中心工作,不斷加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),自覺服從和服務(wù)于全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的有效途徑,創(chuàng)造性地開展團(tuán)的工作,把廣大團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力最大限度地調(diào)動(dòng)起來,為霍山“三個(gè)文明”建設(shè)貢獻(xiàn)青春和力量。因此,團(tuán)的干部要注重工作方法,念好“調(diào)、整、借”三字經(jīng):“調(diào)”,就是調(diào)動(dòng)團(tuán)干部的積極性、主動(dòng)性;“整”,就是整合資源,整合力量;“借”,就是要善于借梯上樓、借威開道、借船出海。各級(jí)黨委和組織系統(tǒng)要高度重視共青團(tuán)工作,要把團(tuán)的工作納入黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容?!按蜩F先要自身硬”。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”廣大團(tuán)干部要深刻理解老一輩革命家和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的諄諄教誨,始終把學(xué)習(xí)作為改造自己、發(fā)展自己、提高自己、做好工作、奉獻(xiàn)事業(yè)的根本問題,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,把學(xué)習(xí)作為團(tuán)干部的一種追求、一種品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。當(dāng)前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大、十七屆三中全會(huì)和胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神,全面把握中國特色社會(huì)主義理論體系,自覺地運(yùn)用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。本職崗位,是學(xué)習(xí)成才的基本平臺(tái),是提高素質(zhì)的最佳舞臺(tái)。這些,都可以說是不愛崗、不敬業(yè)的表現(xiàn)。艱辛知人生,實(shí)踐長才干。遠(yuǎn)大的理想要靠一點(diǎn)一滴的工作去實(shí)現(xiàn),這就要求我們無論在什么崗位上,都要以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的精神,從小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,絕不能眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。同時(shí),廣大團(tuán)干部要勇于深入到條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重、情況比較復(fù)雜的地方去積累經(jīng)驗(yàn),增長才干,在實(shí)踐中錘煉自我,成長進(jìn)步,真正使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、全面發(fā)展的共產(chǎn)主義新人。同志們,三天的時(shí)間雖然很短,但這是一次難得的機(jī)會(huì),是一次提高自身思想政治素質(zhì)和理論水平的機(jī)會(huì),是一次相互交流、取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。這是一件多么榮幸、光榮的大事!作為一名已有5年多團(tuán)齡的團(tuán)員來講,什么是重要的?當(dāng)然是能夠被組織培訓(xùn),經(jīng)過團(tuán)干培訓(xùn)的團(tuán)員,在思想工作生活等方面都有著與其他人迥然不同的作風(fēng),個(gè)人修養(yǎng)也能提升很多。中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。首先,團(tuán)的干部應(yīng)具備良好的政治素質(zhì),對(duì)政治既要敏感又要沉穩(wěn),能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)做出正確的決定。增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí),做新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生干部。通過這段時(shí)間的團(tuán)干培訓(xùn),在思想上我得到了空前的提高,我現(xiàn)在正準(zhǔn)備將這些一點(diǎn)一點(diǎn)應(yīng)用于實(shí)踐,一點(diǎn)一點(diǎn)的與實(shí)際環(huán)境相磨合。這次培訓(xùn)從11月6日開始到11月9日結(jié)束,上課時(shí)間為四天。當(dāng)前社會(huì)最關(guān)注的學(xué)校教育三大重點(diǎn)工作:智育、德育和安全教育三項(xiàng)中,在價(jià)值取向上,德育是最重要的,直接影響到學(xué)生的一生。二是我校團(tuán)與隊(duì)的工作在當(dāng)前的階段中,要加強(qiáng)基本建設(shè),尋找突破口,創(chuàng)建團(tuán)與隊(duì)的工作特色。無論是對(duì)團(tuán)隊(duì)重要性的認(rèn)識(shí),還是團(tuán)與隊(duì)的基本建設(shè),如果沒有得到支持與幫助,說什么都是一句空話。團(tuán)與隊(duì)的干部是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)實(shí)施的紐帶,團(tuán)員與隊(duì)員是活動(dòng)實(shí)施的主體,只有取得學(xué)生家長的理解與支持,團(tuán)與隊(duì)的活動(dòng)才能收到實(shí)效;團(tuán)與隊(duì)的活動(dòng)還要取得周圍社會(huì)環(huán)境的支持。在以后的工作中,我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨政方針、法律法規(guī)、團(tuán)隊(duì)文獻(xiàn)等,提高政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)團(tuán)與隊(duì)的工作新方法、思路,借鑒其他單位團(tuán)與隊(duì)工作的方法與經(jīng)驗(yàn),勤于思考與反思自己的工作,提升工作能力;多讀書,讀好書,增大自己的知識(shí)面,提升知識(shí)素養(yǎng)。三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的,但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的,通過這次學(xué)習(xí),讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉了能力,還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼,可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的,唐老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝,時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。在學(xué)習(xí)中,4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導(dǎo)員排練并上臺(tái)表演了我們的隊(duì)名,我們的口號(hào),各縣市小隊(duì)內(nèi)容豐富,形式多樣的展示了自己,大家都用不同的方式介紹了自己,時(shí)常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲,加深了大家的感情。團(tuán)州委領(lǐng)導(dǎo)觀看了展示并給予高度評(píng)價(jià)。對(duì)于一個(gè)年齡稍稍偏大的少先隊(duì)輔導(dǎo)員而言,真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。開班典禮上,張書記和我們隴西國際城小學(xué)的校長、中原區(qū)垌淮小學(xué)的校長等領(lǐng)導(dǎo)以及全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。并始終具有使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),甘于奉獻(xiàn),把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,在火熱的活動(dòng)中創(chuàng)造無悔的青春。說實(shí)在的,在接到通知去參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)我很猶豫,覺得還不就是那么一會(huì)事,參加不參加沒什么的,反正以前也已經(jīng)參加過很多次培訓(xùn)了。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù),輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊(duì)工作的整體水平。主抓組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來推進(jìn)少先隊(duì)改革。同時(shí),團(tuán)省委的戴雅娟老師以其幽默風(fēng)趣的語言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐,她從如何選題到寫好結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了規(guī)范地指導(dǎo),更是以通俗易懂的語言讓我們明白:好的課題就在身邊??梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn),再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。另外,此次培訓(xùn)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想增強(qiáng)了廣大輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感??傊?jīng)過這一次的培訓(xùn),使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解,輔導(dǎo)員不像我們所想的那么簡(jiǎn)單。12月18日上午,我懷著感激之情來到聊城大學(xué)東湖賓館參加20xx年山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,在此,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。平靜不下的心,帶著無比的激情,開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”,再到“實(shí)踐體驗(yàn)”,循序漸進(jìn)。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大,認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員崗位的重要性,讓我更加堅(jiān)定地把這份工作做為一生的事業(yè)來做,不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望,成就學(xué)生完美的人生。第五篇:共青團(tuán)干部培訓(xùn)課件1團(tuán)的組織分哪些層級(jí)?共青團(tuán)組織分為團(tuán)的中央組織、(即共青團(tuán)中央委員會(huì)),團(tuán)的地方組織(包括:團(tuán)省、自治區(qū)、直轄市委員會(huì)、團(tuán)省轄市、地方、盟、自治區(qū)委員會(huì)、團(tuán)縣、市、鎮(zhèn)、自治區(qū)、市轄區(qū)委員會(huì)),團(tuán)的基層組織(包括:企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、解放軍連隊(duì)、武警部隊(duì)中隊(duì)和其他基層單位團(tuán)的委員會(huì)、總支委員會(huì)和支部委員會(huì))。(5)分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各類經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和商業(yè)模式的新變化,找到推動(dòng)團(tuán)建設(shè)的有效途徑。(9)充分尊重基層的創(chuàng)作力,鼓勵(lì)基層積極探索,大膽創(chuàng)新。內(nèi)容包括:申請(qǐng)入團(tuán)的青年對(duì)當(dāng)?shù)穆肪€、方針、政策的態(tài)度如何;對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)是否正確,入團(tuán)動(dòng)機(jī)是否端正,以及能否正確對(duì)待組織考驗(yàn)。要善于利用兼職干部的全身優(yōu)勢(shì),結(jié)合本職工作的特點(diǎn),幫助所在團(tuán)組織積極—合的、社會(huì)資源,有效拓展聯(lián)系青年的渠道。(4)會(huì)安排時(shí)間。9團(tuán)干部應(yīng)建立什么樣的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)?一方面是開展工作的基本能力,包括五個(gè)方面:一是學(xué)習(xí)研究能力。團(tuán)組織相對(duì)來說,可利用的社會(huì)資源相對(duì)較少,社會(huì)覆蓋面又廣,這就要求團(tuán)干部具備協(xié)調(diào)團(tuán)內(nèi)資源,黨政資源和社會(huì)資源的能力,善于協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,要在充分尊重各方面意見的基礎(chǔ)上,善于黨政,社會(huì)各方面進(jìn)行深入溝通。學(xué)習(xí)借鑒各方面經(jīng)驗(yàn),并通過深刻的觀察,找到現(xiàn)實(shí)工作中存在的突出問題,從而提出解決問題的方法。更主動(dòng)地走進(jìn)青年,做好與青年利益密切 相關(guān)的各項(xiàng)工作,贏得廣大青年的認(rèn)可,信任和支持團(tuán)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)著眼于科學(xué)理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理性思考。業(yè)務(wù)知識(shí)包括以青年學(xué),共青團(tuán)工作概括,中國共青團(tuán)簡(jiǎn)史為主的基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)和以團(tuán)的各條戰(zhàn)線工作為主的工作實(shí)務(wù)相關(guān)學(xué)科包括政治學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)學(xué),心理學(xué),法學(xué),公共管理,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等人文。英國的社會(huì)改革家C”
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