農(nóng)遠工程應用工作總結-預覽頁
【正文】 ，分工明確。管理人員每星期按時下載教育教學資源，并進行整理、刻錄，編出目錄，方便老師們使用。以前老師們很少有到網(wǎng)上查資料的習慣，現(xiàn)在通過多媒體教學的開展，許多老師都主動到網(wǎng)上去查找資源進行備課、教學，用網(wǎng)絡資源的資源來補充下載資源，更好地開展教學，可以說我校已初步形成了充分利用現(xiàn)代化教學手段的大好局面。不論是下載資源還是互聯(lián)網(wǎng)資源，我們在使用中都應該有所取舍，而且有許多資料是需要我們去整合的，要有自己的教學安排，要有自己的教學內容，而不是拿來就用。武鄉(xiāng)縣柳溝中學二00九年七月第二篇：農(nóng)遠工程應用心得體會“農(nóng)遠工程”資源管理與應用心得體會“農(nóng)遠工程”的實施是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的有效途徑；是推動農(nóng)村學校教育、提高教學質量的重要手段。這兩方面的工作做實了，其他問題也就會迎刃而解。從根本上轉變廣大教師陳舊落后的觀念，從而為遠教資源融入教學打下堅實的基礎。解決這個問題最有效的途徑就是加強對教師的培訓。對接受能力差，年齡偏大的教師重點指導，手把手的操作，直到可以獨立上課為止。用遠教資源來進行備課我們可以用豐富的遠教資源進行備課。這些優(yōu)秀的課件是許多優(yōu)秀的教師經(jīng)過精心設計的，有很強的借鑒性，是我們教學的好幫手。四、資源在應用的過程中應注意的幾個細節(jié)問題硬件設備的維護與保養(yǎng)。根據(jù)資源播出時間安排，每天對有關教育教學資源進行接收、下載，并分類整理，對一些珍貴的資源刻錄制成光盤，貼上標簽編號登記存放，以供其他教師教學使用。相信在上級教育部門的大力支持下，在全校教師的共同努力下，遠程教育一定會在我們學校生根發(fā)芽，結出累累碩果。各年組長召開組內會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會。達到每周每室上課20課時要求。四、總結階段學校的每位任課教師完成個人的農(nóng)村遠程教育工作總結。第四篇：農(nóng)遠工程應用心得體會“農(nóng)遠工程”資源管理與應用心得體會“農(nóng)遠工程”的實施是促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的有效途徑；是推動農(nóng)村學校教育、提高教學質量的重要手段。這兩方面的工作做實了，其他問題也就會迎刃而解。從根本上轉變廣大教師陳舊落后的觀念，從而為遠教資源融入教學打下堅實的基礎。解決這個問題最有效的途徑就是加強對教師的培訓。對接受能力差，年齡偏大的教師重點指導，手把手的操作，直到可以獨立上課為止。用遠教資源來進行備課我們可以用豐富的遠教資源進行備課。這些優(yōu)秀的課件是許多優(yōu)秀的教師經(jīng)過精心設計的，有很強的借鑒性，是我們教學的好幫手。四、資源在應用的過程中應注意的幾個細節(jié)問題硬件設備的維護與保養(yǎng)。根據(jù)資源播出時間安排，每天對有關教育教學資源進行接收、下載，并分類整理，對一些珍貴的資源刻錄制成光盤，貼上標簽編號登記存放，以供其他教師教學使用。相信在上級教育部門的大力支持下，在全校教師的共同努力下，遠程教育一定會在我們學校生根發(fā)芽，結出累累碩果。我校農(nóng)遠工程管理較好，設備和資源得到充分運用，真正發(fā)揮了它的效益。設備做到了五防，即：防火、防盜、防雷、防潮、防塵。定期做好教學資源目錄編制工作，并送到授課教師手里，以備上課選用。二、農(nóng)遠工程應用方面：學校領導高度重視。根據(jù)上級要求，多媒體室、電腦室的教學內容每周各不少于20課時，我們學校教師們都爭著上課，有時管理人員只好從中協(xié)調。總之，遠程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。在農(nóng)遠工程管理與應用上我校將更加努力，讓“農(nóng)遠”工程的價值在我們這里得到完全的發(fā)揮！邵營小學2009年7月
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